来到谢府半月，林怀楚和阿满渐渐熟络了起来。
听王妈说，先前请来的先生，待得长的待了一年，待得短的只待了半个月。
但半个月相处下来，林怀楚只觉得阿满极乖巧好学，有时抱着书一看就是一天，或坐于轩窗下，或坐于门槛上，只要有光亮的地方都能看书。
身为其师，林怀楚本该为之感到喜悦，但还是忍不住担忧。
刚过了端午，衣衫一日薄过一日。
从春到夏，阿满竟从未出过琅玕院。
谁能想到，五岁的年纪，阿满最孩子气的时候，竟是每回林怀楚提议要带着她出去走走的时候。或是趴在桌上装睡，或是装作没听见，或是眼泪汪汪地，以目光恳求林怀楚别让她出门。
谢家当家人究竟是怎么带孩子的？林怀楚至今百思不得其解。
这个年纪的女孩子，皮一些的能下地捉虫、上房揭瓦；乖些的虽然听家中长辈的话，守规矩，但也都心里想着要去外头玩的。
她先前教了好几年的苏家小姐，人在闺塾当中坐，心在外头飞。只恨不能凭空生出一对翅膀来，好飞到外头去玩耍。眼睛盯在纸上，魂却早到了外头。
阿满却与之相反，人人都劝她多多出门，她却不为所动，甚至视其如洪水猛兽，避之不及。
林怀楚一催再催，已顾不上阿满是否会厌烦。
她是真怕阿满被闷坏了。
今晨，琅玕院中有客到访。
王妈带着一包衣服来了，说是近日，与谢家交好的人家送来了几匹好布，便自己拿了主意，送去外头裁缝铺，给阿满制了几身新衣裳。
林怀楚与其寒暄两句，让卧房里的阿满试试衣服。
阿满换上新制的衣裳，上着一件鹅黄色交领小衫，下罩一条柳绿色褶裙，挂起端午时谢府里发的小香囊，踢踢踏踏地绕着院子转了好几圈，显得比往日开心许多。
王妈和林怀楚一起坐在园中石桌旁喝茶，两人对视一眼，纷纷感慨：
可爱！十分的可爱！
回头有了新来的好料子，也定要先紧着给阿满做一身。
林怀楚见阿满高兴，忍不住趁热打铁，将阿满叫过来，问她：
“阿满，我们今日去园子里上课好不好？你不是早就想学写诗了？今日你若随我去园中，我就教你写诗。”
园子，指的是阿满小院南边的芳谢圃。林怀楚早些时候就去芳谢圃踩过点，觉得这地方很适合带着孩子去散心，只是阿满一直不愿出门，让她很为难。
小孩子得了新衣，不都想立马穿到外头去？她自然而然地想着。
本以为阿满这回终于能答应了，谁知那张高兴得红扑扑的小脸立马就低了下去。
再抬起时泛着泪光。
阿满第一次露出这样的表情时，林怀楚被吓了一跳。
但见了几次之后，她渐渐明白——
这是阿满在装可怜！
林怀楚下定决心，今日还非要把她带出去不可了！
她转了转眼珠子，想出个治阿满的法子。
于是故作惋惜之态：
“好吧，既然阿满不想学写诗，那今日还是照旧讲《微子》。”
虽说阿满无书不读，无课不听，但林怀楚能看出她其实也是有好恶的，比如：
讨厌读《论语》。
果不其然，此言一出，纠结之情立马出现在阿满脸上。她抿起嘴唇，似乎在心中权衡利弊。
手指在衣摆上绞了又绞，将衣服绞出了皱。
既然犹豫了，就证明快成功了。
林怀楚乘胜追击：
“阿满不愿意的话，那我们回房去？正好今日的功课也还没布置，不如就抄《论语》？阿满你说好不好？”
最后，阿满败下阵来。
画屏替两人收拾好了文房用具，装入布包中，让她们带到园子里去。
林怀楚背起小包，牵起阿满的手，喜气洋洋地踏出琅玕院大门。
经过艰难跋涉——走了两步路后，一师一徒终于走入芳谢圃。
五月惠风和畅，辰时日光正好，晒得人周身暖洋洋，却不觉燥热。
人身上是暖的，所见之景自然也是暖的。
林怀楚心情极好，抬眼望向仲夏的谢府花园。
芳谢圃中，夏花开遍。
群花簇拥的一块空地上挖了个小池塘，清可见底，畜有仙鹤与池鲤，时常可见锦鳞嬉戏、仙鹤起舞。
池边又有芳谢亭，久无人坐，正好用来摆放纸笔。
见阿满呆呆愣愣，林怀楚大力揉了揉她的发顶，想让她精神些，语气欢快地提议道：
“阿满，走，咱姐俩赏花去！”
林怀楚走在前头，阿满迈着小碎步在后头跟着，两人一前一后，行在一条砖石小径上。
园中的春花大多都谢了，落花亦被扫去。
桃树枝头，尚有几朵不肯零落成泥，但其余的枝子上已经结出青色毛桃，愈发显得这几朵未败的花茕茕孑立，四面楚歌。
碧桃的瓣子比桃花多，落花如落雨一般。如今枝头亦是一片光秃，不见花开，绿瘦红更瘦。
又行了几步路，两人终于见着了夏花。
五月，正是石榴花开的时节。
红花缀满枝头，如同一团团自绿叶中燃起的火。
林怀楚拈起一朵枝头的榴花，为阿满比划道：
“这石榴花开时，先自其花苞顶端裂开一个小口，慢慢地，重瓣才自花苞中挤出，最后方得以最鲜妍之态见天日。”
阿满踮起脚，嗅了嗅石榴花蕊。香气清甜，似有若无。
世人总见榴花似火，但世人可知，其花开前也曾囿于厚厚的花萼之中，不得舒展？
林怀楚继续道：
“待到花谢结子，又是另一番情形。群瓣落去，只留花萼在枝头，一点点膨大成果。”
“任开任展任凋零，这便是石榴花的品格。也是天下女子的品格。”
不知何故，一片榴花瓣落入了泥中。阿满俯身将其拾起，捧在手中，若有所思。
“而这石榴果中，亦大有门道。”
“其外形圆润周正，内部籽粒却各有棱角，珠玑相抱，密不可分。”
“一果中又分多房，虽各房之间有薄膜相隔，却又浑然一体。”
“石榴果的长法，就是作诗的章法。”
见林怀楚如此作喻，阿满睁大了眼睛。
林怀楚见阿满有了兴致，便张口诵道：
“一夜春光绽绛囊，碧油枝上昼煌煌。
风匀只似调红露，日暖唯忧化赤霜。
火齐满枝烧夜月，金津含蕊滴朝阳。
不知桂树知情否，无限同游阻陆郎。”
“何为珠玑相抱，密不可分？方才那首诗的前后句，便如石榴果中相互契合的两房。‘风匀’对‘日暖’，‘红露’对‘赤霜’，此为对偶，也就是‘
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珠玑相抱’。如此写出的句子便能上下工整。”
“首、颔、颈、尾四句，同写榴花，其间虽有句读相隔，然而起承转合，上承下启，正如各房合为一果，浑然一体。这是石榴的妙处，也是诗的妙处。”
林怀楚顿了顿，又补充道：
“方才我所说的作诗的道理，天下诗人，人人都知晓。但真到了作诗时，许多人却还是难免落了俗套。写诗的章法具备了，其中的石榴籽却尚需心血结成。因而，除了多写，还需多读、多见。”
行过石榴，又路过芍药，穿过未开的凤仙。
两人一路走走停停，见了一类花，林怀楚就举一例此花的诗，为阿满细细讲解，讲过了格律，又讲平仄，用典。
最后，一个说累了，一个走累了，遂回到亭中歇息。
王妈命小丫头送来林檎渴水，盛于白瓷罐中。
林怀楚给阿满与自己各倒了一大杯，两人不顾形象地“咕咚咕咚”喝起来。
放下杯子，阿满冲林怀楚甜甜地笑了，像是尽了兴。
她将杯子推到一边，从笔搁上拿起笔，蘸了一笔墨，在纸上开始涂涂划划。
林怀楚知道她这是想自己动笔写诗了，便不打扰，只静静地看她。
阿满写字时总爱将头凑得很近，林怀楚纠正了好几回，但当她聚精会神之时，却往往将那些告诫抛之脑后。
如今她果真忘了情，将头放得极低极低。林怀楚只能看到她毛茸茸的发顶。
写字时又爱涂涂改改，除去练习书法之时，写了什么错字，就将那字涂成一个黑坨坨，还留出一个小尾巴。林怀楚常常调侃说，这是在纸上养蝌蚪。
还爱咬笔杆子。湘妃竹所制的笔杆子被她咬得坑坑洼洼。
阿满写字时的小癖好太多，林怀楚也曾有过要将其一一纠正的想法。但仔细想了想，还是作罢。
本来就没什么孩子气，若再强设条条框框，岂不真成了一板一眼的小大人了？
不知过了几刻钟，阿满搁下笔，将自己所写交与林怀楚看。
“碧叶深深见，榴花夜夜明。
薰风朱袖舞，孟月醉乡吟。”
是首写榴花的绝句。
平仄是对的，亦懂得对偶。
林怀楚出言鼓励道：
“以榴花比佳人，阿满这首诗作得好。”
她既然有写诗的兴致，意思虽浅又有何妨？
林怀楚是家中二妹，上头原先有个大哥。
她幼时亦好写诗，常作了给母亲父亲看，众人都说好，还该多作些，只有这大哥说不好，还将不好之处条条道来，仿佛毫无可取之处。
大哥在世时中了进士，林怀楚一直以他为榜样。
猝不及防地挨了大哥的批，幼年林怀楚难过了好多天，哭着说今后不再作诗了。
她如今自然明白大哥用心良苦，但昔日心性，已是一去不返。
教孩子，不是这么个教法。
收回思绪，她对上阿满充满期待的眼神，笑道：
“我们阿满今后想做大诗人吗？那日后的功课，再加一项作诗？”
虽然是在加功课，但阿满依旧高兴地点头。
谢府今日又有书信送来。
王妈正在前厅算账，外头突然进来个小厮，将一封信呈上。
是谢章寄来的。
王妈只扫了一眼，便面露欣喜之色：
“大少爷启程回京了！”