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14. 罗贝妮的困境(四):策略制定

作者:铸铁客本书字数:K更新时间:
    罗贝妮的讲述结束已经一个多小时了,工作室里还是一片沉默。


    窗外的阳光从西斜变成金黄,在地板上投下长长的影子。


    吴小糖的眼眶还红着,她咬着嘴唇,忍着眼泪。


    应宽的手指停在键盘上,一动不动,屏幕上光标一闪一闪,像是在等着什么。


    俞彩虹脸上看不出表情,但她的眼睛里有东西在翻涌。


    罗贝妮低着头,盯着手里的水杯。水早就凉了,但她还是一直握着。


    徐寄遥沉默了很久才开口:


    “罗老师,那张离职表,你带在身上吗?”


    罗贝妮愣了一下,点点头。


    “在包里。”


    “拿出来看看。”


    罗贝妮从包里翻出一张A4纸,展开。纸上印着“离职申请表”几个黑体字,最底下的签名栏空着。


    徐寄遥接过去,看了一眼。


    “截止日期是今天?”


    罗贝妮点点头。


    “人事处说,让我3月10日前交上去。今天已经17号了。”


    吴小糖急了:“那、那是不是已经过期了?”


    罗贝妮摇摇头。


    “过期倒不会,这种表,你什么时候交,他们什么时候收,问题是……”


    她顿了顿。


    “我不交,就是旷工,旷工超过五天,他们可以直接解聘,我交,就等于自己承认走人。”


    徐寄遥把表还给她。


    “所以你现在是被架在那儿了,交也不是,不交也不是。”


    罗贝妮点点头。


    “我被他们牵着鼻子走了半个月,从培训到旷工,从旷工到离职,每一步都是他们设计好的。”


    她抬起头,看着徐寄遥。


    “我现在该怎么办?”


    徐寄遥没有回答。


    她走到白板前,拿起笔,写下几个字:


    【罗贝妮·现状】


    【问题1:离职表——交还是不交?】


    【问题2:旷工——已超5天,随时可能被解聘】


    【问题3:举报——有证据,但不敢发】


    她写完,转过身。


    “罗老师,你看出来了吗?”


    罗贝妮盯着那几个问题,沉默了几秒。


    “看出来什么?”


    “你现在所有的困境,都是被动的;他们在出招,你在接招;他们安排培训,你去;他们让你旷工,你旷;他们让你交表,你犹豫。”


    徐寄遥的声音很平静,但每一个字都很清晰。


    “你得换一个思路。”


    “什么思路?”


    “别接招了,得出招。”


    /


    罗贝妮愣住了。


    “我……我出招?”


    徐寄遥点点头。


    “你现在手里有什么?”


    罗贝妮想了想。


    “论文草稿、邮件记录、微信截图、录音。”


    “还有什么?”


    “还有?……这件事本身吧。”


    “这件事本身怎么了?”


    罗贝妮犹豫了一下。


    “这件事……它本身就是一个问题,一个导师剽窃学生论文,还打压下属的问题。”


    徐寄遥点点头。


    “对,这就是你的武器。”


    她走回白板前,在几个问题下面画了一条线,然后写下:


    【反击方案】


    【第一步:整理材料,形成书面举报信】


    【第二步:向校方所有相关部门正式举报】


    【第三步:同步公开发布,形成舆论监督】


    【第四步:用举报期间的法律保护期反制离职程序】


    她写完,放下笔。


    “罗老师,你知道《劳动法》第42条吗?”


    罗贝妮摇摇头。


    “《劳动合同法》第42条规定,劳动者在依法维权期间,用人单位不得解除劳动合同。”


    徐寄遥看着她。


    “你现在要做的,就是进入依法维权期。”


    罗贝妮的眼睛慢慢亮起来。


    “你的意思是……我先举报,用举报来挡住他们逼我离职?”


    徐寄遥点点头。


    “对,你只要正式提交了举报材料,就进入了法律保护的程序;在这个程序进行期间,他们不能以旷工为由解聘你,旷工的前提是你‘无故’缺勤,但你是‘有故’的,你在依法维权。”


    罗贝妮的手开始发抖。


    “那、那我应该举报什么?举报张凌烽抄袭?”


    “不止。”


    徐寄遥在白板上写下:


    【举报内容】


    【1. 学术抄袭:张凌烽剽窃罗贝妮2020年论文核心成果】


    【2. 学术霸凌:张凌烽利用院长职权,安排重复培训、制造旷工、逼迫离职】


    【3. 滥用职权:张凌烽在举报后刻意回避、威胁恐吓】


    她写完,看着罗贝妮。


    “这三条,每一条都有证据。”


    “抄袭有论文对比,霸凌有培训通知和旷工记录,滥用职权有录音;你把这三条整理成一份完整的举报信,发给校纪委、校领导、人事处,所有能发的部门都发一遍。”


    罗贝妮犹豫了。


    “可是,发给他们有什么用?他们是同一个学校的,会向着我?”


    徐寄遥摇摇头。


    “不是让他们向着你。是让他们不能无视你。”


    她顿了顿。


    “你把举报信发给他们,他们就收到了‘正式举报’;按照教育部规定,他们必须在规定时间内受理、调查和答复;如果他们不处理,或者包庇张凌烽,你可以向上级部门举报他们不作为。”


    “到那个时候,这件事就不是你和张凌烽两个人的事了。”


    俞彩虹在旁边轻轻点头。


    “寄遥这个思路是对的。”


    她走过来,看着白板上的字。


    “罗老师,我在大学待了17年,见过太多这种事,为什么大多数被霸凌的人最后都输了?不是因为他们没证据,是因为他们怕。”


    “怕举报了没用,怕举报了被报复,怕举报了反而把自己搞得更惨;所以,他们一直忍,一直拖,一直等;等到最后,人被搞走了,什么都没留下。”


    她看着罗贝妮。


    “你已经走到这一步了,没什么好怕的了。”


    罗贝妮沉默了很久。


    然后她问:


    “那、公开发布呢?真的要发到网上?”


    徐寄遥点点头。


    “对,但不是在举报之前发,是在举报之后发。”


    “为什么?”


    “因为举报是程序,公开发布是舆论。”


    “程序在前,舆论在后,这叫合法维权;反过来,舆论在前,程序在后,别人会说你是炒作。”


    她顿了顿。


    “你先发举报信给学校和纪委,给所有该给的部门,然后在举报信发出24小时后,把举报内容公开发布到网上;那个时候,你已经完成了‘正式举报’的程序,舆论只是为了让更多人知道,从而进行社会监督。”


    罗贝妮的眼睛更亮了。


    “这样学校就不能说我是在网络维权了?”


    徐寄遥点点头。


    “你在走程序,程序没走通才不得不上网。”


    /


    应宽一直在旁边听着,这时候开口了。


    “罗老师,你那些证据,能给我看看吗?”


    罗贝妮从包里拿出U盘,递给他。


    “都在里面。”


    应宽接过去,插在电脑上。


    “论文草稿有十几个版本?”


    “是的,从2019年3月到2020年3月,每一版都有时间戳。”


    “邮件记录呢?”


    “从他否定我那篇论文的那封开始,到今年2月,一条没删。”


    “录音呢?什么格式的?”


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    “手机录的,MP3,那次谈话全录下来了,四十多分钟。”


    应宽点点头,开始浏览。


    他的表情越来越认真。


    “罗老师,你这证据质量很高。”


    他指着屏幕。


    “论文草稿的时间戳,能证明这篇论文在你手里已经存在了五年多,张凌烽那篇论文是去年年底发的,时间上他对不上。”


    “邮件记录里,他否定你这篇论文的那封邮件,是铁证,他说‘这个选题意义不大’,让你换方向,结果五年后他自己发表了,这叫什么?这叫剽窃。”


    “录音也很关键,他那些话,表面上看起来像是在劝导,但结合上下文,结合你被安排培训、被旷工、被逼离职的事实,就能证明他在威胁你。”


    他推了推眼镜。


    “这些东西,足够写一份让任何人都挑不出毛病的举报材料了。”


    徐寄遥走到应宽身后,看着屏幕。


    “整理这些需要多久?”


    应宽想了想。


    “一到两天,我能给你一份完整的证据链报告,包括时间线、对比分析、法律依据,拿出去,直接可以当举报材料用。”


    徐寄遥点点头,又看向俞彩虹。


    “俞老师,举报信写完之后,发给谁?你有建议吗?”


    俞彩虹想了想。


    “校纪委、校领导、人事处、学术委员会,这四个部门是必须发的;另外,教育部学术不端举报邮箱,也可以发一份。”


    她顿了顿。


    “我在媒体圈还有一些朋友,等举报信发出去了,我可以联系他们,让他们关注,万一学校压着不处理,有媒体盯着,他们不敢太乱来。”


    罗贝妮听着,眼泪又流下来。


    但这一次,是终于看到曙光的眼泪。


    /


    徐寄遥走回白板前,在最下面写了一行字:


    【代吵团队·罗贝妮·行动方案】


    【第一步(今晚-明天):罗贝妮整理举报信草稿,徐寄遥协助修改】


    【第二步(3月19日):应宽完成证据链报告】


    【第三步(3月20日):正式提交举报信(校纪委/校领导/人事处/学术委员会/教育部)】


    【第四步(24小时后):公开发布举报内容,同步联系媒体关注】


    她写完,转过身。


    “罗老师,这个方案,你觉得怎么样?”


    罗贝妮盯着白板上的那几行字,看了很久。


    然后她站起来。


    “我做。”


    她的声音很轻,但很稳。


    “寄遥,我写举报信,你帮我改。”


    吴小糖在旁边看着,眼眶又红了。


    她走到罗贝妮面前。


    “罗老师,你放心,这几天你就在这儿写,我陪着,保证你的人身安全。”


    罗贝妮看着她,愣了一下。


    然后笑了,“谢谢。”


    俞彩虹走过来,拍拍她的肩。


    “罗老师,我当年没做到的事,你来做,我当年没说完的话,你来说。”


    应宽推了推眼镜。


    “证据的事,交给我。”


    徐寄遥看着他们,嘴角微微上扬。


    “那就这么定了。”


    她走到窗边,看着外面渐渐暗下来的天色。


    “罗老师,从现在开始,你不是一个人在走了。”


    /


    窗外的路灯亮起来,橙黄色的光透过玻璃,落在工作室的地板上。


    罗贝妮坐在沙发上,面前放着她的平板电脑,开始写:


    【实名举报信】


    【举报人:罗贝妮,启元大学社会学系讲师】


    【被举报人:张凌烽,启元大学社会学系院长、教授】


    【举报事项:】


    她停下来,看着那几个字。


    手在发抖。


    但她没有停。


    她继续写下去。
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