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第6章 晨读的杂音与悄然蔓延的阴影

作者:仓帽本书字数:K更新时间:
    清晨的薄雾还没散尽,塘沽一职专的早读铃声就刺破了校园的宁静。高一二班的教室里,英语课本翻动的声音此起彼伏,刘晓悦正对着听力材料练习口语,耳机里传来标准的伦敦腔,她跟着轻声复述,笔尖在笔记本上快速记下连读的要点。


    “晓悦,吴老师昨天布置的英语作文,你写了多少字?”丁婉澄从一堆练习册里抬起头,眼里带着点困意,显然是熬夜赶作业了,“我才写了一百来词,总觉得没话说。”


    “写了三百多词。”刘晓悦摘下一只耳机,声音里还带着刚练过口语的清亮,“吴老师不是说可以结合塘沽的景点写吗?我写了海河大桥的夜景,查了不少相关的英文资料。”


    丁婉澄凑过来,看着她笔记本上密密麻麻的批注,咋舌道:“你这也太卷了!连‘斜拉桥’的英文‘cable-stayed bridge’都写上了,我估计全班就你知道这词。”


    刘晓悦笑了笑,没说话。她喜欢英语,不只是因为成绩好,更因为那些精准的词汇和流畅的句式,像一把钥匙,能打开更广阔的世界——就像手表赋予她的能力,能让她触碰那些被尘封的历史。


    正说着,走廊里传来一阵喧哗。林逐野带着几个男生从门口经过,篮球在手里拍得“咚咚”响,故意撞了一下门框,引得教室里不少人抬头看。


    “林逐野他们又捣乱了。”丁婉澄皱起眉,“昨天下午他们还在操场烧树叶,被张老师抓了个正着,居然还跟老师顶嘴。”


    刘晓悦的目光落在林逐野身上,他穿着敞开的校服外套,露出里面的黑色T恤,嘴角噙着一抹满不在乎的笑。不知为何,每次看到他,手腕上的表都会传来极其微弱的震动,像在预警。


    早读课快结束时,周砚承抱着历史课本从窗边走过。他今天穿了件深灰色的衬衫,领口系得很紧,脸色看起来有些苍白,眼下有淡淡的青黑。他的目光扫过教室,在刘晓悦身上停留了一瞬,那眼神很复杂,像藏着什么心事,又像带着某种审视。


    就在他目光移开的瞬间,刘晓悦的手表突然震动了一下,比之前任何一次都要急促!表盘上闪过一道极淡的灰光,快得像错觉,随即恢复正常。


    “怎么了?”丁婉澄注意到她的异样,“你脸色突然好差。”


    “没事。”刘晓悦按了按手腕,心跳有些快,“可能是没睡好。”


    她知道,周砚承身上的混沌能量似乎变强了。联想到林逐野最近的反常举动,一个不好的预感在心里升起——他们或许在策划着什么。


    第一节是英语课。吴敏踩着铃声走进来,手里拿着批改好的作业,脸上带着惯有的温柔笑意:“昨天的作文大家写得都不错,尤其是刘晓悦同学,不仅用词准确,还加入了很多本地历史元素,比如提到了‘海河大桥的建造与清末码头的变迁’,很有想法。”


    她把刘晓悦的作文纸投影在屏幕上,用红笔圈出几个亮点:“大家看这里,她用‘time capsule’(时光胶囊)来比喻老码头,既形象又新颖,值得学习。”


    教室里响起一阵赞叹声。丁婉澄在旁边用胳膊肘碰了碰刘晓悦,小声说:“厉害啊,连吴老师都夸你了!”


    刘晓悦的脸颊有些发烫,心里却很清楚,这篇作文里的很多历史细节,都来自手表传递给她的信息——那些关于塘沽码头从清末到现代的变迁,那些被遗忘的故事。


    吴敏讲课时,目光时不时落在刘晓悦身上,带着鼓励和关切。讲到“如何用英语介绍历史建筑”时,她特意走到刘晓悦身边,弯腰指着课本上的图片:“你上次说对古建筑感兴趣,这张图里的‘玉皇阁’,其实在1920年经历过一次大修,相关的英文资料很少,我帮你找了些中文文献,回头打印给你,你可以试着翻译成英文。”


    “谢谢吴老师。”刘晓悦的心里暖暖的,吴老师的关心总是这样细致,像春日的细雨,无声无息却滋润人心。


    课间操时,各班在操场列队。阳光很烈,晒得人皮肤发烫。刘晓悦站在队伍里,忽然注意到操场角落的灌木丛有些不对劲——那里的草叶枯黄发黑,像是被什么东西腐蚀过,地面还有一个不规则的焦黑印记。


    “那是什么?”她指着焦黑的地方问丁婉澄。


    丁婉澄顺着她的目光看去,脸色变了变:“昨天下午林逐野他们就在那儿烧树叶!当时冒出的烟是灰黑色的,特别难闻,我还以为是树叶没烧干净……”


    刘晓悦的心里一沉。灰黑色的烟?这和她在校史馆里看到的混沌能量颜色一模一样!


    她悄悄往灌木丛的方向挪了几步,手腕上的表立刻传来强烈的震动,表盘上浮现出一行淡蓝色的字:


    “检测到高浓度混沌残留!疑似进行过能量实验!”


    果然是林逐野他们干的!他们在用混沌能量做实验,而且很可能就在学校里!


    “晓悦,你去哪?”丁婉澄疑惑地看着她。


    “我去趟洗手间。”刘晓悦低声说,转身快步走向操场角落。


    靠近灌木丛时,一股熟悉的铁锈味扑面而来。焦黑的地面上,残留着几道扭曲的刻痕,和她在大沽口码头看到的一模一样!


    就在这时,手表突然发出一阵刺耳的“嗡鸣”,表盘上的蓝光急促闪烁:


    “警告!检测到混沌能量聚集!源头:教学楼三楼历史教室!”


    历史教室?周砚承的办公室就在历史教室隔壁!


    刘晓悦的心猛地揪紧,转身就往教学楼跑。丁婉澄在后面喊她,她也顾不上回应。


    跑到三楼走廊时,历史教室的门虚掩着,里面传来压低的说话声。刘晓悦屏住呼吸,悄悄靠过去,透过门缝往里看——


    周砚承坐在办公桌前,脸色苍白如纸,额头上布满了冷汗。他的右手捂着胸口,指缝间渗出淡淡的黑雾,正痛苦地喘息着。林逐野站在他对面,手里拿着那个黑色的仪器,仪器上的红光映在他脸上,显得格外诡异。


    “老师,您撑住,”林逐野的声音带着一丝兴奋,“只要再注入一点混沌能量,您体内的‘黑暗之魂’就能彻底觉醒,到时候整个塘沽的历史节点都将被我们掌控!”


    “不……不能再注入了……”周砚承的声音断断续续,带着挣扎,“会失控的……”


    “失控才好!”林逐野的眼里闪过一丝疯狂,“只有彻底打破旧的历史,才能建立新的秩序!”


    他举起仪器,就要往周砚承身上按去!


    刘晓悦再也忍不住,猛地推开门:“住手!”


    周砚承和林逐野同时转头看过来,脸上都露出了惊讶。周砚承的眼神里闪过一丝慌乱,而林逐野的惊讶很快变成了冷笑:“又是你?看来你还真是阴魂不散。”


    “你在害他!”刘晓悦指着林逐野,声音因愤怒而微微发抖,“混沌能量会吞噬他的心智!”


    “害他?”林逐野嗤笑,“是他自己选择的!他心里的黑暗,比我注入的能量要多得多!”


    周砚承捂着胸口,痛苦地蜷缩起来,身上的黑雾越来越浓,几乎要将他整个人包裹。他看着刘晓悦,眼神里充满了挣扎,像在求救,又像在抗拒。


    刘晓悦的手表震动得越来越剧烈,蓝光几乎要冲破表盘。她知道,不能再等了。


    “林逐野,你再不住手,我就不客气了!”她握紧拳头,做好了变身的准备。


    林逐野挑了挑眉,脸上露出挑衅的笑:“不客气?就凭你?”他举起仪器,对准刘晓悦,“上次在校史馆是你运气好,这次我看你怎么挡!”


    黑雾从仪器里涌出,化作一条黑色的藤蔓,朝刘晓悦袭来!


    就在这千钧一发之际,走廊里传来吴敏的声音:“里面在干什么?”


    吴敏抱着作业本站在门口,看到教室里的情景,惊讶地睁大了眼睛:“周老师,你没事吧?林逐野,你手里拿的是什么?”


    林逐野没想到会有人来,愣了一下。趁着这个空隙,刘晓悦迅速侧身躲开藤蔓,黑雾撞在墙上,留下一道黑色的印记。


    “没什么,”林逐野迅速收起仪器,脸上恢复了满不在乎的样子,“我跟周老师请教问题呢。”


    周砚承也缓过神来,用袖子擦了擦额头的汗,勉强笑了笑:“对,吴老师,我有点不舒服,让林逐野帮我拿点药。”


    吴敏疑惑地看了看他们,又看了看墙上的黑色印记,眉头皱了起来:“墙上怎么回事?”


    “刚才不小心碰掉了墨水瓶。”林逐野抢先说道,“我马上清理干净。”


    吴敏显然不太相信,但也没再多问,只是关切地对周砚承说:“周老师,你要是不舒服就去医务室看看吧,别硬撑着。”


    周砚承点点头,眼神复杂地看了刘晓悦一眼,起身往门口走。经过吴敏身边时,他身上的黑雾已经淡了很多,只剩下手腕上还萦绕着一丝不易察觉的灰气。


    林逐野也跟着走了出去,路过刘晓悦时,压低声音说:“下次可没这么好运了。”


    教室里只剩下刘晓悦和吴敏。吴敏走到墙边,看着那道黑色的印记,眉头紧锁:“这不像墨渍……”她转头看向刘晓悦,眼神里带着担忧,“晓悦,你刚才在这儿,看到什么了吗?”


    刘晓悦的心怦怦直跳,她不知道该不该告诉吴老师。但看着吴老师关切的眼神,她最终还是摇了摇头:“我也刚进来,不清楚。”


    吴敏没再追问,只是叹了口气:“最近学校里总有些奇怪的事,你们走路可要小心点。”她顿了顿,从口袋里掏出一颗薄荷糖递给刘晓悦,“给,含着吧,看你脸色不太好。”


    薄荷糖的清凉在舌尖散开,刘晓悦看着吴敏温和的侧脸,心里忽然有些愧疚。她知道,吴老师或许察觉到了什么,但为了保护她,没有追问。


    “谢谢吴老师。”


    “快回教室吧,下节课快开始了。”吴敏拍了拍她的肩,转身开始清理墙上的印记,黑色的痕迹很难擦掉,她的指尖蹭上了一点灰黑色,像染上了洗不掉的阴影。


    刘晓悦走出历史教室,走廊里的阳光明明很亮,她却觉得浑身发冷。周砚承和林逐野的阴谋已经越来越明显,而她,必须在他们彻底失控前,找到阻止他们的方法。


    手腕上的表轻轻震动了一下,这次的震动很轻,却带着一种前所未有的坚定。表盘上闪过一行淡蓝色的字:


    “历史节点保护优先级提升。请宿主做好准备,下一个目标:校史馆老校钟。”
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