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第229章 无心插柳

作者:夜恕本书字数:K更新时间:
    画面在此中断。


    节目组虽然没有展示启新实验中学社团日的收尾情况。


    但直播间的观众们,却都认为这就是最好的结局了。


    【我操,磕死我了!这相互救赎的画面,太好磕了!】


    【前面的,你磕个鸡毛啊!这像是处对象啊?你跟你对象叫兄弟的?别什么都磕行吗?】


    【不错不错,非常完美!作为第一次举行社团日,而且还是这么多同学参与的活动,物资调动也这么大规模……虽然有着关校长的帮助,但肯定作为执行的赵校长也确实是用心了!】


    【唉……也许是之前看了衡河中学的社团日,拉低了期待吧。总觉得现在启新实验中学这第一次社团日,都比他们办得好啊。】


    【太有味道了!不知道为什么……虽然这两人好像什么都没讲,就觉得这两人聊天聊得很有趣。】


    【关校长是真牛逼!给启新实验中学量身定做的这方案,真就完美发挥作用!再来几次,想必也会有更多的同学获得成长吧!】


    【虽然如此,但这社团日还是不如关校长劳芳中学的人生体验。期待劳芳中学的画面!】


    演播室内的刘继发教授,看完两人围炉夜话的整个过程,此刻心中更是百感交集。


    帐篷之外,风雨在呼啸。


    帐篷之内,却是散发着炉火的温暖与微光。


    一人是用拳脚打破所有规则的少年。


    另外一人却是一直被指令与规矩所束缚的灵魂。


    一个让对方意识到了所谓约束与规则意义。


    对面却是向她揭示了名为自我意识的启迪。


    对比感,如此之强烈。


    但在这幅画面之下,却又如此之和谐。


    关校长,在教育方面的造诣,果然深不可测。


    要说关校长没有预想到这一幕的发生,刘继发是不信的。


    也许他早就预料到,这两个孩子会以此为契机相互治愈。


    弗如远甚啊!


    而此刻,正在校长办公室中看着直播的关校长,却是同样的感动。


    深呼出一口气,抹走眼角的一丝泪水。


    无心插柳,柳竟成荫!


    这两个孩子能够谈出如此深度的对话,就算是关校长也没有想到。


    也根本不在他方案的主要目标中。


    但不论如何,能够以这种方式给他们带来良性的认知改变,肯定是值得庆幸的大好事。


    随即,关校长脑中开始自然而然地思索起这一切发生的原因。


    是什么促成了这样的改变呢?


    是因为脱离了日常生活之中的疏离感,让人的自我意识可以跳脱出日常的桎梏进行反思吗?


    还是说,因为外面正下着大暴雨,这样危险的情况下,自己却处于稳固的帐篷底下,这样对比而产生的安全感让人能够放下心防呢?


    在之后的教育之中又要如何应用这一点……


    没错。


    关校长虽然已是两世为人,而且两世都被誉为世不二出的教育大家。


    到了现在,他仍然在想方设法进行学习,让自己的教育理念能够更加精进。


    时时刻刻反思,时时刻刻总结,这才能使自己能够不落后于时代,推陈出新。


    这是关校长一直秉承的人生信条。


    但,演播室之内的王成芳教授,却是最近才意识到这一点的必要性。


    不知道,是因为之前数十年都没有好好反思过自己的行为逻辑,攒下了一大堆烂账需要处理。


    还是因为关校长给她带来的理念革新,过于颠覆她的人生观。


    王成芳教授,在最近几天内,脑中基本别的什么也没想——全在反思。


    就算是她想有意识的打断这种反思,都发现自己无法做到。


    饶是是现在在演播室之中也是如此。


    当初英语比赛直播的时候。


    郭静怡初次在节目中登场,就暴露而出的心理问题,其严重性就算是王成芳也能意识到其情况不妙。


    而现在,竟然能好转成这样?


    这究竟是怎么做到的?


    中间有什么自己没有纳入考虑的东西呢?


    哪怕是跟着关校长的思维流,自己好像都没法揣测他在其中发挥了什么效用。


    这,恐怕就是教育的最高境界,润物细无声。


    而就在她冥思苦想的时候,余光却瞥见一旁的程明光校长。


    其表情没有任何的触动。


    就像是之前的画面,看到了一半就进入了发呆一样。


    不禁眉头紧皱,摇头出声:


    “我记得英语比赛直播的时候,程校长,你也是在演播室的吧?”


    “这位郭静怡的严重心理问题,难道没给你留下印象吗?”


    “而就算是在启新实验中学这样的学校之中,她都能有见好转。”


    “其他学校都能做到的事情,为什么你的衡河中学却做不到?”


    “不论是师资力量还是教育经验,又或是其他资源的投入,明明衡河中学都是其他学校的好几倍!”


    “而你程明光,不但不触动,不反思,不学习。”


    “还一直执迷不悟!”


    “难道你非要把学生一个个都逼死?”


    很显然,王成芳教授今天的每一段点评都在借题发挥。


    原因无他,她脑中现在的注意力全被程明光这烂泥扶不上墙的状态所吸引了。


    根本没有空余去思考其他的方面,看到什么也都想往这上面联立。


    而听到王成芳教授的情绪又继续升级。


    程明光紧咬牙关,怒火中烧。


    待她话毕便立马反驳:


    “呵……逼死学生?”


    “王成芳,你还记得你自己说过什么话吗?”


    “没法在这种高压之中撑下来,崩溃了的学生,本身就代表他们是残次品,抗压能力不合格。”


    “就算不在这里崩溃,将来到了社会上,也注定要被淘汰。”


    “把资源浪费到这些注定要被淘汰的人身上,才是对那些真正有潜力的学生最大的不公平。”


    “这是不是你跟我讲的原话?就算不是,意思也大差不差!”


    “王教授,你变卦变的可是真快啊……我是真的跟不上咯……”


    程明光的最后一句话,却是收起了怒意。


    不知是凄凉还是遗憾,反正话语之中是带着十足的叹息。


    这话说的,王成芳教授一时哑口无言。


    心里也不禁疼痛了起来——在最近这个阶段,这对王成芳教授来说,已经是常事了。
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