接下来几天，他又接到了两笔"教授订单"。
一笔来自药学的卡伦教授——对，就是那个库伦，威廉·卡伦，爱丁堡医学院最有名的临床医学教授，布莱克的老师。他通过助教传话，要了二十支铅笔、二十块橡皮和两百张纸。
另一笔来自病理学的格雷戈里教授，要了十支铅笔、十块橡皮和一百张纸。
四笔教授订单加在一起——
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【教授订单汇总】
孟罗（格里尔代）：铅笔10支，橡皮10块，纸50张→210便士
布莱克：铅笔15支，橡皮15块，纸100张→310便士
卡伦：铅笔20支，橡皮20块，纸200张→510便士
格雷戈里：铅笔10支，橡皮10块，纸100张→210便士
教授订单总收入：1,240便士
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成本——
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铅笔55支×0.35元=19.25元
橡皮55块×0.50元=27.50元
白纸450张×0.024元=10.80元
总成本：57.55元
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一千二百四十便士。
他没有把这些便士攒着。当天晚上就回收到了系统里——1,240便士×0.5元/便士=620元。
五十七块五毛五的成本，换回来六百二十块人民币。
系统余额一下子从三开头跳到了四千多。
西奥多看着光屏上跳动的数字，沉默了很久。
教授们出手确实比学生阔绰得多。学生买铅笔是一支一支地买，纸是十张十张地买；教授一开口就是十支、十五支、二十支，纸直接要两百张。而且没有人还价，没有人犹豫，甚至连问都不多问一句——好像十便士一支铅笔这个价格对他们来说跟十便士一个面包一样随便。
也许对这些人来说确实差不多。孟罗教授的年薪大概在几百镑，卡伦教授在爱丁堡行医多年，收入更高。几百便士对他们来说就是几天的出诊费。
他把数字记好，合上速记本。
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周四下午，西奥多照例去交货。
这次他多留了一个心眼——没有在教室里交，而是分别送到各位教授的办公室。教授的办公室在医学院的二楼走廊里，一间一间的小房间，门上钉着名字牌。
先送孟罗教授的。格里尔先生在办公室里，接过包裹，点了一下数量，把便士数好放在桌上。
"菲利普斯先生，"格里尔先生收好东西之后忽然说，"孟罗教授让我问你一个问题。"
"什么问题？"
"上周他在解剖室里看到一张肌肉图——不是课上的作业，是有人自己画的。画得非常精细，每块肌肉的起止点、纤维走向、神经支配都标得清清楚楚。他问了一圈，有人说是你画的。"
西奥多心里警觉起来。
"是我画的。"他说。
"孟罗教授想看看你其他的图。"
西奥多想了想。
"我回去整理一下，过几天带来。"
格里尔先生点了点头，没再多说。
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送布莱克教授那一份的时候，情况不太一样。
布莱克教授的办公室门半开着，西奥多敲了敲门，里面传来一声"进来"。
他推门进去，把包裹放在桌上。
"十五支铅笔，十五块橡皮，一百张纸。"
布莱克教授正在看书，抬起头看了一眼包裹，没有立刻去拆。
"菲利普斯，坐。"
西奥多在对面坐下来。
布莱克教授合上手里的书，看着他。
"我问过图书馆的管理员了。"他说。
西奥多的背微微绷紧了。
"你说你在课余时间翻了库伦和哈维。但管理员告诉我，你过去五周借阅了十四本书。"
西奥多没有说话。
"十四本。"布莱克教授重复了一遍，"其中七本是课程内的参考书——这很正常，很多认真的学生都会提前看。但另外七本不是。有布朗的《植物分类学》，有胡克的《显微观察》，还有三本拉丁文的——包括哈维的那本。"
他停了一下。
"医学是一门严谨的学科，医学著作可不是通俗小说。"布莱克教授的语气不算严厉，但带着一种审视的意味，"我想知道你这么做的意义。"
西奥多沉默了几秒。
"抱歉，教授。"他说，"我只是泛读了一遍，让脑子里有个大概的框架。并没有深入理解。我只是觉得……如果提前知道后面会学到什么，等真正学到的时候，就能知道去哪里找资料。"
他斟酌了一下措辞。
"比如孟罗教授讲骨骼的时候提到了关节的结构，但我已经在哈维的书里看过关于心脏瓣膜的描述——两者的原理有相似之处，都是单向阀门。如果我没有提前看过哈维，可能就不会想到这一层。"
布莱克教授看着他，沉默了一会儿。
"你有自己的学习节奏。"他的语气缓和了一些，倒是带着一点好奇，"那你觉得这种读法，有什么心得吗？"
"有。"西奥多说，"我发现不同学科之间有很多重合的地方。解剖学讲肌肉，化学讲气体，看起来是两回事，但放到呼吸这件事上就串在一起了——呼吸肌的收缩驱动胸腔运动，胸腔运动改变肺内气压，气压差驱动气体在血液里溶解。单独看任何一科都解释不了呼吸的全过程，但合在一起就通了。"
布莱克教授的手指在桌面上轻轻敲了一下。
这个动作很小，但西奥多注意到了——他的手指停顿了，说明这句话触动了他。
"你继续看。"布莱克教授说，"但别贪多。一本书没消化就翻下一本，那是走马观花，不是学习。"
"我记住了。"
布莱克教授站起来，走到书架前，抽出一本厚书，放在西奥多面前。
"这本书，你拿去看。看完还我就行。"
西奥多低头看了一眼——是一本关于呼吸生理的专著，英文的，作者他没听说过，但翻开目录扫了一眼，发现里面讨论了很多超越这个时代常规认知的内容，包括气体在血液中的运输方式、呼吸的化学调节机制等等。
"谢谢教授。"他说。
布莱克教授摆了摆手，示意他可以走了。
西奥多站起来，走到门口的时候，布莱克教授在身后说了一句：
"菲利普斯——你的铅笔生意做得不错，但别让它耽误了正事。"
西奥多回过头。
"不会的，教授。"
他关上门，在走廊里站了三秒，然后深吸一口气，往楼下走。
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那天晚上回到住处，西奥多坐在书桌前，没有立刻打开笔记本。
他在想布莱克教授最后那句话。
"别
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让它耽误了正事。"
这句话听起来像是叮嘱，但西奥多听出了另一层意思——布莱克教授不在乎他做不做生意。布莱克教授在乎的是他的脑子。
一个入学不到两个月就能自己打通跨学科逻辑的人，如果把时间花在卖铅笔上，那就太浪费了。
这让他安心了一些。至少在布莱克教授眼里，他的价值不是那几支铅笔，而是他脑子里的东西。
这是他最想维持的印象。
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但他也没打算放弃卖铅笔。
五十七块钱换六百二十块的事，傻子才不干。
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真正让西奥多决定"做点什么"的，是第二天的事。
周五上午，解剖课结束后，孟罗教授破天荒地没有直接离开。他站在讲台上，翻着讲义，等所有人都走了之后，叫住了西奥多。
"菲利普斯，你留下来。"
西奥多走过去。
孟罗教授从讲台上拿起一张纸——那是他之前说想看的肌肉图。西奥多昨天整理好了带过来的。
孟罗教授把图展开，看了很久。
图上有六幅画——头面部肌肉、颈部肌肉、胸背部浅层肌肉、胸背部深层肌肉、上肢肌和下肢肌，每幅都是前视图和侧视图双视角，线条干净，标注密集。
"这是你画的？"
"是。"
孟罗教授没说话，手指在图上慢慢移动，从额肌一路滑到胸锁乳突肌，又从斜方肌移到背阔肌。
"你的肌肉纤维走向画得很准确。"他说，"这不是从黑板上学来的——我上课画的图没有这么细。"
"我是对照着书上的描述画的。"西奥多说，"《解剖学原理》第三章到第八章，每一块肌肉的起止点描述都有，我按照描述推出来的纤维方向。"
"推出来的？"
"肌肉的纤维走向不是随意的。"西奥多说，"从起点到止点，纤维会沿着最短的力线排列——这是力学的基本原理。只要知道起点和止点的位置，再加上肌肉的形状，就能推断出纤维的大致走向。书上虽然没有直接画出来，但描述里给了足够的信息。"
孟罗教授抬起头看着他。
这一次，他的眼神和布莱克教授不一样——布莱克教授是好奇，孟罗教授是审视。
"你知道你刚才说的那个逻辑，大部分解剖学教师都没想到吗？"孟罗教授说。
西奥多没有接话。
孟罗教授把图收起来，放在讲义旁边。
"你可以走了。"
西奥多转身要走。
"等一下。"
西奥多停住。
孟罗教授从讲台后面绕出来，走到他面前，伸手——不是握手，而是拿讲台上的一支粉笔。
他们的手指碰到了。
西奥多愣了一下。
孟罗教授的手指冰得像铁。不是那种稍微有点凉的温度，是真的冰冷，像是刚从冰水里捞出来的。西奥多下意识地看了一眼——孟罗教授的手指微微发红，指节有些肿，指甲的颜色偏暗。
孟罗教授似乎察觉到了他的目光，把手缩了回去，拿起粉笔，在讲台上写了几个字。
"下周讲上肢肌，提前看一下。"
"好的，教授。"
西奥多走出教室，在走廊里停了下来。
他低头看了看自己的手——刚才碰到孟罗教授手指的那几根，还残留着一丝冰凉的触感。
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