1941年5月
春风漫过浑河两岸，把钢轨晒得暖融融的。
太原街沈阳站的站台被攒动的人群填得满满当当，旗帜在风里猎猎作响，上面“东北支援全国 建设锦绣山河”的大字，被晨光染得格外鲜亮。
蒸汽火车头喷出的白雾裹着煤烟，在人群头顶缓缓散开，混着东北人特有的大嗓门、孩子的哭闹声、行李的碰撞声，酿成了一曲滚烫的离别与出征之歌。
这片被黑土滋养的土地，经过了老帅，少帅二人，二十五年的建设，商业，工业，农业和教育，科技都在全国当中属于领先地位，整个东北四省加上蒙东地区，共有产业工人和技术人员，以及老师等等知识分子超过五百万人。
当少帅出任总裁后，立刻就着手开始制定“东北支援全国”的的计划。
在少帅的计划中，向全国各地支援一百万人才！
号召通过广播传遍街巷时，沈阳城没有一丝犹豫，有着东方鲁尔称呼的铁西区，工人师傅们放下了刚捂热的扳手，东北大学的学生们收起了书本，学校的老师们打点了行囊，就连城郊的铁匠、木匠，都扛着工具赶来报名。
“少帅刚把小鬼子赶到广东那旮旯，各地都等着重建，咱东北人不能揣着本事不往外掏！”这话成了当时东北人最常说的口头禅。
光是辽宁一地的123家矿场准备支援全国380个项目，设备两万套。
鞍钢向全国27个省市地区支援了300个单位的工人和技术人员。
长春汽车，哈尔滨军工，吉林化工公司，热河的机械厂，蒙东的牧业厂，林厂，丰满水电站，东北众多高校，科研单位都派出了自己的行业精英！
首批十万援建大军，就这样在短短半个月内集结完毕。他们当中，有祖孙三代都在兵工厂干活的老技工，有能玩转进口机床的青年技师，有教了十几年书的先生，也有刚毕业的学生娃。每个人的行李都简单得很：几件换洗衣物，一把随身的工具，就出发了！
“柱子，把你那套家伙事儿再检查检查！到了湖北，可就靠你给咱东北人长脸了！”人群里，六十岁的王老铁拍着儿子王柱的肩膀，老爷子是沈阳兵工厂的老锻工，打铁的手艺传了三代，这次硬是说服了领导，带着儿子和徒弟一起南下援建机床厂。王柱攥着磨得发亮的铁锤，嗓门洪亮“爹你放心！咱爷俩一定在湖北做出最好的机床，让那边的工友看看，咱东北工人的能耐！”
站台东侧，一群穿着蓝布工装的女工正互相整理着衣襟。她们是沈阳纺织厂的工人，领头的李大姐抹了把眼角，又笑着拍了拍身边的小姐妹“别哭丧着脸！咱这是去江苏援建纺织厂，让南边的乡亲们也能穿上咱东北织的布，多光荣的事儿！”
小姐妹攥着李大姐的手，声音带着哭腔却透着执拗“姐，俺不是舍不得家，就是放心不下俺娘……不过俺跟俺娘说了，国家需要俺，俺就不回去了，等把工厂建好了，俺再接她过来看看！”李大姐点点头，从口袋里掏出一把东北的红小豆，分给姐妹们“带着这个，想家了就看看，咱东北人的根，走到哪儿都连着黑土地！”
东北大学的学生们背着书包，胸前别着“援建教育”的徽章，年轻人的脸上满是意气风发。
队长赵文轩举着一面小国旗，大声喊道“同学们！张总裁说，教育是立国之本！咱们这次去河南、陕西援建学校，要让那里的孩子也能读书识字，掌握知识建设国家！咱东北人，不光能扛枪打仗，还能教书育人！”学生们齐声应和，声音震得站台都嗡嗡作响。
物理系的小林晃了晃手里的教材和实验仪器“我要去四川建实验室，让那边的学生也能用上先进的设备！”中文系的姑娘们则抱着一摞摞书籍，她们要去河南的乡村小学，把知识的种子播撒在中原大地上。
人群中，还有一群特殊的身影——他们是各行各业的爱国人士，有医生、有工程师、有艺术家。
留洋归来的工程师陈先生，放弃了沈阳优渥的工作，带着自己绘制的工厂图纸，准备去四川援建兵工厂。他对身边的同伴说“四川是大后方，兵工厂的建设关系到抗战的胜负。我是东北人，更是中国人，能为国家造枪炮，抵御外侮，是我这辈子最大的荣幸！”旁边的医生们则背着医药箱，他们要去湘西援建医院，为当地的百姓和援建工人治病疗伤，一位老医生感慨道“抗战这么多年，太多人受了伤、得了病，咱去了，就能多救一个人，多一份建设国家的力量！”
上午九点，汽笛长鸣
火车缓缓开动，蒸汽白雾中，送行的人群跟着火车奔跑，挥手的手臂始终没有放下。
火车一路向南，穿越山海关，驶过华北平原，朝着湖南、湖北、河南、陕西、四川、江苏等地奔去。车厢里，东北人的热情从未消减。工人们互相交流着技术经验，老师们讨论着教学方案，学生们规划着学校的建设。有人拿出家乡的干粮分给大家，玉米饼、高粱饭，虽然简单，却饱含着浓浓的乡情；有人讲起了东北的故事，林海雪原、黑土地的传说，让车厢里充满了欢声笑语。
火车继续前行，载着十万东北儿女的热血与梦想，朝着祖国的各个角落奔去。他们来自东北，来自这片被黑土滋养的土地，带着东北人的热情、豪爽与执拗。他们说“援建到哪，俺们就扎根在哪！”“国家需要，俺们就去，建设祖国，就是俺们的愿望！”
风从关外吹来，带着黑土地的气息，拂过车厢，也拂过祖国的山河。这十万东北儿女，就像一颗颗饱满的种子，要在湖南、湖北、河南、陕西、四川、江苏的土地上生根发芽，开花结果。他们的热血，将浇灌出工业的奇迹；他们的汗水，将培育出教育的希望；他们的坚守，将铸就国家的脊梁。