主要是顾海生对此不精通，能教的不算多，都是一些日常能用上的算学。
至于律法……他就偶尔看腻了《史记》才翻翻看，对此也不算了解。
这诗律倒是早有准备，上午没考，还以为不会考了。
他深吸一口气，看向课室里的几人，缓缓道：“孙夫子说了，都是基础。我才刚来学堂一个月都不怕，你们更不需要怕了。反正咱们丙班都是一个阶段的，谁也不比谁多学多少，横竖都是半斤八两，倒也算是公平。”
反正法不责众，这突如其来的考核，就算大家考得不好，孙夫子也不至于怒火中烧……吧？
祁云照听了顾远山的话，果然镇定了些，“也是！反正大家都不会，考砸了也不是我一个人！”
魏清然若有所思，倒是也没那样担忧了。
刘慧安拍了拍胸脯，试图安慰自己冷静些。
沈叶初也悄悄松了口气。
……
午后的阳光斜斜照进课室。
顾远山几人吃了午饭早早回课室坐着了。
在几人忐忑下，没多久，孙伯抱着一叠素色考卷进来。他将纸页在讲台上码齐时，发出簌簌的轻响，在这安静的课室尤为明显。
“诗帖、律赋、律法、算学各占一页，一个时辰后收卷。”他笑了笑，“孙夫子说了，都是初学浅题，你们莫慌。”
祁云照撅着嘴看着孙伯，小声腹议：“换你来考，看你慌不慌！”
孙伯乐呵呵喊人上去拿试题，倒是没听见祁云照的话，否则定要呵斥一番的。
顾远山捏着笔的手心沁出薄汗，拿到试卷先翻开最上面的诗贴卷。
题目是“春溪”二字，旁边注写“五言六韵，限‘江’字韵”。
他心里一松。
这题倒不算难。
对于他不擅长的地方，他总是希望简单些，这样和专精于此的人拉开的距离也不算大。
五言六韵是十二句，首联点题，颔联和颈联对仗，尾联收束即可。
他提笔蘸墨，思索了一番，在草稿上先写下首句”溪边新柳绿“，寻思着”绿“字属仄声，与 “江” 韵不协，连忙划掉。
想了想，改成了“春流绕野江”。
既点了“春”与“溪”，又嵌了韵脚。
不错不错！
顾远山笑了笑，接着往下凑。
颔联要对得工整。
他想了想，写“鸭浮青藻动，燕掠碧波长”。
“鸭浮” 对 “燕掠”，“青藻” 对 “碧波”。
还算妥帖。
微微点头，继续写颈联。
可这颈联想了老半天也没想出来。
顾远山抬头望了望周围的同窗们，见大家都抓耳挠腮，就连沈叶初也皱紧了眉头，他放心了。
看来大家都是一样的！
心里的大石放下，顾远山低头来回默读着刚开始写的两句，又沾了沾墨，却迟迟无法下笔。
他无奈抬头，余光瞥见窗外的竹影，灵机一动。
“风摇竹影乱，日映水光扬。”
来来回回读了几遍，这才松了口气。
……
磕磕绊绊填下大半首诗，还差最后一句。
这最后一句，需要收束全诗，还要再次点题。
顾远山盯着“江” 字韵琢磨。
想着春溪绕江的景致，又念及此刻考试的心境，最后写下“此景堪入画，归时记笔江”。
“画” 与 “江” 押韵，既赞了春溪美景，又暗合自己以笔记录的情景，应该还可以！
写完诵读一遍，十二句连起来倒也流畅。
“春流绕野江，新绿满堤长。鸭浮青藻动，燕掠碧波长。风摇竹影乱，日映水光扬。渔翁收网早，稚子戏滩旁。水暖鸭先知，岸幽花自香。此景堪入画，归时记笔江。”
虽然句子稍显直白，但也符合他初学的水平。
顾远山心下安定，将写好的诗帖放到一边，翻过下一张试题就是律赋。
……
律赋题目是“劝学”，要求以“力学不倦” 为韵。
顾远山长叹一口气。
律赋要对仗，韵脚不可换。律赋的要求远比诗帖要繁琐。
顾远山盯着”劝学“题下的小字注解，苦苦琢磨。
孙秀才曾在课上提过，律赋讲究的是“体物写志”，既要紧扣题目，又得严守格律。
这 “力学不倦” 四字韵脚，便是第一道关。
顿了顿，顾远山先在草稿纸边缘写下四个韵字，每个字旁都画了个小圈。
“力”“学”“不”“倦”
这四个字是全篇必须嵌入的韵脚，且要按顺序出现，每段收束处的字必须与韵脚同声同调。
就像作诗讲究平仄，律赋的句式也有规矩，多以四、六字句为主，偶尔用三、五、七字，却要两两相对。比如“晨兴” 对 “夜寐”，“披卷” 对 “执灯”，词性、结构都得严丝合缝。
更让他犯难的是 “体物” 二字。
孙夫子说过，律赋不能空泛说理，得用具体事物托意。
比如写 “劝学”，不能只说 “要努力”，得写 “书窗映月”“笔砚生尘” 这类景致，让道理藏在景物里。
想起自己窗台那盏油灯，夜夜伴他读书，倒也是个不错的意象。
当然，还有堆满了半边屋子的草稿，写秃了皮的毛笔……
这些都是可以写上的素材。
……
除了上面所知的，律赋的篇幅也很重要。虽没明说字数，却讲究 “起承转合”。
开头要破题，比如 “夫学如逆水行舟”；中间两段铺陈，或写古人勤学典故，或描当下苦读情景；结尾要收束点题，呼应 “劝学” 本意。
这赋律看着是只写文章，实则处处是框框。
比阿娘纳鞋底的花样还多，一针一线都不能出错。
顾远山对着空白卷页咽了口唾沫，试着在草稿开头写下“青春如驹过，学问贵勤劬”，用了最简单的对偶句。
接着就往 “力学” 二字上靠：
“晨诵经书卷，暮研笔墨图。”
虽算不得精巧，却也合了 “不倦” 的意思。
写到第三韵时，顾远山忽然想起《大学》里的 “苟日新，日日新”，赶忙补了句 “日日求新境，朝朝戒自疏”。
看着这句，他心下松了一点。
这般直白的句子，总比硬凑典故稳妥些。
将基本框架定好，便围绕着这几句话开始逐字逐句地琢磨了。