茅草屋的茅草被晚风掀得哗哗响，李穗把最后一株荧光草塞进陶罐，指腹被草叶锯齿划开的口子还在渗血。她往裤腿上蹭了蹭，铁锈味混着水汽漫上来，像食堂那锅总煮不透的紫菜汤。
天幕上的绿色字迹还没褪，她瞥了眼，【任务完成】底下的小字像超市价签上的划痕。风从门缝钻进来，陶罐里的草叶晃了晃，她顺手往火堆里添了根柴，火苗舔着木柴的声音很清楚。
“嘶——”手肘的伤口被风扫过，她皱了皱眉。方才摔在石阶上时，碎石子嵌进皮肉里，现在才觉出疼。从口袋摸出半块面包，硬得能硌掉牙，她掰了一小块塞进嘴里，慢慢嚼着。高三晚自习饿了，她也总这么啃面包，窗外的路灯透过树叶晃进来，倒比现在这茅草屋亮堂些。
“怕啥，又不是第一次受伤。”她对着火堆嘀咕，往伤口上撒了点草木灰。小时候在田埂上摔破膝盖，也是这么处理的，奶奶看见了骂“不爱干净”，却还是找了块布给她裹上。
火堆渐渐旺起来，她把那捆浸了水的稻草往旁边挪了挪。刚要歇口气，天幕突然亮得刺眼，新的绿色字迹跳出来：【临时任务：用三种方式点燃火堆】。屋角还有堆油籽，她挑了几粒扔进火里，噼啪炸开的火星溅到裤脚，烫出几个小黑点。
“行吧，烧就烧。”她捡起湿稻草往火边凑，白烟呛得她直缩脖子，眼泪却没掉。高二那年暴雨冲垮了上学的路，她踩着泥浆走了三里地，鞋子灌满了泥，到校时早读都快结束了，也没觉得委屈。
三种点火方式弄完，天幕闪了闪，掉下来个纸包。打开是褐色药膏，薄荷味冲得她皱鼻子，往手肘上抹时凉丝丝的，疼真的轻了些。“还挺管用。”她把纸包折好塞进裤兜，以后说不定还用得上。
身后传来窸窸窣窣的响动，回头看见只灰兔子蹲在门口，红眼睛直愣愣地盯着她。李穗捡起根小树枝扔过去，兔子蹦跶着跑了，留下片叶子在地上。她没去捡，转身往火堆里添柴，心里数着数：一，二，三……数到十，屋顶的响动让她停了手。
像是有人从上面跳下来，接着是抓挠声，指甲刮过茅草的动静听得人头皮发麻。李穗抓起身边的木棍，手心沁出点汗，却把背挺得笔直。“谁在那儿？”她喊了一声，声音有点抖，赶紧清了清嗓子，“出来！”
没回应，倒是有哭声飘下来，细细的，像猫叫。李穗握紧木棍，往火堆里又添了根粗柴，火光把她的影子投在墙上，忽大忽小。“别装神弄鬼的，我不怕。”她深吸一口气，想起高三那年晚自习后遇见过醉汉，她攥着书包带往前走，脚步没停，那醉汉骂骂咧咧地跟了几步，也就算了。
屋顶的破洞处垂下来片衣角，洗得发白的蓝布。李穗眯起眼，看见只光脚往下探，脚踝系着根红绳。她心里咯噔一下，这绳结看着眼熟，哥的钥匙串上好像也有一根，去年爸妈回来带的，说是求来的平安绳。
“哥？”她下意识地喊了一声，手里的木棍“哐当”掉在地上。刚要再喊，天幕突然白光乍现，晃得她闭紧眼睛。再睁开时，屋顶只剩个破洞，地上多了截焦黑的红绳头。
她走过去捡起来，烫得指尖一缩，却没撒手。天幕上的字变成了黑色：【第一个执念碎片已出现，寻找与它相关的记忆】。
“执念碎片？”她把绳头塞进校服口袋，拍了拍，“管它啥碎片，先顾好眼下。”
火堆快灭了，只剩下点火星。她抱着膝盖蹲下来，忽然闻到股烟火气，像老家灶台烧湿柴的味道。鼻子有点酸，她赶紧揉了揉：“瞎想啥，明天还得找东西呢。”
天幕又亮了，机械音冷冰冰地响起来：“观测对象情绪波动值52，触发关联人员互动机制。”
李穗抬头看了圈，没人。她不知道会堂里的人正盯着空气里的字：【问题一：结合观测对象的行为，分析她面对未知时的心理状态？要求从人性角度剖析，不少于200字。】
会堂后排，那个总在课间修理自行车的男生放下扳手。他想起高三运动会，李穗被临时拉去跑三千米，摔了一跤还接着跑，冲过终点线时满头是汗，却对着递水的同学笑：“没事，缓会儿就好。”此刻他看着屏幕里李穗攥紧绳头的样子，突然懂了——她不是不害怕，只是把怕藏起来，像给伤口撒草木灰，疼也得忍着。
坐在窗边的女生在草稿纸上写：“她的坚强带着股野草劲，不是没有软弱，只是知道软弱没用。面对未知时的嘀咕和自我鼓气，是把恐惧掰碎了咽下去的智慧。这种‘既来之则安之’，不是麻木，是留守儿童长大的必修课——没人能随时撑腰，就只能自己给自己搭个台阶，哪怕颤颤巍巍，也得往下走。”
她的字迹落下，会堂里响起个粗粝的声音，像常年干农活的人：“俺家丫头也是这样，摔了从不哭，就坐在地上揉半天，自己爬起来拍拍土。不是不疼，是知道哭了也没人哄，还不如赶紧爬起来赶路。”
李穗打了个喷嚏，把校服领子拉高些。天幕上的字换成了绿色：【寻找溪边的老槐树，收集树洞里的信物】。
她捡起地上的木棍，拍了拍上面的灰。“走了。”她对自己说，“不就是找棵树，不难。”
踩着月光往溪边走，影子被拉得老长。她走得不快，却没停步，脚底下的石子硌得慌，像高三那年穿的那双旧运动鞋。“没事，忍忍就到了。”她又给自己鼓了鼓劲，风吹过草叶的声音里，倒真的听出点往前走的勇气来。