城堡的主厅走廊永远是霍格沃茨最热闹的地方之一。四通八达的楼梯和通道在这里交汇，去上课的学生、找朋友的级长、偶尔经过的教授，来来往往，络绎不绝。
安格斯从主楼梯下来，刚拐进走廊，就迎面撞上了一团黑色的旋风。
斯内普。
他穿着那身永远不变的黑袍子，大步流星地走过来，油亮的黑发随着步伐轻轻晃动。看见安格斯，他的脚步顿了一下，那张阴沉的脸上的表情更加阴沉了。
“格林。”他从牙缝里挤出这个字。
安格斯停下脚步，露出一个灿烂的笑容。
“西弗勒斯！”他的语气热情得让人起鸡皮疙瘩，“真巧啊，在这儿遇见你。我刚回来，还没来得及去跟你打招呼呢。”
斯内普的嘴角往下撇了撇。“不必。我宁愿你继续保持这种‘没来得及’的状态。”
安格斯眨了眨眼，脸上的笑容没变。
“我还以为我解决了那么大的事，”他说，语气里带着一丝委屈，“弄死了伏地魔，你会感谢我一下呢。”
斯内普的脸僵了一瞬。
“我没有感谢你的义务。”他说，声音像是从牙缝里挤出来的。
安格斯歪了歪头，那双蓝眼睛里带着一种促狭的光。
“至少我帮你减轻了一下工作负担，不是吗？”他压低声音，“在伏地魔那边做卧底，可一点都不好受吧？”
斯内普的眉头跳了一下。
他盯着安格斯，那双黑眼睛里有什么东西在翻涌——但主要是无语。
他的嘴唇动了动，像是想说什么，但最终什么都没说出来。
安格斯看着他那个表情，脸上的笑容更灿烂了。
“好了好了，”他摆摆手，“不逗你了。我只是想说，你现在可以睡个好觉了，不用再担心哪天被叫去汇报工作。不客气。”
他拍了拍斯内普的肩膀，从他身边走过。
斯内普站在原地，僵硬得像一根石柱。
走了几步，安格斯忽然又回过头。
“哦对了，”他说，“魔药课教得怎么样？斯拉格霍恩教授回来了，你应该可以休息一下了吧？”
斯内普转过身，看着他。
“我的教学能力，”他一字一顿地说，“不需要你来评价。”
安格斯耸了耸肩。“当然不需要。我只是随口问问。毕竟你教得确实不错——虽然学生们可能不太认同，太严厉也不是好事。”
他朝斯内普挥了挥手，继续往前走。
斯内普站在原地，盯着他的背影看了几秒，然后用比平时更阴沉的表情转身，朝另一个方向走去。
——
安格斯没走几步，又遇见了另一个人。
一个胖胖的老头，穿着天鹅绒的袍子，挺着圆滚滚的肚子，正站在走廊中间和一个学生说话。那学生低着头，看起来恨不得立刻消失。
“……所以说，鼻涕虫俱乐部是一个非常棒的机会，”老头的嗓门很大，“能让你接触到许多有影响力的人物。你应该好好考虑一下——”
“您是斯拉格霍恩教授吧？”安格斯走过去，打了个招呼。
斯拉格霍恩转过头。看见安格斯，他的眼睛亮了一下。
“哎呀，哎呀！”他满脸堆笑，快步迎上来，“格林先生！久仰大名，久仰大名！我是说，从阿不思那里听说过你。你可是我们斯莱特林的标志性人物啊！”
他伸出手，热情地和安格斯握手。那只手胖乎乎的，软绵绵的，像一团发了的面。
安格斯握了握他的手，脸上带着温和的笑。
“斯拉格霍恩教授，”他说，“久仰。我听说你是最喜欢汤姆·里德尔的老师？”
斯拉格霍恩的笑容凝固了。
他的手僵在半空中，脸上的表情从热情变成了尴尬，又从尴尬变成了一种复杂的——安格斯说不清是什么的东西。
“呃，”他干咳了一声，“这个……汤姆是个很有天赋的学生，当然，当然了……后来发生的事，大家都不愿意看到……”
安格斯看着他，笑容没变。
“是吗？”他说，“我记得你好像挺喜欢他的。给他介绍了不少人，帮他铺了不少路。是吧？”
斯拉格霍恩的额头上渗出了一点汗珠。
“这个……这个……那个时候谁能想到呢？”他掏出绣着金色花纹的手帕擦了擦汗，“汤姆那时候还是学生会主席，表现非常优秀，任何人都会——”
“当然了，”安格斯打断他，“任何人都会。换我我也喜欢他。”
斯拉格霍恩愣了一下，不知道他这话是什么意思。
安格斯拍了拍他的肩膀，那动作和刚才拍斯内普时一模一样。
“别紧张，教授，”他说，“我就是随口聊聊。你继续忙，我不打扰了。”
他朝斯拉格霍恩点了点头，继续往前走。
斯拉格霍恩站在原地，看着他的背影，手帕还在手里攥着。
那个被晾在旁边的学生趁机一溜烟跑了。
——
安格斯沿着走廊继续走，远远就看见了一个熟悉的身影。
本小章还未完，请点击下一页继续阅读后面精彩内容！麦格教授。
她穿着一身深绿色的长袍，头发一丝不苟地盘在脑后，手里抱着一叠羊皮纸，步子又稳又快。她正低着头看手里的东西，没注意到前面有人。
“米勒娃。”
麦格教授抬起头。看见安格斯，她严肃的脸上露出了一丝笑意。
“安格斯，”她说，“你回来了。阿不思跟我说了。”
安格斯走到她面前，微微欠了欠身。“是的，刚回来。还没正式上课，先来熟悉熟悉环境，还好城堡都是老样子。”
麦格教授上下打量了他一眼。
“气色不错。”她简短地评价，“比上次见面好多了。”
安格斯笑了。“谢谢。你也是，看起来还是那么精神。”
麦格教授的嘴角微微上扬了一下。那弧度很小，但对于她来说，已经算是很大的笑容了。
“听说你要当‘特别教授’？”她问，“什么课都上？”
安格斯点了点头。“阿不思跟你说了？对，哪里有需要就去哪里。希望能帮你们分担一点压力。”
麦格教授看着他，那双眼睛里的是温和。
“那太好了。”她说，“尤其是弗立维，他最近总跟我抱怨一年级太难带。你可以去帮帮他。”
安格斯笑了。“我会的。”
麦格教授点了点头，继续往前走。走了两步，她又停下来，回过头。
“欢迎回来，安格斯。”她说，语气里带着一种难得的温和。
安格斯朝她挥了挥手。
——
他继续往前走，没走几步，就听见一个尖细的声音从旁边传来。
“安格斯！安格斯！”
弗立维教授小跑着过来，他个子矮矮的，步子却迈得很快。跑到安格斯面前，他仰起头，脸上的表情又惊喜又复杂。
“你回来了！”他喘了口气，“太好了！太好了！你都不知道——”
他顿了顿，深吸一口气，然后开始滔滔不绝。
“这一届的一年级新生有多么难对付！天呐！我教了这么多年书，从没见过这么难带的一届！一个个精力旺盛得不得了，上课的时候不是把羽毛笔变成针，就是把书变成仓鼠——上周有个孩子把自己的作业变成了仓鼠，在教室里跑来跑去，我们花了整整两个小时才把他找回来！”
安格斯说：“这不是代表他们成绩挺好的吗？”
弗立维更崩溃了，“但是梅林啊！我教的是魔咒课不是变形课啊！你敢信他们用的不是变形术而是漂浮咒吗！”
安格斯听着，嘴角一直带着笑意。
“还有，”弗立维继续说，“他们对咒语的理解完全不一样！有的孩子念漂浮咒念得像念菜谱，有的孩子念得像唱歌——你猜怎么着？唱歌的那个效果最好！现在他们上课都在唱歌，我现在都不知道该怎么教了！”
安格斯终于忍不住笑出了声。
“别急，别急，”他说，“我来帮你分担。”
弗立维的眼睛亮了起来。“真的吗？你能帮我带几个班？二年级？三年级？——最好是一年级！”
安格斯看着他，笑容里带着一点促狭。
“真可惜，”他说，“我帮你分担的课，刚好不是一年级的。”
弗立维愣住了。
“是哈利·波特他们那一届。”安格斯补充道，“六年级。”
弗立维脸上的表情从期待变成了呆滞，又从呆滞变成了一种复杂的——崩溃。
“六……六年级？”他重复。
安格斯点了点头。
弗立维张了张嘴，又闭上了。他低下头，盯着自己的脚尖看了几秒，然后慢慢抬起头。
“六年级……”他喃喃道，“那和一年级好像也没什么区别？他们的脑子一样不放在学习上啊。”
安格斯终于笑出了声。那笑声很轻，但在安静的走廊里格外清晰。
弗立维看着他，脸上的表情慢慢变了。从呆滞变成无奈，又从无奈变成了一种认命的笑。
“可惜了，”他叹了口气，“至少六年级不会把魔咒课上成变形课。”
“那可不一定。”安格斯说，“我是说，他们可能会把魔咒课上成黑魔法防御术课。”
弗立维瞪了他一眼，然后自己也笑了。
“行吧行吧，”他摆摆手，“你能来帮忙就好。什么年级都行。”
安格斯点了点头。“那我先去准备准备。下午见。”
弗立维朝他挥了挥手，转身往回走。走了两步，他又回过头。
“安格斯，”他喊住他。
安格斯停下脚步。
弗立维站在那儿，矮矮的个子，仰着头看他。
“欢迎回来。”他说，声音很轻。
安格斯笑得意味深长。
“谢谢。”
——
下午。
六年级的魔咒课教室。
学生们三三两两地走进教室，各自找位置坐下。哈利、罗恩和赫敏坐在靠窗的位置，纳威坐在他们旁边，手里攥着那本已经翻烂了的咒语书。
“听说今天不是弗立维教授上课。”罗恩说，声音里带着一丝期待，“是格林教授。”
这章没有结束，请点击下一页继续阅读！哈利点了点头。“我在走廊上遇见他了。他说从今天开始，哪里需要就去哪里。”
“哪里需要就去哪里？”罗恩皱起眉头，“这是什么意思？他到底教什么？”
赫敏把书翻开，头也不抬地说：“魔咒课吧。今天不是魔咒课吗？”
罗恩想了想，觉得有道理。
教室的门被推开了。
安格斯走了进来。
他穿着一件浅蓝色的长袍，金色的头发在窗外的阳光下泛着柔和的光。他走到讲台前，把几本书放在桌上，然后抬起头，扫了一眼教室里的学生。
“下午好。”他说，声音不高，但每个人都听得清清楚楚。
“格林教授好——”学生们七七八八地应着。
安格斯笑了笑，转身在黑板上写下一行字。
「实用咒语：找东西的学问」
罗恩看了一眼，小声对哈利说：“找东西？这还需要学？我天天找我的课本和羽毛笔。”
哈利笑了笑，说反正相信格林教授就对了。
安格斯又在那行字下面画了一个简单的示意图。一个方框，里面一堆乱七八糟的线条，方框外面有一只伸着的手。
“有谁丢过东西？”他转过身，看着全班。
教室里安静了一秒，然后所有人都举起手。
安格斯点了点头，好像早就料到了这个结果。
“丢的东西找到了吗？”
这次举手的少了一半。
“怎么找到的？”安格斯又问。
赫敏举手。“翻遍整个宿舍，最后在床底下找到的。”
罗恩举手。“等它自己出现。一般过几天就会在某个奇怪的地方冒出来。”
纳威小声说：“请别人帮我找。”
教室里响起一阵轻笑。
安格斯也笑了。那笑容很温和，不带任何嘲讽。
“所以你们的方法，”他说，“翻遍整个房间，等它自己出现，或者求别人帮忙。”
他顿了顿。
“今天教你们一个更好的办法。”
他从讲台后面走出来，站在讲台旁边。
“这个咒语是我自己发明的，”他说，“我叫它‘索引咒’。”
罗恩小声对哈利说：“索引？像书的索引那样？”
安格斯好像听到了他的话。他看了罗恩一眼，点了点头。
“对，像书的索引那样。你告诉它你要找什么，它告诉你那东西在哪儿。”
他从口袋里掏出一个东西——看起来像是一团揉皱的羊皮纸。
“比如这个。”他把那团纸举起来，“这是我的购物清单。上周写的，但现在找不着了。”
学生们面面相觑。
然后就看到安格斯把那团纸放在讲台上，然后退后一步，魔杖一指，购物清单就咻地一下从窗户飞了出去。
“好了。”安格斯一拍手，“现在我找不到它了。”
学生们笑了起来。
“我需要找的就是那种购物清单，”他对着全班说，“而我需要做的很简单，你们看好。”
他抽出魔杖，轻声念了句什么。
杖尖开始发光——很淡的银色光芒，从魔杖顶端透出来。光芒越来越亮，最后从里面飘出一缕细细的银丝，悬在半空中，指向教室窗外的方向，并延伸出去。
安格斯挥了挥手，那缕银丝就消散了。
“这是最简单的用法，”他说，“告诉它你要找的东西是什么，它会告诉你那东西在哪个方向，如果你跟着过去，就会发现它会精准指向那个物品。但前提是那是你的所有物。”
罗恩举起手。
“说。”
“教授，”罗恩说，“如果我要找的东西离得很远呢？不像是一个窗户的距离，而是……就比如在宿舍里，但我们在上课？”
安格斯点了点头，“很好的问题。离得越远，指示就越模糊。它不能告诉你距离，距离越远线就会越淡。不过这也取决于你本人的魔力”
“所以你如果在上课的时候找宿舍里的东西，它会指向宿舍的方向——但根据你的魔力强弱，线可能直接指向物品，也可能在半路直接消散。”
他顿了顿。
“不过，”他说，“如果你把那东西的样子记得足够清楚，这个咒语会更好用。越清楚，越精确。”
他从口袋里又掏出一样东西——这次是一张照片，上面是一个小女孩，金色的头发，蓝色的眼睛，笑得特别开心。
“这是我的——呃，就当是我的女儿吧。”安格斯把那张迪尔梅德的照片举起来，让全班看了一眼，“她现在应该在霍格沃茨的某个地方。”
他抽出魔杖，指着照片，念了一句同样的咒语。
照片里飘出一缕银丝，这次比刚才那缕更细，更亮。它飘到半空中，顿了一下，然后指向教室另一边的窗户——窗外是城堡南翼的方向。
“她在那边，”安格斯说，“应该是在南塔楼的方向。”
他把照片收回口袋，那缕银丝也消散了。
“这个咒语最厉害的地方，”他说，“是可以找任何东西。实体的，非实体的——只要你对它有清晰的印象，它就能找到。”
这章没有结束，请点击下一页继续阅读！他看了一眼全班。
“比如你们丢了的课本。比如你们忘在宿舍里的作业。比如……你们弄丢了的朋友。”
教室里安静了一瞬。
纳威小声问：“朋友也能找？”
安格斯看着他，那双蓝眼睛里带着一种很温和的光。
“当然，那张照片只是照片，却也能指向真正的人。”他说，“只要你对那个人有足够清晰的印象。长相，声音，走路的姿势——都可以。这个咒语会带你找到他。”
纳威低下头，不知道在想什么。
安格斯拍了拍手，把所有人的注意力拉回来。
“好了，”他说，“现在你们来试试。先别急着找人，先找点简单的。每人从口袋里掏一样东西出来——越小的越好，越不容易找到的越好。”
学生们开始翻口袋。羽毛笔，硬币，一块糖，一颗扣子，罗恩甚至掏出了一只死蜘蛛——他赶紧把它扔得老远，换了一块皱巴巴的手帕。
“把那样东西放在桌上，”安格斯说，“然后走到教室另一边去。越远越好。”
学生们纷纷站起来，往教室后面走。赫敏走了几步，又回过头，把她放在桌上的那本书往前挪了挪。
安格斯看见了，嘴角微微上扬了一下。
“好了，”等所有人都站定，安格斯说，“现在闭上眼睛，不要去看你们那样东西，在脑子里把它想清楚。什么颜色，什么形状，有什么特别的地方。越清楚越好。”
教室里安静下来。学生们闭上眼睛，一个个皱着眉头，像是在用力回忆什么。
“然后举起魔杖，指向它的方向，”安格斯继续说，“念——”
他念了一遍那个咒语。
学生们跟着念。第一遍乱七八糟的，什么音都有。安格斯让他们停下来，又示范了一遍，让他们跟着念了三遍。
“现在自己试，”他说，“念咒的同时，在脑子里想那个东西的样子。”
教室里响起了嗡嗡的念咒声。一开始什么都看不见，然后——
罗恩面前突然冒出一团银色的光。那光很弱，散成一团，什么方向都没指，就悬在那儿，像个迷路的萤火虫。
“我是不是做错了？”罗恩问。
安格斯走过去，看了一眼。
“没做错，”他说，“只是不够清楚。你再想一遍——你想找的是什么？”
“手帕。”罗恩说，“那块皱巴巴的蓝色手帕。”
安格斯点了点头。“把它放在哪儿了？”
罗恩指了指教室前面的一张桌子，“那儿。”
“它是在那个方向，”安格斯说，“但你别忘了，你是在找东西。你脑子里更多的应该是它的外观，而不是‘哦，我的手帕就在那里’。你都知道了，那它还要帮你找什么？当然就愣在那里不知道怎么办了。”
教室里的其他学生都笑出了声。
罗恩愣了一下，然后重新举起魔杖。这次他念咒的时候，眼睛闭得死死的。
那团银色的光颤动了一下，然后慢慢拉长，变成一缕细细的银丝，指向那张桌子。
“成了！”罗恩兴奋地喊了一声。
安格斯点了点头，没说什么，继续往前走。
纳威站在墙角，举着魔杖，满头大汗。他面前什么都没有，只有几缕忽明忽暗的光点在飘。
“我……我做不好……”他说。
安格斯站在他旁边，看了一会儿。
“你找的是什么？”他问。
纳威举起另一只手——他手里攥着一颗纽扣。“我的纽扣。刚才从衣服上掉下来的，我把它放在桌上，但走过去之后，我就…我就……”
安格斯蹲下来，和纳威平视。
“你在想什么？”他问。
纳威愣了一下。“我……我在想那颗纽扣……”
“什么颜色的？”
“棕色。”
“什么形状的？”
“圆的……有四颗孔……”
“放在哪儿了？”
纳威指了指教室前面。“那张桌子，靠窗的那张。”
安格斯点了点头。
“但是你有好多颗纽扣，不是吗？”安格斯摸摸他的脑袋，“你找那颗扣子的同时，还要告诉它，你要找的不是你衣服上还完好无损的扣子。”
纳威看着他，好像有点明白了。
他重新举起魔杖，闭上眼睛，深吸了一口气。他在脑子里想——那颗纽扣，棕色的，圆形的，四个孔，是丢失的那颗，不是衣服上的那些。
他念出咒语。
一缕银丝从他杖尖飘出来，很细，但很亮。它飘到半空中，顿了一下，然后直直地指向教室前面那张靠窗的桌子。
纳威睁开眼睛，看见那缕银丝，整个人愣住了。
“我……”他说，“我做到了？”
安格斯站起来，拍了拍他的肩膀。
“你做到了。”他声音温和极了
纳威想起安格斯这么几年以来对他的教导，对他的安慰，还有他的父母……
他看着安格斯，这么久以来对安格斯的感激和他好长时间不见人影的担心一瞬间全都涌了出来。
小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！纳威擦了擦眼泪，深吸一口气，目光更加坚定了。
——
下课的时候，学生们还围在安格斯身边问东问西。
“教授，这个咒语能找丢了的记忆吗？”
“教授，能找被别人抢走藏起来的东西吗？对于物品属于我的概念是什么？”
“教授，能找——”
安格斯举起手，示意他们安静。
“不能找记忆，”他说，“那很危险。记忆不是实体的东西，它只能找实体的人或物。”
他顿了顿。
“能找被别人拿走藏起来的东西，但前提是你没有想过类似于：‘这个东西被他抢走了，是不是就算是属于他的了’这种奇怪的话。”
“反正，首先，东西确实属于你，其次，东西没有被你通过交易送到别人手上。最后，你真的认为那是属于你的东西。”
他看了一眼那个问问题的学生。
“至于别的——慢慢练。你们今天只是第一次接触，能发出这个距离的银线已经很不错了。”
他收拾好桌上的东西，朝门口走去。
走到门口的时候，他回过头。
“下周同一时间，”他说，“我们继续练这个。下周的目标——你们都能用这个咒语找到藏在城堡里的东西。”
学生们发出一阵欢呼。
安格斯笑了笑，推开门走了出去。
——
走廊里很安静。午后的阳光从窗户照进来，在地上投下一块块光斑。
安格斯沿着走廊往前走，脚步不紧不慢。
走到一个拐角的时候，他忽然停下来。
他抽出魔杖，拿出那张迪尔梅德的照片，轻声念出咒语。
银线飘向城堡南翼，但实际上是飘出了窗外，飘向远离城堡的方向。
然后他又指着自己的胸口，轻声念了一句什么。
一缕银丝从他杖尖飘出来，指向城堡外，飘向更远的地方，但能看出那根线逐渐跟迪尔梅德的那根方向一致。
安格斯看着那两缕银丝，嘴角微微上扬了一下。
然后他挥了挥手，让银丝消散，继续往前走。
脚步声在空荡荡的走廊里轻轻回响。
窗外的阳光落在他的身上，把他的影子拉得很长很长。
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