第二天一早，红莉栖敲响了夜蛾正道的门。
清晨的阳光透过走廊的窗棂洒进来，在她那一头红棕色的长发上镀了一层浅淡的光晕。她今天穿的仍是自己改造过的菖蒲院女子学院制服——深色的外套被她收紧了腰线，里面是白色的衬衫，领口系着规整的蝴蝶结。纤细的双腿上，黑色的长筒袜包裹到膝下，踩着一双简约的小皮鞋。
“进来。”
红莉栖推门而入。
夜蛾正道坐在办公桌后面，面前摊着几份文件。他抬起头，看见是她，放下手中的笔。
“想好了？”
“嗯。”
她在椅子上坐下，背脊挺得笔直，蓝色的眼睛直视着对方——这是她习惯的姿态。从小到大，那些教授、评审、自以为是的学术界前辈，她都是用这种目光对视的。
不躲闪，不退让。
“我想好了。”她说，“我留下。”
夜蛾正道点了点头，似乎并不意外。
“但有一个条件。”
夜蛾正道抬起眼。
“说。”
“我要研究咒力。”红莉栖说，语速不快不慢，每个字都清晰有力，“它的本质，它的来源，它的运作方式——所有能用科学解释的东西，我都要研究。”
这是她昨晚想了一夜的决定。
穿越到一个陌生的世界，遇见闻所未闻的怪物，体内莫名其妙多了一股未知的能量——换成别人，可能会恐慌，会无助，会想着“怎么才能活下去”。
但她不一样。
两岁会加减法，五岁看物理科普，十岁被叫“神童”，十五岁跳级上大学——她这辈子，面对未知的反应从来只有一个：
搞清楚它。
夜蛾正道沉默了几秒。
“你知道咒术界最忌讳的是什么吗？”
“不知道。”红莉栖说，“也不在乎。”
夜蛾正道看着她，目光里多了一丝复杂的情绪——像是无奈，又像是某种隐约的欣赏。
“是质疑传统。”他说，“咒术传承了几百年，有一套固定的体系和规矩。你想研究咒力——这本身就是在质疑那些规矩。”
红莉栖微微皱眉。
质疑传统？
她从小质疑的传统还少吗？
那些教授们抱着几十年前的论文不肯放手，那些“学术权威”用资历压人而不是用数据说话——她一个个驳倒过来，从来就没怕过。
“所以呢？”她说，“你不同意？”
“我同意。”
红莉栖愣了一下。
夜蛾正道摘下墨镜，露出那双锐利的眼睛。
“我见过太多咒术师死在咒灵手里。”他说，“只因为他们‘凭感觉’战斗，却不知道自己的咒力到底有多少、能用多久、怎么用才最高效。”
他顿了顿。
“如果你真的能研究出点东西，我不反对。”
红莉栖等着他的下文。
果然——
“但有一条。”夜蛾正道说，“别惹事。高层的那些人，没我这么好说话。”
红莉栖点了点头。
“成交。”
她站起身，准备离开。
走到门口时，她忽然想起什么，回过头。
“对了，夜蛾老师。”
“嗯？”
“那些入门教材——”她顿了顿，语气里带着一丝努力压制但还是泄露出来的嫌弃，“全是比喻。没有数据，没有公式，没有测量方法。”
她微微扬起下巴。
“我会写一套真正能看的。”
说完，她推门出去了。
从办公室出来，她直接去了教室。
高专的教室和普通学校没什么区别——几排桌椅，一个黑板，阳光从窗户洒进来。
教室里已经坐了两个人。
一个戴着眼镜，金发，表情严肃，正低头看着什么书。另一个黑色蘑菇头，穿着白色T恤配制服，看见她就挥起手来。
“新同学！这里这里！”
红莉栖走过去。
“牧濑红莉栖。”她简短地自我介绍。
“灰原雄！”蘑菇头笑得很灿烂，“这是七海建人——我们都是一年级的！”
七海建人抬起头，朝她点了点头，算是打过招呼，然后继续低头看书。
灰原雄凑过来，压低声音：“七海就这样，不是不理你，是话少。”
红莉栖点了点头，在灰原雄旁边的位置坐下。
离上课还有几分钟。她翻开夜蛾正道给的教材，打算再挣扎一下。
刚翻了两页，上课铃响了。
红莉栖听了一分钟。
两分钟。
三分钟。
全是这种话。
她举手。
老师停下话头，看向她。
“新来的同学？有问题？”
“有。”红莉栖站起身，蓝色的眼睛直视着讲台，“您刚才说‘心正则咒正’——这个‘正’的标准是什么？”
老师愣了一下。
“自然是……合乎道义。”
“谁的道德？哪个时代的道义？”红莉栖追问，“平安时代的道义和现代的道义能一样吗？如果标准本身在流动，那‘正’的判定怎么保持稳定？”
教室里安静下来。
灰原雄在旁边张大嘴。
老师推了推眼镜。
“这个……咒术讲究的是内心的感悟，不是——”
“感悟的本质是主观体验。”红莉栖打断他，“主观体验无法传递，无法校准，无法验证。您怎么知道您的‘正’和我感悟到的‘正’是同一个东西？”
老师张了张嘴。
红莉栖继续：“退一步说，就算‘正’有标准——怎么测量？用什么单位？一个人今天心正，明天心邪，咒力的变化曲线是什么？上升还是下降？变化的速率是多少？受什么因素影响？”
“这……”
“如果这些都说不清楚，那‘心正咒正’就只是一个无法证伪的命题。”红莉栖说，“无法证伪的命题，在学术上没有讨论价值。”
老师张着嘴，看着她。
教室里鸦雀无声。
红莉栖微微扬起下巴。
“我没有否定咒术的意思。”她说，“我只是想知道，你们凭什么确定自己是对的。”</p
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老师沉默了几秒。
“这位同学……”他的声音有点干，“你以前学过咒术？”
“没有。”
“那你怎么知道这些问题？”
“因为不合理。”红莉栖说，“一个存在了几百年的体系，连最基本的测量单位都没有——这不合理。”
老师张了张嘴，又闭上了。
“下课再讨论。”他说，翻开古籍，“现在继续上课——”
红莉栖坐下。
灰原雄在旁边小声说：“牧濑同学……好厉害……”
七海建人抬起头，看了她一眼。
那一眼里，有点意外，有点审视，还有一点别的什么。
红莉栖没在意。
下课铃响。
老师几乎是逃一样地离开了教室。
灰原雄立刻凑过来：“牧濑同学！你刚才太厉害了！老师都被你问住了！”
“只是正常提问。”红莉栖说。
“正常？我从来没见人这么问过！”灰原雄眼睛亮晶晶的，“你以前学过咒术？”
“没有。”
七海建人合上书，站起身。
“你那些问题，问过也没用。”他说，语气平淡，“这里不讲数据。”
红莉栖看着他。
“那讲什么？”
七海建人沉默了一秒。
“讲谁强谁对。”
说完，他走了。
红莉栖愣了一下。
谁强谁对？
这倒是很直接。
“七海就是这样，说话老气横秋的。”灰原雄在旁边说，“但其实人很好！”
红莉栖点了点头。
她看向窗外。
阳光很好。
但她脑子里还在想刚才那节课。
心正则咒正？
心邪则咒邪？
没有数据，没有测量，没有标准。
这个体系的落后程度，比她想象的还要严重。
“灰原。”她忽然开口。
“嗯？”
“七海说的‘谁强谁对’——你觉得对吗？”
灰原雄愣了一下。
然后他挠了挠头。
“我也不知道。”他说，“但我知道，不强的话，连‘对不对’的资格都没有。”
红莉栖看着他。
这个平时笑得很灿烂的男生，说这话的时候，眼神很认真。
“所以你要变强？”
“嗯！”灰原雄用力点头，“变强了，才能保护想保护的人！”
红莉栖沉默了几秒。
“那如果有一天，有人用数据告诉你，怎么变强更快——你愿意试试吗？”
灰原雄眨了眨眼。
“你想研究？”
“嗯。”
“愿意啊！”灰原雄笑起来，“反正我又不亏！”
红莉栖看着他灿烂的笑容，点了点头。
“好。”
窗外阳光很好。
她想起七海建人说的——“谁强谁对”。
在这个世界里，力量就是真理。
那她就用科学，造出新的力量。