第二日解试，吴黛又亲自陪同汪庸和杜晔去国子监考场。
解试分两场，今日先考经义，明日则考策论。经义考察《四书》、《五经》的内容理解和阐释；策论则就时政提出问题，要求考生提出具体的解决方案和建议。
汪庸和杜晔实力相对全面，但毕竟都是第一次参加科举，难免会紧张。吴黛去考场，主要是给他们打气，好让他们以最佳的状态上场。
两日考下来，除了杜晔在考经义时有两题记错出处，有些懊恼之外，两人皆发挥正常。
姚冠杨安慰杜晔：“我当年头一次科考，经义也有好几处写得乱七八糟，结果也上了榜。我想只要你大意是对的，评卷官应能酌情评判。”
如此，杜晔才稍宽了心，安心地等待放榜。
忙完解试，吴黛便正儿八经地筹划武举科目的教学安排。
她首先调查了书院众学生对武举的兴趣。
书院十五名学生，一斋八人中汪庸和杜晔走了进士科考的路，自然不再有武举资格。余下的除了魏正槐，另有三人想试一试今年的武举，包括章宜。二斋七人年龄偏小，都不到参加武举的年龄，且有三人正在准备童子举。
将此四人单独分出去另组一个武学斋，专门教授武举相关科目，从资源利用上来讲，似乎有些浪费。
吴黛跟姚冠杨商量后，决定先以选修课的形式增设武举相关科目。在时间安排上，减少已有的书画诗赋课，多出来的课时皆用来安排骑射课和兵法课。
骑射课的老师自然由姚冠杨来担任，而兵法课则由吴黛和姚冠杨共同带课。至于兵器使用和举重、角力等体力项目，则由学生们自行准备。
姚冠杨起初对教兵法课不太自信，他跟吴黛坦言：“我对兵法所知不多，实在无法胜任。吴娘子你如此有信心，想来熟读兵书，这兵法课还是你一人教授为好。
“我其实也只知道些皮毛。”吴黛实际上除了三十六计，其余一概不懂。
“啊？”姚冠杨不可置信，“那......那.......你如何......”
“我哪来的自信和勇气教兵法课？”吴黛笑道，“我们可以边学边教嘛。”
“这能行吗？”姚冠杨质疑。
吴黛挑眉道：“怎么不行？你现下在书院教的，不也是你以前在学堂里学的，或是你自己的所见所闻所读？”
姚冠杨疑惑地点点头，“这话是没错，可这都是我多年所得，积累颇深，这跟现学现卖，还是不一样。”
吴黛淡定道：“你以前读书备考时，总有准备军政方面的策论题吧，《孙子兵法》你总读过吧?”
姚冠杨点点头。
吴黛道：“那就证明你基础扎实，我们备课时再多花些功夫，把《武经七书》之类的都读了，教学生不在话下。”
姚冠杨还有些犹豫。
吴黛继续劝道：“再说，武举的文试成绩不是最要紧的，武试才是关键，得教好他们骑射，督促他们练体能、练兵器才行。”
姚冠杨闻之有理，终于点头同意。
***
书院要教武举科目，这个重要的决策自然得让吴柏田这个大股东认可。
吴柏田听了吴黛的一番分析论述，欣然拍大腿道：“好，好！此举定是临安诸私塾书院的头一份，除了我们云章，恐怕没人有这个能力，爹当然同意！稍后你去公账上支三百两，买几套上好的弓箭，再买几匹好马，若还有其他需要，尽管开口。”
见吴柏田如此赞赏支持，吴黛甚是欣慰。
云章书院开张以来，除了学生们入学时交的束脩、杂费，还未有其他进项。前阵子又因云片糕的事，才刚刚让吴柏田掏过二百两，如今又让他出钱，她有些过意不去，道：“等忙过这阵，若有余钱，我想着以书院的名义投资。如此，以后不用老向您伸手。”
“甚好甚好。”吴柏田笑呵呵道，“为父知道你做事周全，不过也不急于一时，书院才开了不到俩月，就算是做买卖，回本也得一步步来嘛。”
吴黛道是，正欲告退，突然又灵机一动，道：“二哥不喜读书，今年也未能参加解试，何不让他也试试武举，我看他手脚灵活，身体强健，说不定是个武官的苗子。”
“不成不成！就他那手不能提肩不能挑的样子，怎么提刀上战场？”吴柏田连连摆手，随后顿了顿有问，“他说了想参加？”
吴黛摇头，“那倒没有。”
吴柏田叹气：“要是你大哥还在，让他试试便试试，怎么说也是个做官的机会。可眼下这世道......唉，要是中了武举，万一又要打仗，那真得上前线拼命呀！”
吴黛道：“爹，做武官又不一定上战场，殿前司只负责保卫宫廷，枢密院、兵部都有偏文的职位。”
吴柏田道：“我们吴家朝中又没人，即使榜上有名，那等好差事也轮不到阿盛。”
吴黛又道：“那就算二哥将来文举科考能顺利及第，若战事重开，难道就能避得了战场？位高如虞相公，文官出身，当年也不得不带兵应战。”
吴柏田拧眉不语。
吴黛继续道：“再说，真要再打起来，连皇室权臣都有可能沦为阶下囚，难道做平民的就一定能逃过战乱祸事吗？”
吴柏田深叹一口气。
吴黛再道：“况且，我们先不论将来，练练武艺、骑射，能强身健体，就算不在官场，身强之人做任何事，总比身弱之人要来得好，若逢乱世，也能凭本事自保。”
吴柏田终于松口道：“容我再想想。”
***
融资到位，吴黛便马不停蹄地展开计划。
马匹和弓箭的采购交给了姚冠杨，吴黛自己负责勘察布置骑射场地。
云章书院所处之地颇偏，周围地势开阔，附近尽是司马营、枢密院亲兵营等营地，是布置骑射场的理想之地。
吴黛命人在书院后面围出一块空地，南北约二百步，东西近一百五十步，四角各立一根丈许高的旗杆，旗面
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绣上云章二字。她还派人在地面铺上细软的黄土，这是她观察各处营地所得的经验，细黄土既能保护马蹄，也能减轻骑手跌落时的冲击。
场地四周整齐地列上大小不一的靶子，有立于地面的草人靶，也有悬挂在木架上布面靶。她还在场地中央设计了一条笔直的跑道，两侧每隔二十部步就竖起一根漆成朱红的标杆，顶端系上彩带，用于练习策马疾驰时射箭的定位。跑道尽头再放上一排弧形的木栏，供马匹转向时缓冲。
此外，她还将靶场一角留出空间，搭了草棚，用来放置各式弓箭。姚冠杨买了适合初学者用的柳木弓，也买了进阶型的铁胎弓。
教场西南角则是马厩，外墙用青砖砌成就，顶上覆盖厚实的茅草。马厩分成六间马栏，每间都铺上稻草。马栏用三尺来高的木栅隔开，栅栏上钉着铜钩，挂上马鞍、缰绳等器具。马厩一角设有专门的料台，用来摆放饲料和清水。
姚冠杨初步买了四匹马，两匹西域血统的枣红马，性子略烈，擅长短距离冲刺。两匹较温顺的黑马，虽不如西域但耐力极好，适合初学者。
前后历时不到一个月，云章教场便顺利完工，迎来了书院的第一节骑射课。
初冬户外阳光正好，姚冠杨带着魏正槐和章宜等四人，兴高采烈地初试教场。
与此同时，明礼堂内，吴黛带着其余的一、二斋学生上算学课。
可伴随着屋外一阵阵的喝彩声、欢呼声，学生们哪还还坐得住，眼睛不住地往窗外教场处飘。
“专心听课！”吴黛敲敲讲桌，出声提醒开小差的学生。
话音刚落，又一阵惊呼传来，吸引了屋内所有人的注意力，就连她自己也忍不住转头瞥了好几眼。
只见教场内，姚冠杨正耐心地指导着魏正槐。
今日他身着一袭藏蓝劲装，腰间系着镶银箭囊，手把手教导正确持弓姿势，不厌其烦地纠正对方手腕的角度。
"持弓如携友，既要稳妥，又要给它活络的空间。"他的声音温和却不失威严。
待到示范时，姚冠杨翻身上马的动作轻盈似燕。
他□□的枣红马训练有素，只消腿上稍一用力，便步伐稳健地踏上跑道。只见他右手持弓，左手轻扬马缰，马速渐快。待到第一个标杆处，他腰身微转，右手顺滑地自箭囊中抽箭，搭箭张弓，一气呵成。
他动作行云流水，弓开如满月，箭去似流星。只听"嗖"的一声，箭矢已然钉入五十步外的靶心。马匹尚未停步，第二箭、第三箭已然离弦，每一箭都准确命中目标。
待到示范完毕，他勒马回转，面带微笑地望向目瞪口呆的学生："射箭贵在心静，习练之时，要先慢后快，切莫好高骛远。今日我们从基础开始......"
吴黛原本觉得这位便宜夫君不过是个穷酸书生，可越处越觉得他有意思。
今日看他策马疾驰、利箭连发的英姿，她如其他学生一般，也禁不住看呆了。一颗心竟似那靶子上的彩带，忽悬忽落，随风轻摇。