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3. 第三章

作者:铭研辞本书字数:K更新时间:
    江临被带到一个更大的洁白房间里,里面很多高科技仪器,中间是一个很大型的圆形装置,看着像什么冷冻仓或者传送仓。


    她看着怪异生物一通操作,仪器转动在她身上一阵扫描,然后仪器上亮起一片红灯。


    …希望这些怪异生物和人类的健康标准不一样,希望红色是一片健康的意思。


    江临想。


    怪异生物却很淡定,查看结果后便把她拉到正中间,让她站定。


    刚站好,江临眼前忽然出现一个屏幕,上面写着:


    【恭喜您绑定系统,我是您的专属向导,现为您展示您的基础信息。】


    【由于您在小测中获得满分成绩,现系统将为您开启您的潜能,当前潜能等级1,潜能为图片记忆】


    【图片记忆功能解析:当您刻意使用图像形式记忆时,您能够对当前眼睛捕捉到的画面进行拍照并存档,图片额度上限为5张】


    江临忽然想起来她第一场考试看到有四个也获得了满分的考生。


    那就说明不止她一个人能够获得潜能。


    不待江临细想,系统继续播放信息:


    【接下来您将进入新世界03:祈宁高中,请您遵循新世界要求,通关副本】


    随后中间的大装置嘟嘟运作,强光一闪,江临被转移到了系统所说的新世界祈宁高中。


    *


    祈宁高中,学校操场。


    这是一座很新的学校。建筑物、装置、设备,似乎都是新建设成的。


    校园很大。江临站在学校地图告示牌上,看到这个学校居然还有两个超大型操场,四个功能型大建筑群。


    从面积占比来看,不像高中,更像一所大学。


    江临拿出手里的校园卡。


    这是她刚来到新世界手里就有的东西。


    上面写着:高一A班。


    江临皱眉。


    她高中的时候真的就读于A班。


    太过于拟真让她有一种不详的预感。


    根据校园地图的指引,江临很快来到高一A班的教室,还没进去就听到熟悉的声音。


    高中听了三年,时隔久远再次听到,还是能直接认出来。


    江临推门进去,里面的说话声戛然而止,大家都看过来。


    为首的一个男生叫道:“站住!你不是我们班的吧!你是什么人!”


    他旁边还有一个男生,和他一样的防备眼神。


    江临淡淡道:“江临。”


    “江临?”


    那个男生愕然,不假思索道:“江临不是个胖子吗?”


    青春期的江临,脸蛋有比较严重的婴儿肥,胖嘟嘟,身材也比较圆润,在班上一直受嘲讽。


    那时候江临的个性还比较社恐自闭,别人说她小胖子,调侃她不适合上体育课,她便会沉默低头,假装没听见。


    即使再难过也是如此。


    现在的江临已经不是从前的江临了。


    江临笑道:“虽然我已经不是个胖子,但你还是那个阿蒙。”


    说罢便不再管一切目光,径直走到学生时代她最常坐的座位。


    刚坐下,便有两个女孩子先后跑到江临身边将她围起来。


    前面的女孩叫道:“江临!”


    然后一个刹车不及摔在了江临身上,她道:“好久不见!太好了!你也在这里!”


    这两人正是江临学生时代的好朋友。陈悦与林绘云。


    A班并非传统的尖子班。在他们那一届,他们的A班也是魔鬼班,里面有很多的学习天才。


    陈悦便是其中一个。她个性跳脱,但思维速度很快,处理数理化手到擒来。


    另一个沉稳些的是林绘云。相较于陈悦,她则更擅长英语与语文这样的语言类的学科。


    三个人一同打闹,让江临本来十分苦闷的学生时代也变得生动有趣起来。


    陈悦愤慨道:“刘忠实和张靖就是嘴贱!”


    说完,又补充道:“不过还好你怼了!我感觉他肯定没反应过来你是什么意思。”


    刘忠实与张靖便是前面两位男生。


    陈悦道:“江临你现在变得好漂亮!”


    林绘云道:“瘦了,而且穿搭也很适合你。”


    说话间邻座的周成蓄看了一眼教室前的钟表,见旁边有动静,大家都条件反射的看了一眼周成蓄。


    周成蓄和江临高中三年都是邻座。A班的规矩,每次大考后全班按照成绩排名先后选位置,周成蓄和江临的排名一直有差距,但他们经常坐邻座。


    高中三年的同桌生涯,似乎会让人与人的关系变得和谐些,但实际上两个人关系很不好。


    倒不是互相仇恨,高中三年,周成蓄几乎从来没有和江临说过话,即便江临主动和他借书,他也只递东西,不搭话。江临借过的东西,他都会收起来,如此一来江临也不好再借,久而久之,关系便十分冷淡。


    后来两人还发生过一些不愉快的事…江临摇摇头,不愿细想。


    陈悦只看了一眼便收回视线,喃喃道:“哇……周成蓄居然还可以长高……好像快190了。”


    江临问陈悦道:“先不说这些,悦悦,你们是怎么来到这里的?”


    陈悦脸色瞬间煞白,似乎想到了什么可怕的回忆,连林绘云也面色也变得铁青。


    江临了然,看来能来到这里的一定都经历了门槛测试。


    江临想到了系统和屏幕,便问陈悦来到这里之后有没有什么信息提示。


    陈悦和林绘云均摇头。


    江临正犹豫是否要与两个过往好友共享信息,忽然听到隔壁几个班级传来阵阵惨叫声,还有几声惊呼与几声求饶道歉的声音,但那声音只传来一阵便又陷入死一样的宁静了。


    江临这边的教室也瞬间安静下来,大家面面相觑,显然也不清楚发生了什么。


    刘忠实自诩班里的大哥,习惯性主持大局,他看了一圈,最后问张靖道:“出……出去看看吗?”


    张靖吞了口口水,说:“我不想…我觉得我脊背发麻了。”


    江临余光里见隔壁的周成蓄动了动身体,仿佛有准备站起来的动作,江临误以为他要充当这个领队角色,却听刘忠实继续说道:“我们刚刚来的时候不是听隔壁班班长说他在这个地方呆了一点时间没啥事吗?还说能回去?现在那声音就是隔壁传来的,怎么也得去看看……”


    见周围的人依然不为所动,他继续劝道:“总不能在这里把线索断了……”


    张靖似乎态度松动了,他犹豫片刻说道,“那走吧……”。


    两个人抄起扫把和铲子作武器,紧挨着墙从教室前门离开了。


    教室内又陷入死一般的宁静,有人在东张西望,有人开始祈祷,也有人掐着自己想尽快醒来。


    就在这时,教学楼内再次响起熟悉的广播声。


    【上课时间到了,请老师、同学们回到对应教室,做好上课准备。】


    这句播报完毕后,广播便偃旗息鼓。


    没了两个好动的同学带头,剩下的天才学生们骨子里其实也是遵守规则的,大家说着先坐到位置上静观其变,便纷纷入座。


    难熬的静默时光没有持续太久,教室外传来了高跟鞋击地的声音。


    教室里所有人均一愣。


    人类的脚步声?


    江临本以为如果这里出现其他新人类,她多少可以安心些。


    然而实际上,她只有一种十分违和的感觉,她的心脏咚咚跳,身体开始发冷,精神也陷入紧张。


    江临知道周围的人也是如此。


    老师很快走到门口,


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    江临不确定来人是否和之前的监考员一样,长得让人掉精神值,没有抬头看她。


    见老师走到讲台上,同学们依然反应平平,她这才抬头。


    见到这位老师的长相,江临一愣。


    平平无奇,正常正常的地球人长相。只是眼睛下泛着青紫,显然一直休息不好。老师戴着厚厚的黑框眼镜,手里抱着厚厚的纸质材料。


    老师道:“同学们好。”


    全班没有一个人回应,焦虑和恐慌的情感笼罩着教室。


    老师道:“不用那么紧张。那么我先来自我介绍一下吧,我是各位的班主任,姓刘。欢迎各位来到这所学校进行接下来的测试。”


    “老…老师…”


    江临没回头,但她听出了这是班长的声音。


    “测试是指什么?”


    刘老师回答道:“各位同学已经被选中。参加测试,提高成绩和排名,就能获得有利条件,帮助各位更好的生存。”


    大家愕然,一时半会没有人敢接话。


    好半晌,后排才有一个男生问道:“我们不能直接回去吗?我们会守口如瓶。”


    刘老师沉默以对。


    见老师如此,课堂下又响起诸如“为什么是我们呢?”;“为什么我们班大部分都被选上了”的讨论声,刘老师依然选择了无视。


    江临道:“提高成绩与排名,奖励也会优渥吗?”


    大家听到江临的提问,不明所以,但也急于知道新信息,都安静下来。


    刘老师回复:“是的。”


    江临:“那么,年级第一得到的奖励是否可以匹配参与测试获得年级第一所付出的努力?”


    刘老师答:“可以。”


    江临:“包括如何离开这里吗?”


    江临本以为老师会继续避而不答,毕竟这涉及到这个新世界运转的规则。


    没想到老师扯起嘴角虚伪地笑了笑,然后说:“本学期结束之时,年级前三,可以获得禁忌知识。”


    刘老师完全没有玩文字游戏,她对着江临道:“包括你想知道的一切。”


    *


    气氛没有僵持太久,刘老师正式开始上课。


    刘老师道:“为让各位同学尽快互相熟悉,我们来玩一个破冰游戏吧。”


    一个同学发问:“老师,我们之前就是同学,都认识。”


    刘老师笑眯眯的看向这个同学,道:“宁远同学,上课打断老师说话,扣一分。”


    宁远僵住了,大家于是更不愿意出声。


    刘老师道:“我们来玩扮演游戏,游戏名字是【完成班主任的任务】”


    班级同学进行分组,每5人一个小组,全班共8个组。


    以5人为单位的小组中,一个人扮演班主任,一个人扮演班长,其他三个人扮演同学。每个人都能获得一张自己的任务表,任务表上有每个人自己的任务。


    班主任只与班长沟通,班长可以往返于班主任与同学从而获取信息。


    胜利条件:完成了班主任的任务,或综合得分超过10分。


    小组很快分好,江临很自然的与陈悦、林绘云在同一个小组,组内还有坐的近而分进同一个组的班长和周成蓄。


    经过组内商讨,班主任和班长这两个角色都需要很强的信息整合能力和沟通能力,因此由陈悦扮演班主任,江临扮演班长,其他三人则是同学。


    三人按照身份隔开座位,刘老师下发任务表和计分器。


    游戏开始。


    江临目标很明确,游戏的获胜条件是完成班主任的任务。


    她来到扮演班主任的陈悦身边,陈悦正看着任务表出神。


    江临问道:“悦悦,告诉我你的任务。你需要我做什么?”


    陈悦迟疑了片刻,说:“我没有任务。”
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