父女俩在县城吃了碗面，就坐班车回家了。
回到村里，天已经快黑了。
黄秀娥和援朝早在院门口等着，看见他们回来，连忙迎上去。
“怎么样？问出什么了吗？”黄秀娥急切地问。
林大山把银锁的事说了一遍。黄秀娥听完，看着小鱼，眼圈红了。
“民国时期的……那孩子亲爹娘……”
“别想太多，”林大山安慰她，“不管她亲爹娘是谁，她都是咱们的女儿。”
小鱼跑过去，抱住黄秀娥的腿：“娘，鱼鱼永远是娘的女儿。”
黄秀娥蹲下身，把女儿紧紧抱住：“对，永远是娘的女儿。”
那天晚上，小鱼躺在床上，翻来覆去睡不着。
她爬起来，点亮小油灯，把那枚银锁从枕头底下拿出来。
银锁在灯光下闪闪发光。
上面的花纹很精致，两个字“岁安”清晰可见。
小鱼用手指轻轻描着那两个字。
“岁安……”她小声念着，“岁岁平安……是鱼鱼的名字吗？”
银锁当然不会回答。
但她忽然觉得，那个叫“岁安”的孩子，一定也是个被爱着的孩子。
不然，怎么会有这么漂亮的银锁呢？
“岁安姐姐，”她对着银锁说，“鱼鱼不知道你在哪儿，但鱼鱼会好好保管你的银锁的。你放心。”
她小心地把银锁放回枕头底下，然后躺下，闭上眼睛。
窗外，月亮又圆又亮。
她想起钱爷爷说的话：“苏工风格……苏州那边的工匠……”
苏州在哪儿？很远吗？
她不知道。
但她知道，总有一天，她会知道自己的来历，知道那个叫“岁安”的孩子是谁。
而在此之前，她会好好活着，好好长大，好好爱现在的家人。
因为无论她从哪里来，这里都是她的家。
第二天一早，小鱼照例去吴老大夫那儿学认草药。
吴老大夫见她来了，放下手里的书：“小鱼，听说你们昨天去县城了？”
“嗯！”小鱼点头，“去看银锁。钱爷爷说，是民国时期的，值好多钱呢。”
“那银锁上的字呢？”
“岁安。”小鱼说，“钱爷爷说，可能是鱼鱼的名字。”
吴老大夫捋须沉吟：“岁安……岁岁平安，是个好名字。取此名者，必是希望孩子一生平安。”
他看向小鱼，“小鱼，你想找回亲爹娘吗？”
小鱼想了想：“鱼鱼不知道。鱼鱼有爹娘，有哥哥们，有吴爷爷，有二婶……鱼鱼很幸福。但是如果他们也在找鱼鱼，鱼鱼也想让他们知道，鱼鱼过得很好。”
吴老大夫点点头：“善哉。顺其自然，莫强求，莫逃避。”
小鱼不太懂这些词，但她记住了。
上午学完草药，她跑回屋里，拿出图画本，开始画画。
她画一枚银锁，画得很仔细，把上面的花纹都画下来了。
画好了，她在旁边写：
“银锁。岁安。鱼鱼的。”
写完了，她看着画，笑了。
她想，等以后有机会，要把这幅画给亲爹娘看。
让他们知道，他们的孩子，过得很好，很快乐。
窗外，阳光正好。
小鱼把画本收好，背起那个军绿色的书包，跑出去找春妮玩。
“春妮姐姐！鱼鱼来了！”
两个小姑娘手拉手，跑向打谷场。
银锁的事，就让它慢慢来吧。
反正她还小，有的是时间。
林家院子里，那两棵枣树挂满了红彤彤的枣子，压得枝条都弯了。
小鱼站在树下，仰着小脑袋，认真地数着。
“一颗、两颗、三颗……”
“妹妹，你别数了，”援朝从屋里出来，手里拿着个搪瓷缸子，“等开学了，三哥给你打枣吃。”
小鱼回过头，小脸上带着期待：“三哥，学校好不好玩？”
“好玩！”援朝蹲下身，“有好多小朋友，一起上课，一起玩。老师还会讲故事。”
“那……那鱼鱼能跟三哥一起上学吗？”
援朝想了想：“你才六岁，要上一年级。三哥上四年级了，不在一起。”
“哦……”小鱼有点失落，但马上又高兴起来，“没关系，鱼鱼可以交新朋友！”
正说着，院门外传来自行车铃声。
邮递员老赵骑着车停在门口，手里拿着一封信。
“大山！秀娥！学校的通知来了！”
林大山和黄秀娥从屋里出来。老赵把信递过去：“公社小学来的，关于小鱼上学的事。”
黄秀娥接过信，拆开看。看着看着，她愣住了。
“怎么了？”林大山凑过来。
“学校说……说让小鱼去参加个测试，看能不能直接上三年级……”
“三年级？”林大山也愣了，“她才六岁……”
“信上写，卫国和援朝在学校成绩好，学校听说了小鱼的事迹，想看看她能不能跳级。”
小鱼在旁边听着，不太懂跳级是什么意思，但知道跟自己上学有关。
她拽拽黄秀娥的衣角：“娘，鱼鱼能上学了吗？”
黄秀娥蹲下身，看着女儿：“小鱼，学校想让你去考个试。考过了，就能直接上三年级。”
“三年级……”小鱼眨眨眼睛，“三哥上几年级？”
“三哥上四年级。”
“那鱼鱼上三年级，就比三哥低一级？”小鱼掰着手指头数，“一、二、三、四……鱼鱼比三哥小一级！”
“对，”黄秀娥笑了，“你愿意吗？”
小鱼用力点头：“愿意！鱼鱼想上学！”
三天后，林大山带着小鱼去公社小学。
小鱼今天穿上了那件粉红色的连衣裙，扎着红头绳，背着二哥送的军绿色书包。
书包里装着图画本和铅笔。
学校门口，一个戴眼镜的女老师迎出来：“是林小鱼同学吧？我是教导主任，姓陈。请跟我来。”
陈主任带着他们穿过操场，走进一栋灰色的教学楼。
走廊里传来朗朗的读书声，小鱼好奇地东张西望。
“爹，他们在念什么呀？”
“在念书，”林大山轻声说，“等你上学了，也能念。”
到了校长办公室门口，陈主任敲敲门：“王校长，林小鱼同学来了。”
“请进。”
门开了。
办公室里坐着三个人：一个头发花白的老校长，一个年轻的男老师，还有一个四十来岁的女老师。
“林大山同志，请坐。”王校长站起来，笑着打招呼。看见小鱼，他眼睛一亮，“这就是小鱼？早就听说你的故事了。”
小鱼有点害羞，但还是乖乖地叫了一声：“校长爷爷好。”
“好好好！”王校长被这一声“爷爷”叫得心花怒放，“来，坐下，爷爷考考你。”
他拿出一张试卷，放在桌上：“小鱼，这是三年级上学期的语文卷子，你试试看，会多少做多少。不用紧张，不会的就不做。”
小鱼点点头，爬上椅子，拿起铅笔，开始看卷子。
第一题，看拼音写词语。
“péngyou”——朋友。她会！小鱼写下“朋友”。
“lǎoshī”——老师。她也会！
“xiàoyuán”——校园。这个也会！
她一笔一划写得认真，虽然字还有点歪，但都对了。
第二题，组词。
“大”——大小、大人、大米。她写了三个。
“小”——小鱼、小草、小朋友。这个更容易。
第三题，填空。
“床前____光，疑是地上霜。”这句大哥教过！小鱼写下“明”字。
“举头望明月，低头思____。”这个也教过！她写下“故乡”。
旁边的女老师探头看了一眼，惊讶地挑挑眉。
第四题，理解。
是一篇短文，讲小马过河的故事。
后面有三个问题：小马为什么不敢过河？老牛怎么说的？小松鼠怎么说的？
小鱼认真读了一遍，然后一笔一划地写下答案。
做完语文，王校长又拿出一张数学卷子。
“小鱼，数学会多少做多少。”
第一题，加减法。
23+15=38，她会。
46-22=24，她会。
78+19=97，这个心算了一下，也会。
第二题，应用题。
“小明有15个苹果，吃了7个，又买了9个，现在有多少个？”
小鱼在草稿纸上画了三个圈圈：先画15个圈，划掉7个，剩下8个，再加9个，等于17个。
她写下答案：17个。
第三题，乘法。
3×4=12，大哥教过乘法表，她会。
5×6=30，也会。
7×8=56，掰着手指头算了一下，56！
第四题，除法。
12÷3=4，她想：三乘以几等于十二？四！对了。
20÷5=4，五乘以四等于二十，对了。
全部做完，小鱼放下铅笔，抬起头：“校长爷爷，鱼鱼做完了。”
王校长拿起卷子，一张一张看。看着看着，他脸上的惊讶越来越明显。
“这……这全对了？”他不敢相信。
旁边的女老师也凑过来看，看完后倒吸一口气：“这孩子……字虽然还稚嫩，但答案全对。而且解题思路很清晰，应用题还画图辅助……”
年轻的男老师也惊讶：“她才六岁吧？这些题是三年级的……”
王校长放下卷子，看着小鱼，眼里满是惊奇。
“小鱼，爷爷问你，这些你都是怎么学的？”
小鱼歪着头想了想：“大哥教的，三哥教的，吴爷爷也教。大哥放假回来就教鱼鱼认字算数，三哥平时放学也教。吴爷爷教鱼鱼认草药，认草药也要认字呀。”
“你大哥是……”
“林卫国，在北京上大学。”林大山在旁边说。
王校长眼睛一亮：“林卫国？就是前年从咱们学校毕业，考上清华的那个？”