事情就这么定了下来。
叶妈开始盘算之后有需要随时请假，叶爸则时不时嘀咕着要再打听打听那个云鹤年教授到底靠不靠谱。
叶轻辞的生活节奏依旧，学校、少年宫、图书馆、秦师父的小院，四点一线。
她偶尔翻开那本《明代古籍用纸纤维显微图谱》，物尽其用学习。
少年宫那边，有了打击乐的加入，小型民乐团初具规模。
开始合奏，各声部速度不齐，强弱失衡，除了吵还是吵。
但几个老师似乎做足了心理准备，从最基础的节拍统一开始，一个乐句一个乐句地打磨。
于是一群半大孩子渐渐适应着配合，同时学着看指挥的手势协调。
叶轻辞的古琴在其中往往发挥着铺陈底色、营造意境的作用，偶尔点睛，也是与筝乐、琵琶一道，跟上节奏就算好。
与之相较，云随舟则从容得多。
他不仅自己弹得出色，还能敏锐地发现合奏中的问题。
几次排练后，他甚至浅浅整理了弦乐这边容易出错的节点和配合要点分享给大家，效率极高。
“你以前经常合奏？”休息时，叶轻辞好奇道。
“算不上经常，只是听得多了，也参与过。”云随舟擦拭着筝码，微笑道，“合奏的关键是听，不是赶。”
这个比喻让叶轻辞无端联想，弦弹管吹，鼓手后面提溜锤子哐哐追，大家都插翅难飞……也是很有画面感了。
一个多月的训练，从最初的磕绊，到后来的渐入佳境，民乐团的大家开始能感受到彼此的气口，一个眼神示意，就能完成声部的交接与节奏的转换。
艺术展演在市礼堂举行。
当天晚上，灯火通明，座无虚席。
候场时，叶轻辞能听到前面节目传来的掌声和隐约的旋律。
她轻轻抚摸着琴弦，做着最后的调整。
云随舟检查完自己的筝，抬头看向略显安静的合奏团成员，小声动员：“活泼欢快……咱们不止是奏乐，还是迎接春天。”
他的话简单，却奇异地安抚了大家的紧张。
台前，主持人报幕：“下一个节目，民乐合奏《瑞春祥年》，演出单位：市少年宫民乐团。”
灯光暗下，再亮起时，一行人已于舞台就位。
谭老师站在侧幕，微微点头。
他抬手，叶轻辞指尖落下，一声低沉悠远的泛音如大地初醒，拉开了乐曲的序幕。
筝声清泉般汇入，琵琶俏皮点缀，笛箫飞扬而起……各声部次第铺开，宛如一幅徐徐展开的春日画卷。
强弱、快慢、呼应，所有排练时磨合过的细节，在此刻自然而然展现。
台下，观众沉醉其间。
有懂行的微微颔首，有外行的被那欢腾而不失雅致的旋律感染。
乐曲进入高潮段落，所有乐器齐鸣，一片繁华似锦、生机勃勃。
最后，在唢呐一声韵味深长的长调中，所有声音圆满收束，余韵袅袅。
寂静。
灯光恢复，少年们起身谢幕。
叶轻辞看到谭老师也在用力鼓掌，脸上是毫不掩饰的欣慰与骄傲。
她与身旁的云随舟相视一笑，那笑容里有如释重负，有共同完成一件美好事情的喜悦，也有一种无需言说的默契。
……
十一月最后一个周末，空气清冷。
叶轻辞第一次通过博物馆需要刷卡的安全门，沿着盘旋向下的楼梯，走进了传说中的地下文物库房。
与外界的寒冷截然不同，库房内恒温恒湿，光线柔和均匀，空气里有淡淡的樟木和旧纸的味道。
云教授是个瘦高的中年人，戴着和云随舟同款的黑框眼镜，气质儒雅，说话语调温和：“叶同学是吧？随舟常提起你，说你对古籍修复有难得的兴趣和悟性。”他引着叶轻辞走到库房一角专设的临时工作台前，“这些都是近年接收的捐赠品，品相大多不佳，但内容各有价值，需要先做系统的整理和现状记录。”
他指了指台面上的空白登记表和一排标签，“今天可以先帮忙清点这几本，记录书名、版本、尺寸，记录破损类型和程度，可以么？”
“好的。”叶轻辞没有多余的话，洗净手，戴上薄手套，拿起最上面一本。
她动作不快，但很稳，观察、测量、记录，条理分明。
书名、版本、开本尺寸、封面、书脊、书口、页数等基础信息，虫蛀、霉蚀、脆化、撕裂、粘连、缺损等不足，被一一记录，笔尖在纸上发出稳定而轻微的沙沙声。
云教授起初只是在一旁看着，眼神微动。
更让他惊讶的是接下来的事，叶轻辞清点到第三本时，忽然停住。
“教授，”她抬起头，指着书页边缘一道极淡的的棕褐色污渍，“这个……可能不是普通污渍。”
“嗯？”云教授闻言走近，从她手中接过书，就着灯光细看。
那污渍颜色暗沉，几乎与老旧纸色融为一体，不特意指出很难注意。
“是血渍。”叶轻辞声音很轻，却清晰肯定，“氧化后呈棕褐色，边缘有晕染分层……应该是滴落状。而且，里面混了极细的沙粒。”
云教授接过书，用放大镜仔细看。
良久，他抬头，看向叶轻辞：“你跟谁学的？”他语带探究。
叶轻辞迎着他的目光，面色平静：“辨别痕迹，有时候只是为了明晰破损原因，更好制定修复策略。至于师承……”她顿了顿，露出一个略显腼腆却又不卑不亢的微笑，“英雄不问出身，教授。”
云教授定定看了她两秒，忽然笑了。
他转头看向不知何时也来到工作台边的儿子：“随舟，你找来的这个小朋友……真不简单。”
云随舟推了推眼镜，轻笑：“爸，我早就说过，她有这个能力。”
又过了一周，云教授将叶轻辞叫到了他位于博物馆三楼的办公室。
阳光透过百叶窗，在堆满书籍和资料的红色木书桌上投下斑驳的光影。
他从文件夹里取出一份打印好的合同，推到叶轻辞面前。
“博物馆特聘‘学生助理’，月补助10元。”他的语气略显正式，“以后考大学，报文博或相关专业，凭这份实习经历和我们馆的鉴定意见，可以获得额外的推荐权重。当然，前提是你自己的成绩要过硬。”
合同不长，叶轻辞逐字逐句看完，权利、义务、保密条款、安全规范……一清二楚。</p
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她拿起笔，在乙方签名处，写下名字。
走出博物馆时，夕阳西下。
初冬的寒风带着凛冽的气息，云随舟推着自行车送她到十字路口。
“我爸很少这么欣赏一个人，尤其是这个年纪。”云随舟看着远处车流，“他肯给这份合同，不仅仅是看好你的天赋，更是认可你的心性。”
叶轻辞拢了拢围巾，忽然问：“云随舟，你为什么帮我？”她记得两人在图书馆真正的交集并不多。
“两个原因。”云随舟答道，“第一，我爸负责的这个古籍整理保护项目，是真的缺人手；第二……”他转过头，目光落在叶轻辞脸上，“我觉得，有些本事，不该被埋没。”
他没说的是，早在这次正式邀请之前，他就曾在一小的图书馆，无意中借到过一本破损的《笠翁对韵》。
书被修补得极其妥帖，几乎看不出痕迹，手法明显高于学校后勤的日常维护水平。
他翻找借阅记录，前一个名字正是叶轻辞。
他当时心生好奇，便问了管理员。
管理员回忆说，那孩子有次来还书，对着这本书破损的封面看了好久，最后小声问能不能让她“试着修一下”，就当是课外练习，用的还是她自己的材料。
管理员见她恳切，也就答应了，也没想到她能修得这么好。
那种“事了拂衣去，深藏身与名”的姿态，让他印象深刻。
车流减少。
叶轻辞离开前，回头道，“下周开始，我每周六下午来。”
云随舟微笑：“好。”
转入小道，叶轻辞沿着熟悉的胡同慢慢走。
寒风钻进领口，让她不自觉缩了缩。
路过一个避风的墙角时，她隐约听见里面传来几个熟悉的街坊大妈的闲聊：
“你瞧瞧，小时了了啊……叶家那个岁岁，小时候多灵光啊，现在上了初中，好像也不怎么突出了？”
“可不是嘛，她妈以前总说孩子拿奖，最近都听不到了。年级排名好像也就中上吧，也拿不了什么第一第二？”
“唉，女孩子家，小时候聪明不算数，大了心思就杂了……真是可惜了，小时候看着还有点像那个……叫什么来着？伤仲永！”
议论声中略带惋惜又带着点隐秘快意，被风吹散了些许。
叶轻辞脚步未停，仿佛什么也没听见。
只是嘴角，几不可察地微微上扬。
伤仲永？
外人这么想，也挺好。
第二天放学，叶轻辞刚走出校门，就看见云随舟靠在他的自行车边，似乎专程在等她。
“你怎么在这儿？”她有些意外。
“给你送本书。”云随舟微微一笑，从书包里掏出一本硬壳精装的册子，“小心，有点沉。”
叶轻辞接过，精装封面上是烫金的端庄楷书——《中国古籍修复技艺传承谱系》。
她翻开扉页，上面有云教授的赠言：“致叶轻辞同学：见你如见少年时的我，望戒骄戒躁，潜心向学，未来之路必能走得更远。云鹤年，赠。”
叶轻辞又扫了一眼标价，数字令人咋舌，叫她吓了一跳，道：“这太贵重了，心意我领了，但这书我不能收。”