一想到下午的黑魔法防御术课将由吉德罗·洛哈特执教，哈利就感到一阵生理性的头痛。他几乎可以预见那将是一场怎样灾难性的、充斥着愚蠢自夸和毫无实际内容的表演。梅林在上，他甚至宁愿再去面对一打炸尾螺，也不想坐在那里听那个草包夸夸其谈一整节课。
可惜，霍格沃茨的课表不会因为某个学生的个人好恶而改变。午餐后，在赫敏“求知若渴”的催促和罗恩“我倒要看看他能搞出什么名堂”的好奇目光下，哈利只能不情不愿地、磨磨蹭蹭地跟着人群，走向那间即将成为他今日噩梦源泉的教室。
教室里的布置也透着一股洛哈特式的浮夸。墙上贴满了洛哈特本人各种姿态的魔法照片，它们不停地眨着眼睛，抛着飞吻，露出标准化的“迷人”微笑。讲台正上方甚至悬挂着一幅巨大的、用金色相框装裱的洛哈特全身像。
洛哈特本人则站在讲台后，仿佛即将登台的明星。他穿着一身耀眼的紫罗兰色长袍，金发在阳光下闪闪发光。他清了清嗓子，确保所有学生的目光都集中在他身上后，开始了他的表演。
“我，”他拿起一本《与山怪同行》，用戴着华丽戒指的手指优雅地指向封面上自己那正在挥手致意的照片，用一种抑扬顿挫、仿佛在朗诵诗歌的语调说道，“吉德罗·洛哈特，梅林爵士团三级勋章获得者，反黑魔法联盟荣誉会员，并且连续五次荣获《巫师周刊》最迷人微笑奖——但我从不刻意追求这些，它们只是我冒险生涯中微不足道的点缀……”
哈利强忍着翻白眼的冲动，将目光从洛哈特身上移开，支着下巴，望向窗外飘过的云朵，思绪早已飞到了九霄云外。他开始在脑中默默规划今晚修复城堡魔法阵的路线和优先级，思考哪些区域的防御节点需要优先加固，哪些古老的魔法回路可以尝试优化……与聆听洛哈特的“丰功伟绩”相比，哪怕是思考这些复杂枯燥的魔法架构，也显得更有吸引力。
“……光看书本是不够的！”洛哈特的声音陡然拔高，将哈利飘远的思绪猛地拉了回来，“真正的知识需要实践，需要领悟！所以，我想我们今天就先来做一个小小的测验。”他脸上堆起自以为亲切的笑容，挥舞着一叠试卷，“不要害怕，孩子们——这只是一次轻松的摸底，看看你们对我——以及我所代表的黑魔法防御艺术——了解多少，领会了多少……”
测验？哈利心中升起一股不祥的预感。当试卷发到他手上时，他低头一看，差点没忍住把这张散发着香水味的羊皮纸直接揉成一团塞进洛哈特那张喋喋不休的嘴里。
这哪里是黑魔法防御术测验？这分明是吉德罗·洛哈特个人粉丝向问答！
1. 吉德罗·洛哈特最喜欢什么颜色？
2. 吉德罗·洛哈特最大的心愿是什么？（提示：无关名利，关乎心灵）
3. 你认为吉德罗·洛哈特迄今为止最伟大的成就是哪一项？并简述理由。
4. 吉德罗·洛哈特的生日是哪一天？他理想中的礼物会是什么？
5. 在《与狼人一起流浪》中，吉德罗·洛哈特是如何巧妙地安抚那个暴躁的狼人首领的？
……
整整三面羊皮纸，五十四道题，全部围绕着洛哈特本人和他的“著作”展开，没有一道题涉及任何实际的防御咒语、黑暗生物特性或者黑魔法识别知识。
哈利感到一阵深深的无力。他深吸一口气，为了不显得过于特立独行，他拿起羽毛笔，开始以一种极其敷衍、甚至带着点反讽意味的方式答题。
1. 最喜欢什么颜色？哈利写下：大概是能够衬托他头发的任何亮色，比如紫罗兰。
2. 最大的心愿？希望全世界都能记住他的微笑。（他差点写成“希望全世界都像他一样没脑子”）
3. 最伟大的成就？成功地让这么多人相信他书里写的故事都是真的。
4. 生日和礼物？不详。或许他更需要一面更大的镜子？
5. 如何安抚狼人首领？大概是用他那‘迷人’的笑容把狼人闪瞎了吧。
他几乎是以一种破罐子破摔的速度“完成”了试卷，其中大半答案都充满了隐晦的挖苦。当洛哈特收齐试卷，当着全班的面现场批改时，哈利的“杰作”自然引起了这位教授的“高度关注”。
“哦！梅林啊！”洛哈特抽出一张试卷，用他那戏剧性的咏叹调高声叫道，吸引了所有人的注意，“让我们看看……哈利·波特先生！我们大名鼎鼎的、战胜了黑魔王的男孩！”
哈利心里咯噔一下。
洛哈特挥舞着哈利的试卷，脸上带着一种混合着失望和刻意营造的宽容表情：“哈利，我亲爱的孩子，我必须说，我对此感到非常……意外和痛心。你似乎对我的著作——这些凝聚了我毕生冒险心血与智慧的瑰宝——充满了……误解，甚至是一种轻慢的态度。”
他指着哈利那些明显敷衍甚至带刺的答案：“看看这里，‘大概是能够衬托他头发的任何亮色’？这可不是一个严谨的答案！还有这里，‘希望全世界都能记住他的微笑’？这太肤浅了！我的心愿是世界和平，是传播爱与勇气！再看看这个，‘成功地让这么多人相信他书里写的故事都是真的’？哈利，这些本就是真实发生的！而你，甚至连《与狼人一起流浪》的基本情节都没有掌握！”
洛哈特将试卷放下，用一种“我这是为你好”的眼神看着哈利，声音沉痛：“哈利，名气是一把双刃剑。我理解，作为另一个……嗯……‘有名’的人，你或许对同样享有盛誉的人抱有某种不必要的……抵触心理。但这不应该成为你忽视知识、拒绝学习的理由。为了帮助你更好地……理解我的教学理念，以及纠正这种不太端正的学习态度，我认为你需要一点额外的……指导。今晚七点，来我的办公室关禁闭。我希望在那里看到一个态度有所转变的哈利·波特。”
教室里一片寂静。所有人都看向哈利，目光各异，有同情，有好奇，也有幸灾乐祸。
哈利的脸色不太好看，他紧紧抿着嘴唇，强迫自己压下反驳的冲动。他知道洛哈特这是在故意找茬，无非是想借“救世主”来衬托他自己的“伟大”，或者满足某种控制欲。他深吸一口气，用尽可能平静的语气回答：“明白了，教授。”
“哥们，你这也太倒霉了！”下课铃响后，罗恩凑过来小声说，语气里带着同情，“虽然你写的确实……嗯……挺一针见血的。”他憋着笑，显然也觉得哈利的答案很解气。
赫敏则皱着眉头，她得了满分，但此刻脸上并没有喜悦，反而对洛哈特如此公然针对哈利感到有些不满，尽管她也认为哈利的答题态度确实有问题。
“我只是写了我觉得符合逻辑的答案。”哈利语气平淡，带着一丝不易察觉的讥讽。他当然没看过那些小说，在他看来，那些胡编乱造的故事根本不值得浪费时间去阅读。
接下来的课堂实践环节，更是将这场闹剧推向了**。洛哈特为了“展示实战技巧”，竟然放出了一笼子康沃尔郡小精灵！这些铁青色的小生物如同被捅了的马蜂窝，瞬间在教室里炸开了锅。它们发出尖锐刺耳的嬉笑声，抓起墨水瓶像投石一样乱扔，深蓝色的墨水泼得到处都是；它们撕碎课本和羊皮纸，如同天女散花；它们扯下墙上洛哈特引以为傲的照片，把画框砸得粉碎；它们甚至合力将沉重的废物箱掀翻，又把书包和课本像丢垃圾一样从被它们撞破的窗户扔了出去……
教室里乱成一团，学生们尖叫着四处躲避。洛哈特本人更是狼狈不堪，他试图用一个咒语制止这些小精灵，结果魔咒非但没起作用，反而激怒了它们，其中几只小精灵抢过他的魔杖，直接从破窗户扔了出去。洛哈特脸色煞白，大叫着“你们自己想办法对付它们！我……我去搬救兵！”，然后竟第一个抱头冲出了教室！
“真是个彻头彻尾的废物！”哈利低声骂了一句，敏捷地躲开一只试图揪他头发的小精灵。这些小精灵似乎觉察到这个小巫师不好对付，本能地绕开他所在区域，转而去攻击其他更加慌乱的学生，比如正挥舞着断魔杖、试图驱赶它们却徒劳无功的罗恩，以及虽然能用冰冻咒暂时阻挡但已显得左支右绌的赫敏。
当下课铃如同救赎般响起时，幸存的学生们如同惊弓之鸟，争先恐后地逃离了这片狼藉的教室。
“哈利，你不走吗？”赫敏和狼狈不堪的罗恩抱着仅存的、沾满墨水的课本，在门口焦急地喊道。
“总得有人收拾这个烂摊子吧。”哈利指了指教室里依旧在肆虐的几十只小精灵，以及满地的碎片和墨水，“不然费尔奇肯定会发疯的。”
在两人惊讶的目光中，哈利从容地举起魔杖。他没有使用常见的束缚咒，而是用一种低沉、古老、带着奇异韵律的语调，念出了一段简短的咒文——这是一个他从霍格沃茨古老藏书中看到的、较为冷门但效果显著的区域性禁锢魔法。
“空间凝滞！”
无形的魔力波纹以他魔杖尖端为中心，如同水波般迅速扩散至整个教室。刹那间，所有正在飞行、破坏、嬉笑的小精灵仿佛被按下了暂停键，全部僵在了半空中，保持着前一秒的姿势，只有它们惊恐转动的小眼珠证明时间并未停止。
哈利再次挥动魔杖，指向角落里的空笼子：“归位！”
那群被禁锢的小精灵如同被无形的线牵引着，歪歪扭扭地、却无法反抗地一个接一个飞回了笼子里。哈利走上前，“咔哒”一声扣上了笼锁。
“梅林的胡子啊！哈利！”罗恩张大了嘴巴，脸上满是墨水点和难以置信的神情，“你……你什么时候学会这么厉害的魔咒了？！这太酷了！”
哈利早已准备好了说辞，他耸耸肩，故作轻松地说：“上个学期在图书馆某个落满灰尘的角落里偶然看到的古老魔咒手册。觉得很有意思就记下来了，不过它确实很难，我练习了很久，直到这个暑假才勉强能稳定施展出来。”他顿了顿，补充道，“你知道的，我在魔咒学方面，还算有点……小天赋。”这倒不算完全说谎，他确实在图书馆看到过，只不过是上一世在使用了继承人权限才能进入的藏书室看到的，而他在魔咒上的天赋也的确出众。
“好吧……”罗恩果然被说服了，霍格沃茨的图书馆深不可测，找到什么奇怪的咒语都不足为奇，“有机会一定要教教我！这招太有用了！”
赫敏则用她那双慧黠的棕色眼睛深深地看了哈利一眼，嘴唇动了动，似乎想质疑这个咒语的来源和难度，但最终还是没有说出口。她只是觉得，哈利这个暑假之后，变化似乎太大了些。
回格兰芬多塔楼的路上，哈利一直眉头微蹙，思考着如何能合情合理地避开晚上洛哈特那场注定无聊且可能充满尴尬表演的禁闭。他一边走一边低头沉思，完全没注意到拐角处突然出现的高大黑色身影。
作者有话说
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第11章 十一瓶魔药［修］