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第2章 7

作者:家陈7本书字数:K更新时间:
    开学第一周,周舒喃基本是在对同桌周随的持续警惕和适度观察中度过的。


    她发现周随的生活极其规律——当然,是他自己的规律。早上几乎都是踩着铃声进教室,下午第一节课雷打不动地睡觉,最后一节自习课通常会消失。至于课间,他不是在走廊尽头和几个看起来同样不怎么“好学”的男生凑在一起抽烟,就是不见人影。


    一周下来,两人说话的次数屈指可数,除了那次捡笔,就是周舒喃不小心把橡皮蹭到了他那边,小声说了句“对不起”,他没什么反应,只是用两根手指把橡皮推了回来。


    这种“相安无事”并没有让周舒喃完全放松,反而像走在结了一层薄冰的湖面上,不知道哪一步会踩裂冰层。周随这个人,太安静了,安静得有些反常。那种安静不是内向,而是一种隔绝外界的、带着沉甸甸气压的孤僻。


    周五中午,周舒喃和黎梨一起去食堂吃饭。经过篮球场时,看到一群男生在打球,其中就有周随。他脱了校服外套,只穿着那件黑色T恤,运球、突破、起跳投篮,动作流畅又带着点野劲儿。阳光落在他身上,额前的黑发被汗濡湿,整个人看起来和教室里那个阴郁沉睡的少年判若两人。


    “哇,周随打球还挺帅的。”黎梨小声在她耳边说。


    周舒喃看着那个在球场上奔跑的身影,确实很有生命力,甚至……有点耀眼。但她立刻想起哥哥的警告和自己最初的判断,赶紧在心里摇头:假象,都是假象!这可是个危险分子。


    就在这时,球场那边似乎起了点小冲突。周随他们队和一个高年级的队伍因为一个球的判罚争执起来。对方一个高个子男生情绪激动地推了周随的队友一把。


    场面瞬间紧张起来。


    周舒喃的心一下子揪紧了。她几乎能预见到下一秒周随就会像暑假那天一样,用那种狠戾的眼神和动作把对方撂倒。


    然而,周随只是往前走了一步,挡在他队友前面。他没动手,甚至没大声说话,只是微微眯着眼,看着那个推人的高年级男生。他比对方还略高一点,眼神很沉,嘴角甚至没什么明显的弧度,但那种无声的压力却瞬间弥漫开来。


    刚才还气势汹汹的高年级男生,在对上他视线几秒后,气势明显弱了下去,嘴里嘟囔了几句,悻悻地退了回去。


    冲突就这么莫名其妙地消弭于无形。


    周随拍了拍队友的肩膀,弯腰捡起地上的球,随手一抛,球划出一道漂亮的弧线,应声入网。然后他像什么都没发生一样,走回场边,拿起水瓶仰头喝水,喉结滚动,侧脸线条在阳光下显得有些冷硬。


    周舒喃站在原地,心里有点说不出的感觉。他好像……并不是随时随地都会动用暴力?刚才那种情况,他明明可以动手,却没有。


    “走吧,舒喃,再不去食堂没好菜了。”黎梨拉了她一下。


    周舒喃回过神,“哦,好。”


    吃饭的时候,她忍不住问黎梨:“黎梨,周随他……在学校里,是不是挺……有名的?”她斟酌着用词。


    黎梨咬着筷子,左右看了看,压低声音:“何止是有名啊!舒喃,你刚来不知道,周随可是我们学校的‘风云人物’,不过是那种……大家不太敢惹的风云人物。”


    她凑近些,声音更小了:“听说他打架特别狠,上学期还把校外来找事的人打进医院过。而且,他脾气特别怪,阴晴不定的,有时候好好的,不知道哪句话就惹到他了。所以班里基本没人敢主动跟他说话。”


    周舒喃想起这一周自己小心翼翼的状态,深有同感地点点头。


    “还有啊,”黎梨脸上露出一点同情又有点害怕的神色,“有人说他……这里有点问题。”她悄悄指了指自己的脑袋。


    周舒喃心里咯噔一下:“什么意思?”


    “就是……好像心理不太健康?听说他偶尔会情绪失控,特别吓人。所以背地里很多人都叫他……”黎梨顿了顿,用气声说,“‘精神病’。”


    “精神病”三个字像一根冰冷的针,刺了周舒喃一下。她想起周随那双大多数时候没什么温度,偶尔会掠过一丝烦躁或空洞的眼睛。难道……他真的有什么……?


    她甩甩头,告诉自己不要瞎想,也不要背后议论别人。但“精神病”这个标签,像一片小小的阴影,投在了她心里。


    下午回到教室,周舒喃再看旁边空着的座位时,心情有些复杂。恐惧还在,但似乎掺杂进了一丝说不清道不明的……好奇?


    物理课老师布置了几道课后题,有点难。周舒喃咬着笔杆,对着最后一道力学分析题发愁。她尝试了好几种方法,图画得乱七八糟,就是解不出来。


    正当她抓耳挠腮的时候,旁边传来椅子拖动的声音。周随回来了,身上带着淡淡的烟味和室外阳光的气息。


    他坐下,依旧是那套流程:摘耳机,趴下,准备睡觉。


    周舒喃叹了口气,决定放弃这道题,等会儿问问黎梨或者晚上问哥哥。她开始收拾物理练习册,准备做下一科的作业。


    可能是心里着急,动作有点毛躁,肘关节不小心撞到了摞在桌角的课本。“哗啦”一声,好几本书散落在地上,包括那本让她头疼的物理练习册,正好摊开在最后那道难题的那一页。


    周舒喃“啊”了一声,赶紧弯腰去捡。


    一只手比她更快地伸了过来,捡起了那本物理练习册。是周随。他不知什么时候抬起了头,大概是被她这边的动静吵醒了。他脸上没什么表情,看不出是不是被打扰了睡眠而不悦。


    周舒喃心里一紧,连忙说:“对不起对不起,吵到你了,我自己来就行。”


    周随没理她,目光落在摊开的那一页上,那道被周舒喃画得一团糟的受力分析图上。他盯着看了几秒,眉头几不可察地蹙了一下。


    周舒喃屏住呼吸,以为他下一秒就要把这本“制造噪音”的破书丢回给她。


    然而,他却从自己桌洞里摸出一支笔——不是那种学生常用的水笔,是一支看起来价格不低的金属外壳签字笔。然后,他在周舒喃那个混乱的草图旁边,极其简洁地画了几条干净的辅助线,标上了几个关键的力和角度。


    他的手指修长有力,握笔的姿势很好看,画出的线条也干净利落。


    做完这一切,他把练习册放回周舒喃桌上,用手指点了点他刚画上去的辅助线,然后什么也没说,重新趴下,戴上了耳机。整个过程行云流水,不超过十秒钟。


    周舒喃愣愣地看着自己的练习册。那道刚才还像一团乱麻的题,因为那几条清晰的辅助线,瞬间变得明朗起来。她甚至不需要周随写解题过程,只看那几条线,就立刻明白了关键所在。


    她难以置信地转头看向旁边已经重新进入“睡眠状态”的同桌。


    他……他刚才是在……教她做题?


    这个认知让周舒喃受到了不小的冲击。一个传闻中打架斗殴、脾气古怪的“校霸”,一个上课从来不听讲的“学渣”,居然会做物理题?而且还用这种方式……指点她?


    这和他的人设也太不符了吧!


    难道黎梨说的“这里有问题”,指的是他是个隐藏的学霸?不对,如果他真是学霸,怎么可能次次考试垫底?


    周舒喃脑子里乱糟糟的,但那道题确实是会做了。她心情复杂地拿起笔,顺着周随画的辅助线,很快解出了答案。


    放下笔,她忍不住又偷偷瞄了周随一眼。他安静地趴着,呼吸平稳,好像刚才那个短暂醒来并做了件“好事”的人不是他一样。


    窗外的阳光透过玻璃,在他浓密的睫毛下投下一小片阴影。抛开那些可怕的传闻,单看这张睡颜,其实……还挺好看的。鼻梁很高,嘴唇的形状也很好看。


    周舒喃被自己这个突然冒出来的念头吓了一跳,赶紧红着脸转过头,心跳有点快。


    她强迫自己把注意力放回书本上,但心里那关于周随的问号,却越来越大。


    这个人,到底哪一面才是真实的?


    放学铃声响起,周随照例第一个离开。


    周舒喃慢吞吞地收拾书包,黎梨凑过来:“舒喃,一起走吗?你去坐公交还是你哥带你?”


    “我哥说他今天有事,让我自己坐公交回去。”周舒喃说。


    “那正好,我们一起走到车站!”


    两个女孩并肩走出教学楼。夕阳把她们的影子拉得长长的。


    走到校门口,人很多。周舒喃和黎梨说着话,没注意旁边一辆自行车飞快地擦着她身边过去,车把勾住了她单肩背着的书包带子。


    周舒喃被带得一个趔趄,惊呼一声,书包掉在了地上,里面的书本散落出来。


    骑车的男生停下来,回头看了一眼,似乎想说什么,但看到周围人多,又有点不好意思,最终还是骑上车飞快地走了。


    “喂!你怎么骑车的!”黎梨生气地冲着那个背影喊了一句,然后赶紧帮周舒喃捡东西。“没事吧舒喃?”


    “没事没事。”周舒喃摇摇头,就是吓了一跳。她蹲下身,和黎梨一起手忙脚乱地捡散落一地的书本和文具。


    就在这时,一只骨节分明的手伸了过来,捡起了滚到路边的一支荧光笔,递到她面前。


    周舒喃抬头,愣住了。


    是周随。


    他还没走?或者说,是去而复返?他依旧没什么表情,只是沉默地把笔递给她。


    “谢……谢谢。”周舒喃接过笔,感觉脸颊有点发热。


    周随没说话,目光扫过她有些凌乱的书本,然后又看向她,眉头几不可察地动了一下,似乎想说什么,但最终什么也没说。他直起身,双手插在校服裤兜里,转身汇入了放学的人流,很快就看不见了。


    黎梨瞪大眼睛,凑过来小声说:“我的天,周随刚才是……帮我们捡东西?”


    周舒喃看着周随消失的方向,心里那种复杂的感觉更浓了。他会因为被吵醒而不耐烦,却会在她需要的时候,用他自己的方式,递上一支笔,画上几条线,或者只是弯腰捡起一件掉落的文具。


    暴躁又沉默,危险又似乎……藏着一点点不易察觉的细心。


    “精神病”、“校霸”、“学渣”……这些标签,好像都无法完全定义他。


    周舒喃把最后一本书塞进书包,拉上拉链。她对黎梨说:“走吧。”


    回家的公交车上,周舒喃看着窗外飞速倒退的街景,第一次对下周一上学,产生了一种连她自己都说不清的、微弱的期待。


    她想,或许这个新同桌,并没有她一开始想的那么糟糕和可怕。至少,不全是。
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