萨卡斯基到家已经是凌晨，那个叫鹰眼的剑士对得起他的赏金，很强，而且不是能力者，这让抓捕难度直线上升，萨卡斯基用了好些手段还是让他跑了，不是不能追到海上，换做一年前，萨卡斯基不可能让他就这么离开香波地群岛，但随着和安相处，萨卡斯基越发理解“归心似箭”四个字，开船追出去不知道什么时候能回来，他想知道安喜不喜欢今晚的演唱会。
除了门口的小灯，家里一片漆黑，萨卡斯基动作很轻，走到房间果然看到床上隆起女人妙曼的身体曲线，是面朝里睡啊，他摘下帽子跪到床上俯下身，把额头贴到安的脸颊上，静静地嗅她身上的味道。
呼——吸——呼——吸——
女人熟睡的呼吸声均匀，黑暗中萨卡斯基的呼吸逐渐与其同调，所有焦躁的情绪和不稳定随着吸入她的味道，呼出浊气而重新恢复平静——
下次还是再早点回来吧，睡前没能和她说上话。
除了马林梵多，安还解锁了学校这个新地点。事情的起因是卡普，她一如既往带着吃的到本部，在大门口碰上往外走的卡普：“安，又来给萨卡斯基送饭啊？他今天没在本部，在学校。”
安歪了歪脑袋：“学校？萨卡斯基没有跟我说。”
“对啊，今天轮到我两做教学，老夫现在正准备过去。你去海军学校看过吗？孔雀也在里面上学。”
“没有。”
卡普眼睛一下就亮起来，安也不知道他高兴什么，海军英雄大臂一展，几乎是有点挟持的意思把人捞走：“那带你去看看！”
“？”
于是安现在在卡普的狗头船上，卡普还戴上他的狗头帽子，上次看他这扮相还是卡普送她去莱卡。他的副官博加特提前等在狗头舰上，看到安一副欲言又止又欲又止的样子，最后他给安端了杯茶，保管她装着食物便当的泡泡。
安没有不想来，能看看学校挺好的。海军学校和香波地群岛一样在海军本部的附近，比香波地稍微远一点，没有修桥：“距离差不多但是本部和学校之间没有修桥呢。”
卡普疑惑：“为什么要修桥？”
“不修桥从海军本部去学校教学不是很不方便吗？”
“反正几个月才一次，无所谓吧。你以为我是学校的教官，得每天往返吗？不是的哦，学校教官是学校教官，住在学校里，我和萨卡斯基，包括其他从本部过去教学的教官本质还是本部的海军，只是会根据课程去给学生上实战课或者理论课，中将以上级别的将领都有自己的军舰，开着去就是。而学生到本部参观全学年有且仅有一次，船载着就行，没有必要修桥。”
又是新知识。
“你没听萨卡斯基说过？”
“没有。”
卡普飞速瞥了一眼安的脸色：“…所以说人还是得多出来走走，你说对吧。”
他这么说安就知道了，是库赞跟他提过萨卡斯基不带她出门的事吧，难怪他刚刚听她说没去过海军学校那么高兴，他一定是想着可以把她带去一个新的地方。安对他的话不置可否，只是顺势露出微笑，心想若是她强大到被人称作“英雄”亦或者是恶魔果实能力者，她也会多出来走走的。
船很快靠岸，海军学校的大门很气派，卡普作为海军英雄却没有任何架子，他不像一些中将觉得自己来一趟学校了不起，需要校领导或者工作人员接待，卡普每次来都只带着博加特，跑到泽法的办公室喝茶再上(zou)课(ren)，这次多了安，也就行程发生点变化，至少要带她去看看萨卡斯基上课的样子，博加特牵着泡泡的样子很不搭，安本想自己拿，沉默寡言的中年副官轻轻隔开她的手，安便不再坚持。
进了海军学校就是一个很大的操练场，不同年级的班在出操、上实践课，大家看起来都气势十足，整个操场沙尘满天飞。实践卡普熟，所以他能说很多，安一边听他讲解一边走马观花，突然一个身影映入眼帘，安不由停下脚步：那不是……
斯摩格能清晰听到自己喘气的声音，与高年级会武装色的对手缠斗严重消耗他的体力和精神，始终无法决出高下让他变得有点焦躁，已经初具体格的少年人重新握紧十手，这是他最近新尝试的武器，用着还挺顺手，若是后面能磨合好，就可以搭配海楼石达到出其不意的效果，但那都是后话，现在重要的是眼前的敌人，他谨慎地挪动右脚，瞧准时机进攻，脑海里模拟好几种对方的应对方法，对方应声而倒——嗯？
出乎斯摩格的预料，原本很难缠的学长一下就被打倒，不是因为斯摩格突然变强，是对方大大走神，即使是被打倒在地的现在，他也盯着一个方向，对斯摩格伸出来要拉他的手毫无察觉。
搞什么。
斯摩格心里嘀咕着看向学长看的方向，一下和十米开外的安对上眼，安因此露出微笑，还朝他挥挥手，周围一片倒吸凉气的声音，斯摩格也不想那么没有出息，但他知道自己肯定从头红到了脖子。
不是，她怎么会在这里？？旁边还有卡普中将和他们今天的总□□，然后他看到卡普低下头跟安聊了点什么，海军英雄将视线投向他，扯开一个笑：“小子！出列！”
现在斯摩格剧烈的心跳不仅因为安了，这可是蒙奇·D·卡普！打败洛克斯海贼团，并将海贼王哥尔·D·罗杰多次逼上绝路的海军英雄！哪个志愿加入海军的人会不崇拜？博加特比安更了解卡普，他带着安退后几步以防被波及，果不其然，卡普问了斯摩格的名字后突然发难攻击，安看得出斯摩格很努力抵抗，但几招后还是被锤翻在地，卡普像个老小孩一样得意地哈哈大笑，非常不成熟。
好在被锤的人很高兴，反正安理解不了一点，她在和卡普离开之前对斯摩格说了句“学习加油”，随口一句不费事，释放的一点点善意也许在未来会结出意想不到的果实，就算没有，孩子看着很受用也挺好的。他在莱卡帮过她，安刚刚在卡普面前给他美言了两句，后面能不能抓住机会就看他自己。
离开操练场三人往教学楼走，他们现在要先去泽法那里把泡泡放下，主要是得去看看课表确认萨卡斯基在哪个教室授课。
超出安的想象，萨卡斯基在学校竟然是教理论的，他们找到教室后没有惊动任何人站在外头听了一下，教的造船，为了体现这门课的重要性，他做了一个假设：军舰被毁，死剩自己一个人，如何利用有限的资源造出一艘能在伟大航路航行的船，尤其当你是一个恶魔果实能力者，你需要在不碰到海水的情况下获得必备的资源。
——这假设非常极端，通常认为恶魔果实能力者掉进海里必死无疑。安也是第一次知道原来海军中每个恶魔果实者都配有自己的“救援小队”，更准确来说编队的时候就会将恶魔果实能力者和非能力者编到一起，当遇到强大的敌人毁掉军舰，他们必须第一时间、以最快的速度整队，一旦发现自己小队的能力者没有出现就下海捞，必要时候其他小队也得参与进来。
有学生提问：“中将，如果在收集资源的过程中遇到
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恶劣天气，船翻了怎么办？”
萨卡斯基的回答符合他给人的印象：“那你就祈祷自己足够好运能够被过路的船救下，或者一开始就强大到不要让对方毁掉你的军舰。”
授课刚开始，90分钟一节课，总不能一直这么站在外头，卡普也有课要上，他问安想不想旁观，不过他只上实操课，说白就是去揍人，安想了想刚刚操练场上黄沙飞舞的场景摇摇头，博加特便陪着她回泽法的办公室，一开门就看到泽法在吃便当。
三脸懵逼后，纵是泽法也不禁老脸一红，他回到办公室以后看到莫名其妙出现的泡泡里面装着便当还以为是那些小年轻老师搞的下午茶，卖相好味道香，正好饿了…
不吃都吃了，好吃。
安之前来放泡泡时观察过他的办公室，在墙上和矮柜上看到好些合照，爱摆纪念照片这点泽法跟鹤一样。她对其中一个合照有点在意，那是师生大合照，安在里头看到了更年轻的萨卡斯基和波鲁萨利诺，泽法作为他们的老师被拥簇在中间。
“萨卡斯基是我任教官后教的第一届学生。”泽法介绍道：“他和波鲁萨利诺都是很优秀的学生，毕业后如你所见，成了海军的中坚力量。你知道萨卡斯基一开始是非能力者，用长刀武器吗？”
现在安知道书房那把长刀是怎么来的了，她还以为是摆设，没想到是萨卡斯基原来的武器。
这下泽法有不少话题可以说，作为长辈，他一年多前就在等两人的好消息，也不知道是哪一步卡住，一直没有进展，鹤也愁，但他们都不好问太多，只能采取侧面助攻的办法，泽法不遗余力地在安面前说萨卡斯基的好话，说以前萨卡斯基还在军校时获得的荣誉，发生的趣事，着重讲了他在一次任务得到熔岩果实，从此强大的实力再次腾飞。
安表面功夫无懈可击，看起来兴致满满又带着点小自豪，实际已经严重走神，泽法的声音越来越远，她的心里飘过“真好啊”的想法，却也没有那么不舒服，她已经习惯别人的强大和好运，也习惯自己的弱小。
卡普二十分钟左右就回来了，他一拳一个小年轻费不了多少时间，看到便当被吃还闹别扭，丝毫不顾便当本来就不是做给他吃的，以至于萨卡斯基下课赶来时什么也没剩，吃的不重要，他把视线转向安，见她没什么不良情绪才稍微放心，他大概猜到安出现在学校不是她的本意，如果准备好才外出，她不会毫无遮挡暴露自己的长相，但他不能说，一个是军校总教官，一个是海军前辈，说不了一点。
心细的泽法注意到萨卡斯基的审视，他了解卡普，对老伙伴我行我素感到很抱歉，便提议：“萨卡斯基，你今天课上完了吧，带安去学校转转，她如果累了，你们直接回去也可以。”
萨卡斯基正有此意，于是他带着安去了比较特殊的两个专业参观：造船和武器设计打造，还去了孔雀所在的班级，孔雀和她班级里的小萝卜头兴奋得吱哇乱叫，最后去的图书馆，总算看到安露出感兴趣的样子，萨卡斯基的权限可以借很多书，这次拿了好些感兴趣的，够她看到下次萨卡斯基再来学校给她租还。
或许下次她还愿意来学校，安一定接受过教育，但萨卡斯基想象不出安在学校学习的样子，她看起来对校园不向往：“学校感觉怎么样？”
安站在回程船只的甲板上远远望着逐渐缩小的军校大门实话实说：“挺好的，我没什么机会过集体生活。下次我还可以跟着你过来吗？这里的图书馆真大。”
“当然。”