有苏宴这个绝佳的执行人，搞个美食节想来不是问题！
“苏宴，你说，如果我们举办一个‘京城美食嘉年华’怎么样？”齐锦初兴致勃勃地规划起来，“地点就选在城东青龙大街附近，那里我记得有个很大的广场。”
“不仅我们自己的‘蜜初坊’、‘花想容’参加，还可以邀请京城其他有特色的老字号糕点铺、小吃摊、甚至番邦美食来设摊。”
苏宴眼眸微微一动，认真思索起来。
齐锦初继续说道：“我们可以搞一些活动，比如‘最佳口味评选’，由百姓投票，选出最受欢迎的小吃。还可以搞‘限量特供’，每个摊位都推出几款只在美食节才能买到的特殊产品。还可以再请些杂耍、说书的来表演，增加人气……”
其他人还没反应，夜枭这个这个爱凑热闹的，已经迫不及待地嚷嚷起来：“主子，不错不错，这个主意好！”
云舒也是越听眼睛越亮：“殿下，此计大妙！此举不仅能极大提升我们品牌的影响力，还能带动整个京城铺子售卖，更能让百姓得实惠！京兆府那边，想必也会支持这种能彰显太平盛世的活动！”
“没错！”齐锦初抚掌笑道，“苏宴，你负责拟个详细的章程出来，包括场地规划、商户招募、活动安排、安保措施等。”
“云舒，你去以向京兆尹府报备，争取官方的支持。时间就定在一个月后，过年的时候。”
齐锦初仿佛已经看到了过年期间人山人海、热闹非凡的场景。
这不仅是一场商业活动，更是一次凝聚民心，展示大齐王朝实力的好机会。
“哦，对了，”齐锦初补充道，“给卷卷也特制一个小摊位，卖他最喜欢的奶豆豆，本宫让他也去体验一下‘做生意’的乐趣。”
谢珩有空的话，还可以去给他“徒弟”捧个场。
想到卷卷穿着小围裙，像模像样地“卖货”，而谢珩在一旁可能露出的无奈又好笑的表情，齐锦初就忍不住想笑。
商业与文化娱乐结合，拉动内需，提升品牌，还能给弟弟搞社会实践……
齐锦初觉得，自己这个“穿越者”总算没白来，她正在努力把现代社会的精华一点点植入到这个时代。
至于永昌侯和那个什么“黑巫教”……
齐锦初望向窗外明媚的阳光，兵来将挡，水来土掩便是！
“京城美食嘉年华”的筹备工作，在苏宴和云舒的主持下紧锣密鼓地进行着。
齐锦初则把更多的精力放回了宫内，尤其是卷卷的“早期教育”上。
这日午后，谢珩如约前来“辅导”小皇子齐锦钰。
地点就选在了上书房！
大齐王朝皇子皇女大多六岁入上书房启蒙，目前永和膝下只有齐锦初和齐锦初这一儿一女。
齐锦初十四岁，早已过了启蒙年龄。
齐锦钰还不到一周岁，上书房本来是空置的。
自从谢珩要来给卷卷上课，齐锦钰禀了永和帝之后，就让人把上书房收拾，改造了一番。
在烧着地龙的暖阁里，铺上柔软的地毯，齐锦初还把“教具”升级了。
她让内务府的工匠用上等木材打造了一套迷你版的货架、柜台和小算盘，甚至还准备了一些面值不同的，制作精美的“蜜初坊”代金券作为“银票”。
卷卷看到这些新玩具，兴奋得咿咿呀呀直叫，在地毯上爬来爬去，甚至扶着货架自己站起来，晃晃悠悠地走。
谢珩进来时，看到的就是小皇子正努力地想把自己胖乎乎的身子，塞进那个迷你柜台里，手里还紧紧抓着一把代金券。
“臣谢珩，参加皇子殿下，公主殿下。”
“谢相免礼。”齐锦初笑着说道，“这是我给卷卷弄的新玩具，模拟开铺子，正好实践一下谢相教的数数。”
谢珩凤眸中掠过一丝讶异和兴味，他走到地毯边，蹲下身，与卷卷平视：“小殿下今日是要做掌柜吗？”
卷卷看到谢珩，似乎还记得这个要教他数数换玉佩的“老师”，把手里的代金券举起来，含糊地喊：“……买……糕糕……”
齐锦初在一旁翻译：“他想用这个‘钱’买糕点。”
谢珩微微一笑，从袖中取出几颗温润圆滑的玉石，放在柜台上：“小殿下，这些石头，一颗换一张银票，可好？”
卷卷看到那几颗漂亮的石头，眼睛一亮，又看看手里的代金券，小眉头皱起，似乎在努力理解“交换”和“价值”。
他犹豫了一下，伸出两根小手指，指了指两颗玉石，又指了指自己手里的两张代金券。
“殿下是觉得，两颗石头可换两张‘银票’？”谢珩耐心地问。
“对......”卷卷用力点头。
谢珩却摇了摇头，拿起一颗玉石，又指了指卷卷手里的一沓代金券：“一颗玉石，价值高，可以换很多张‘银票’。殿下若想要玉石，需用更多的‘银票’来换。”
卷卷愣住了，看看自己手里的“银票”，又看看那几颗诱人的石头，小嘴一瘪，眼看要哭。
齐锦初见状有点心疼，刚想开口打圆场，却见谢珩不慌不忙，又拿出一个颜色普通的小石子：“这个石头，不值钱，殿下用一张‘银票’就可以换。”
卷卷的注意力被吸引过去，他看看小石子，又看看漂亮的玉石，似乎在思考。
然后，他拿起一张代金券，递向谢珩，指了指小石子。
谢珩笑着接过“银票”，把小石子给了卷卷。
卷卷拿着石子，开心地晃了晃，然后又看向那些漂亮的玉石，大眼睛里充满了渴望。
谢珩这才缓缓道：“殿下想要好东西，就要努力攒‘银票’。比如，学会数更多的数，你姐姐就会奖励你‘银票’。或者，帮你姐姐做力所能及的事，也能赚‘银票’。等‘银票’攒够了，就能换想要的好东西了。”
他没有直接教枯燥的数字，而是通过生动的“交易”场景，潜移默化地灌输给卷卷“价值差异”、“积累”和“努力换取”的概念。