操场上水汽氤氲,空气中弥漫着燃烧后的焦糊味和灭火剂的气味。
    陈默环视着眼前这群眼中闪烁激动与好奇的学生们,脸上的欣慰渐渐收敛,重新变得严肃。
    “既然大家都觉得自己无人机做的不错,也想试试看……”
    陈默的嘴角微微上扬,露出一丝淡淡的笑意。
    一味的让学生闷头苦干,自己钻研也不是事儿。
    还是要付诸实践。
    实践,才是检验真理的唯一标准!
    “那好,机会来了!”
    “为了检验大家的成果,促进学习进步,我们班将在两周后,举办一场无人机性能评比大赛!”
    “比赛内容,主要涵盖载重、稳定控制、续航、飞行精度和特定任务模拟等方面。标准会定得很严,不合格的,直接淘汰。”
    闻言,学生群中瞬间爆发出一阵压抑不住的惊呼,比刚才看到吴燃灭火还兴奋。
    这一提议无人反对,一众学生们反而纷纷燃起跃跃欲试的火苗。
    “比赛?!比赛好啊!我的无人机终于能拿出来溜溜了!”
    “标准严?陈哥,咱们怎么可能怕难?我还生怕它太简单没挑战性呢!”
    “就是啊陈老师!这个无人机我们都研究这么久了,好不容易能放出来玩,您就好好看着吧!”
    “……”
    听着一众学生的话,陈默面露欣慰。
    这时,人群中忽然传来一声疑惑。
    “老师!既然是比赛,那有没有什么奖励啊?!”
    闻言,他笑了笑,继续道。
    “这位同学问到了点子上!既然是比赛,那么肯定是有奖励的……”
    说着,陈默顿了顿,拿出一叠厚信封,接着道。
    “前五名,我会从学校给的科研经费中抽出部分,作为奖金颁发,分别是一千、三千、五千、一万和五万!就算没有名次,参加了也有五百块安慰奖!”
    话音一落。
    人群却忽然诡异地安静了下来,众学生们你看看我我看看你,脸上的兴奋也渐渐消失,纷纷欲言又止。
    见状,陈默面露疑惑。
    “怎么?你们对奖金不感兴趣?”
    听着他的话,众学生停顿了几秒,随后才逐渐有人开口道。
    “陈哥!不是我们对奖金不感兴趣,主要是钱……咱们也不感兴趣啊!”
    “是啊陈老师!有比赛是好,但是咱们也不需要钱啊!反正拿钱也是搞研究,没什么大用……”
    “就是就是!老师,您还不如多给我们上几节课呢!早一天搞出好的科技产品,早一天就灭掉小日子!”
    “……”
    听着众人的话,陈默错愕。
    什么叫对钱不感兴趣?
    什么叫不需要钱?
    听听这说的是人话吗?
    这些孩子,怎么小小年纪就跟个暴发户似的?
    这真是自己教出来的?
    想着,陈默望着众人,思索起来。
    这些孩子就算对奖金不感兴趣。
    那自己也不能就这么算了,还是要想个别的办法激发一下他们的积极性!
    想着,陈默灵光一现。
    有了!
    这些孩子对钱不感兴趣是吧?
    那就看看他们对技术感不感兴趣了!
    想到这里,陈默面露微笑,抬手向下压了压,接着说道。
    “既然大家都对钱不感兴趣,那就再追加一个奖励……”
    说着,他望向一双双好奇的眼睛,平静地抛出一句。
    “我将单独指导优胜者,传授一种……远超现有民用无人机框架的先进改良技术!”
    此话一出,时间仿佛凝固了几秒。
    下一刻!
    先前安静的众人彻底爆发!整个三年六班的气氛瞬间点燃!
    所有人的眼神中都闪烁着猛烈的热忱,几乎是吼着喊出来。
    “先进改良技术?!卧槽!陈老师要教新东西了?!”
    “远超现有机型……我的天!什么技术?会不会是磁悬浮电机?量子芯片辅助控制?还是……”
    “闭嘴!先拿到优胜再说!我优胜者绝对是我!!”
    “……”
    看着众人的反应,陈默微微一笑。
    果然,还是只有技术才能调动起这些孩子的热情啊!
    不过…
    虽然他们对奖金不感兴趣,但自己也不能不给这笔科研奖金。
    中专生,哪怕家里不缺钱,能凭自己的技术赢得一笔可观的科研奖金,那也是莫大的荣誉和实实在在的好处!
    这对他们未来的成长,也颇为影响……
    与此同时。
    网上。
    ‘中专生造出灭火神器’、‘消防演习现空中巨兽’、‘天才老师陈默学生再出手’类似的词条如同火箭般冲上热搜榜。
    先前消失在众人视线内的江省中专,再度跳了出来,以一种势如破竹之势冲进众人的视野。
    而消防演练时,王冰的直播间录屏也被疯狂传播、剪辑。
    那个犹如钢铁巨兽一般的二代无人机,载着一箱巨大的水箱,极具震撼力!
    打开水箱的那一刹那,遮天蔽日的水流倾泻而下,瞬间湮灭烈焰的画面,也深深震撼了一众网友,
    各大社交平台被刷爆,媒体、营销号不停转发。
    “卧槽!!三观震裂!这真的是一个中专生做出来的无人机???”
    “那个水箱……真不是消防局调来的消防车伪装成无人机的??这载重也太逆天了吧!!”
    “这才是真正的创新!这才是真正的人才!消防无人机?何止!我感觉这玩意儿改改能救灾能运输!这些中专生,妥妥是给国家做贡献了啊!”
    “谁说中专生没前途?看看人家陈默老师带的学生!用实力证明,学习不分贵贱,平台不够努力凑!中专生一样可以研发出顶尖技术为国争光!”
    “……”
    舆论不再是单纯猎奇,开始有越来越多理性的声音惊叹于技术的创新性和应用潜力,也引发了社会对于职业教育价值和人才培养路径的积极讨论。
    当然,其中也不乏阴谋论和酸溜溜的质疑,但很快被更庞大的惊叹和支持声淹没。
    那所原先不起眼的中专,在陈默一事发生之后,又因为那架灭火的无人机,再次被推上风口浪尖。
    而且这次,还伴随着巨大的惊叹号和国家荣誉感!
    而在网络热议正如火如荼之时。
    徐守义已经带着吴燃的第一代无人机返回了消防局……