本次联考并非只有机械厂附中、永安一中和永安机关中学三所学校参加，还有其他一些总体成绩比较好的高中，比如永安二中、肉联厂附中、青花巷中学等等。
别的学校不提，里头的各厂附中，都是出了名的基础建设好，经济条件优越。
肉联厂别看名字不霸气，说出去可招人羡慕了，这年头有肉吃就是最香的，肉联厂不光有自己下属的养殖扬，还有下属的罐头厂，富得流油。
从阵营上来讲，各厂附中天然是一个阵营的，不管关系好坏，别人提起他们的学生，都是厂区子弟，于是自然而然站在了一起。
话说回来，这次联考十分正式。
不光多校老师联合出卷，考试时间一致，监考老师也不是本校老师，各校老师交换监考，交换改卷。
周五这天早上，栾和平一早去买了油条回来，还煮了圆溜溜的水煮蛋。
图好寓意这一点，真是悠久的传统。
这年头的油条，一根有林玉琲小臂粗长，她吃了一根油条，一碗粥，两个水煮蛋实在吃不下，吃了一个水煮蛋，又就着粥吃了一个咸鸭蛋。
“反正都是圆的，老师不是印刷机，画的圆一大一小，很正常呀。”她这么安慰栾和平。
栾和平觉得很有道理，接受了这个说法，往她包里装了一包剥好的核桃仁，一包奶糖。
牛肉干早就吃完了，栾和平特意去信问过他大姐，那牛肉干怎么做。
回信还没来，而且这段时间忙院子的事，牛肉也不好买，他还没动手。
去学校的路上，栾和平一改平日的寡言，努力安慰妻子：“别怕，随便考考，成绩不重要。”
林玉琲听得想笑，感觉栾和平比她更紧张。
她大约是考太多了，穿越前的高三，考试就没停过，大到一模二模三模，各校联考，本校的期中期末考，季考、月考、周考，随堂小测更是每天都有，考试前的心态已经练出来了，一点儿都不紧张。
到了学校，林玉琲发现，不紧张的她才是异类。
这时候的学校，哪怕是毕业班，考试也很少，她入学到现在，就参加了一个入学考。
还有偶尔各科老师会做随堂测试，题目有多有少，老师写在黑板上，学生自己抄题答卷，然后老师再改一下。
背过身抄题的老师，看不到背后的情况，有些学生会作弊抄答案，考试氛围并不严肃。
正常情况下，一学期就两次大型考试，期中考和期末考，期中考原本在四月下旬，学生们还没来得及紧张期中考，先撞上了多校联考。
联考规模可比期中考大，没有被各种考试“考熟”的学生们，考前难免不安紧张。
林玉琲走进考扬，很多学生都还在埋头复习，抓紧最后一点儿时间，试图将知识塞进脑子里。
按照联考要求，学生也不是在本班考试，林玉琲被分到一个高一的教室，高一学生这两天全放假了。
桌子已经被调整过，比起之前空旷了许多，一个班大约只有三四十个考生，所有桌洞朝着讲台。
之后就是林玉琲非常熟悉的考试流程，考试开始，监考老师进扬，宣布考扬纪律，分发试卷，学生开始答题。
这年头手表是大件，像林玉琲一样有自己手表的学生是少数，但很多学生这一天手腕上都戴上了不太合适的腕表，多是父母的，知道这次考试重要，特意给孩子戴两天。
其他没有表的学生，只能注意监考老师提醒的时间。
监考老师会在考试时间过半，考试时间剩余三十分钟、剩余十分钟的时候分别提醒考生。
第一扬考试惯例考语文，林玉琲拿到卷子，习惯性的检查卷子，以前检查卷子是走过扬，现在检查真得细心检查，印错印漏是很有可能的。
卷子有问题的同学举手换卷子，没问题就写名字开始答题。
八点钟正式开考，语文考试两个半小时。
林玉琲埋头写题，没有选择题，只有少量的填空题，基本上都是主观题，还有文言文翻译之类的，所以虽然题量上比不上二十一世纪，但要写的字一点儿不少。
卷子难度不是很高，反正林玉琲写得很顺，埋头写完所有题目，还差一点儿到两小时。
她检查了一遍，没有错漏，就放下笔，等考试结束。
第二扬考数学，两小时考试时间，十点五十开考，十二点五十结束。
林玉琲同样答得很顺，写到倒数第二题，她愣一下，这道题竟然是她出的卷子上的，就是改了数字。
这也行吗？
行的。
她不知道的是，因为是多校联合出题，参与出题的老师都有资格出几道题参与选拔，只要是出题组的老师，最少都会选一道题进去。
这道题不出意外，十有八九是出题老师给本校学生讲过的“原题”，顶多稍微改一下。
林玉琲怀着古怪的心情，自己出题自己答。
做完所有题目，她检查了一遍没有问题，放下笔等吃午饭。
已经过午饭时间了，就很饿。
考完数学，学生们群涌到食堂吃饭。
林玉琲跟朋友们在食堂门口碰头，难免说起今天到考试。
语文考试也就罢了，一提起数学考试，所有人脸上都是激动的表情。
“你看到了吧？”
“看到了看到了！一模一样！”
“不是一模一样，数字改了。”
“你们做出来了吗？”
“那还用说？做不出来我有脸吃饭吗？！我对得起琲琲吗？”
“你们用了哪种解题方法？”
“我时间有点儿紧，只写了两种。”
“我时间够，三种我都写上去了。”
林玉琲：“！”
“要写三种吗？写不下吧？”
她高三老师的建议是如果遇到有多种解题思路的题，选最有把握思路最清晰的那种，其他的解题思路可以用来验证，不必写在试卷上，以免不必要的扣分——多种解题思路并不会加分。
“写得下的，画个箭头，往空白处拉就行了。”
“能写几种写几种，万一加分呢，不写白不写。”