016
这么变态的背诵要求，怎么可能会有同学主动举手背诵呢？
后面的几个学生站在那里瞪着云岁，既不想听她的回座位，又不想背诵，一个个涨的脸通红。
而那个被欺负的男生，趁着他们注意力不在自己身上了，赶紧爬起来回到自己位置上站好。
云岁见那些人还是不动，想了想，说道：
“咱们班的班训不是团结友爱，同舟共济吗？
刚才你们不但违反了团结友爱这一条，现在也不想跟同学同舟共济了？”她举起手里的名册，“我现在需要你们的帮助。”
说完这个，刚才一脸愤怒和不服的学生才脸色缓和了一下，不过领头的那个还是指了指云岁：
“别以为你是班长就能指手画脚。”
云岁没说话，但心里有所思考，甚至确定了一件事：
班长这个职位并不能让他们听从自己，但班训可以，所以班训是规则。
他们回到了座位上，其他学生见状，也都站了起来，云岁把有学生名单的本子递给高个的女人，跟她说：
“我点名的时候，麻烦你帮我在这页里，找到对应的名字，然后做个标记。”
“好。”本子上字迹的颜色是黑色和红色，她从桌上拿了支荧光笔，准备在名字上做标记。
云岁则是拿着那一沓听写纸，按照听写纸上的名字开始点名，其他任务者虽然也回到了自己座位，但也都伸长脖子探着身子，看高个女人手里的本子。
她念名字的速度不快，方便高个女人对照名单找人，在点名的过程中，她将任务者的姓名跟人又对了一遍。
华哥叫江庆华，中年男人叫王亮，中年女人叫刘继红，高个女人是孙芸，被林笑叫做哥哥的青年是林深。
而念到中年男人王亮的时候，王亮应的声音还挺大声，甚至扯了扯身上的校服，脸上表情挺自豪。
当人小的时候，每时每刻都在期待长大上学，等上学了体会到了念书的辛苦，便开始每天每天盼望着快点进社会，快点独立，
等上班了，又开始回忆上学的时候，觉得上学跟上班比，还是上学好。
但实际上，当你生活在一个糟糕的家庭里时，考到外地远离家，就成了你唯一的目标，也是唯一的指望。
看王亮还挺喜欢自己这身校服，云岁猜测他的学校生活应该还不错，至少在他再次穿上校服，再次回到校园时，他是欣喜的。
他的欣喜，在这个教室里显得有些显眼，班上同学的表情要么挑衅，比如刚才带头在教室后面欺负人的何阳，
要么半死不活，比如那个被欺负的男生黄言，他们几个任务者是班上最显眼的显眼包了。
点完所有的名字，云岁看向孙芸，孙芸将本子递给云岁：“名单上有8个名字不在班上。”
“什么叫八个名字不在班上？”王亮不理解，“是少八个人吗？这么多？”
几人对这个数字也有些吃惊。
“也不能说是少八个人，”孙芸思考了一下该怎么说，才慢慢开口，“如果按人数的话，只少了一个，但按姓名的话，是少八个，我做了记号。”
大家看向本子：“原来是这样。”
按点名，班上是少八人，但他们参与者一共有七个人，他们又都穿着校服，说明他们几个人也是算在班级人数里的，所以他们七个代替了原来班级里八个人里的七个，不去管他们对应的学生到底是哪个，这个班确实少了一个人。
“现在就是一个问题，少的这个学生到底是哪个？”华哥说。
云岁也犯难，八个学生，他们七个人，那在这个副本里，他们七人肯定是代替了八人中的七个，
可课本上出现的又只有他们自己的名字，这要一个个去找，难度也太大了，更别说现在学校教学楼就只有这间教室是可以活动的，其他地方似乎都不能进入，也不知道有没有宿舍了，要是今天完不成，就得住校。
住哪儿啊？难道要睡教室里？
偌大个教学楼，就一间教室，到了晚上真不会变成恐怖本吗？
虽然云岁现在不害怕，但她对要在这里过夜还是感到了恐惧。高校里的恐怖灵异故事可不少，第一个副本就摊上灵异故事，那可一点都不好玩。
云岁拿着八个人名，问自己同桌：“这八个人里，有没有哪个是突然消失的？”
同桌是个女孩，看了眼名单，说道：“都是突然消失的啊。”
云岁愣了一下，又问道：“那有没有哪个，是生物意义上的消失？”
同桌看着她，摇摇头：“不知道。”
“你们不会相互联系一下吗？”孙芸问。
女孩摇头：“不熟。”
刘继红觉得这些孩子说话怎么磨磨唧唧的，问道：“同学之间怎么会不熟？你们不都在一个班吗？”
女孩没有再理他们，自己低头看书了。
云
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岁无奈，觉得这个班上的同学虽然奇奇怪怪，但也在意料之中，学校里，尤其是高中，竞争很厉害，
有些家长或者学校又会有意培养激发同学间的竞争意识，告诉他们，你们不是朋友不是同学，是敌人。
她只能提议：“我们先把这八个人名字都抄一下，找找自己座位上，有没有什么暗示吧。”
“进来后没有手机，真是不方便。”
大家回到了座位，开始翻看自己的书本，查看书桌内侧，是否留下记号。
云岁摸着书桌，又推翻了课本和书桌会有线索的推论。
因为这个位置是她强行坐的，她坐这个位置，是临时的想法，副本并不可能知道她会这么做。
她拿着书，想到之前说的作业、考试，回头问林笑：
“学校里都会给学生的成绩记档，还会有在校评语，转校了也会有记录吧？”
“对，没错，学校里都有在校每个学生的记录。”林笑说。
什么记过啊，荣誉啊，老师评语等等这些东西，都会在校有记录，学校会留档，而且不止学生的，老师的资料也会在学校里有记录。
“档案室！”
但怎么才能去档案室呢？听孙芸他们说，目前能活动的区域只有班级，那要去档案室，一定是需要完成什么，才能激活这个区域。
需要完成什么呢？
她转头问林笑：“你们完成作业或者考试后，是有评分的吧。”
“有。”
“你们成绩如何？”
林笑笑容逐渐勉强。
“我没别的意思。”云岁解释。
“一开始我们以为答错题就死啊，就拼命抄，不是，拼命写，但谁知道这个班学生成绩都不行啊，作业和考试都没拿过满分，后来才知道提示是个陷阱。”
“是的，第一轮就淘汰了不少参与者，第二轮大家都谨慎了些，但还是……”
“所以你们的成绩……”
面对云岁的追问，几个成年人都低下了头，最后还是华哥梗着脖子说：“我们已经很努力了，能及格我很满意啊。”
云岁点头，表示了解了：“所以都没得过满分是吧。”
“……”
“可能得满分就是一个‘条件’。”
“……”王亮问，“那我们就指望你了？”
“我尽力。”
华哥狠狠捏着课本：最烦装x的，但自己又无可奈何。