小徒弟的课业排得满满的，除了早课，还有午课和晚课，空余时间又要帮师父看店，只是他终归是个孩子，坐不住，埋首写个片刻就游心外头，翘首托腮望一会儿窗外，才埋头继续写功课。
恰逢清明时节，吴山上下游人络绎不绝。
这一带与景区相连，人气兴旺，吴山上的茶肆茶棚人来客往，城隍山的广场上一群人载歌载舞，更有少年武术团在空地上舞剑空翻，惹得不少游人驻足围观。
城隍阁下售票处各色旅游团屡见不鲜，沿着粮道山路往下行便与河坊街相连，相邻是吴山天风，接壤吴山庙会，偌大的场地到处都能见到大人带着孩子放飞风筝的场景。
大大小小的风筝陆续被放飞上天，广阔的天空一时间无比热闹，最为醒目的是一条五彩镶金边的长龙风筝，也不知是哪位高人将它放上去的，小徒弟又一次心游窗外的时候这尾金龙就在天上张狂地游荡着，张牙舞爪，龙身在云层中若隐若现，闪着灼灼金光。
小徒弟一下就来了劲，他放下毛笔，搬了张小凳子去到窗边，踩着凳子扒着窗沿伸长脖子朝外张望。
“哇！”
情不自禁的，小徒弟发出一声感叹，虽然龙风筝是最长最大只的，但在它周围还有不少风筝或高或低地在无垠的天空中自由翱翔。
七彩蝴蝶风筝十分艳丽，如湛蓝青空中描上的一抹重彩，吸引着小徒弟的目光，雏燕风筝尾巴尖尖，形态优美，肥瘦扎燕一者可爱，一者轻盈，另有描绘松柏以喻长寿的仙鹤风筝，代表双喜临门的鸳鸯风筝、寓意平安的蜜蜂风筝、绘着百鸟朝凤图的凤凰风筝、刻画有龙门鱼跃的鲤鱼风筝、象征福禄呈祥的蝙蝠风筝等等……小徒弟一双眼睛都看不过来了，瞅瞅这个再瞅瞅那个。
忽然，他在五花八门的风筝里面瞄见了一只形制特殊的风筝，那是从头到尾都用木头雕刻而成的如鹰般的风筝！
风筝又名纸鸢，多用竹做骨架，纸糊外形，再在纸上描绘各种图案纹饰，现如今也有用塑料、绢或尼龙布代替纸制成的风筝，用木材做骨架的风筝当然也有，然而整木斫出来的却是从未见过。
小徒弟远远看了一会儿，实在是没忍住，悄悄溜了出书堂。
出了书堂，小徒弟便朝着那只木风筝的方向寻去，他知道放风筝的人多半都聚集在吴山天风的广场上，那儿放起风筝来最是放得开手脚，因上头没有建筑物干扰，不过他找了好一会儿，最终是在那条通往粮道山的小径上找到了放飞木风筝的人。
那是个小小牧童，年纪与他相仿，此刻，小牧童正仰着脑袋抓着线轴，手虽小却稳得很，木风筝也已经飞得很高，看得小徒弟满脸钦佩。
风筝飞得越高受力就越大，木风筝想来比纸风筝要更难放一些，小徒弟曾经被师父带着放过一次纸风筝，大约在放飞到十几米高的时候，小徒弟的力气就不够用了。
小牧童很快发现了小徒弟，他眼睛一亮，冲小徒弟露齿一笑，用清脆的声音热情地招呼他说：“要不要一起来玩啊？”
“好啊好啊！”小徒弟连忙点头，小牧童便将手中的线轴递给小徒弟，小徒弟一拿到线轴就觉得自己的身体比风筝还要轻，他连忙用力抓紧线轴，又忍不住跟着风筝飞的方向飞快地跑了起来，然后越跑越快，越跑越快，快到只觉得自己的双脚都已经离开地面了，才不得不停下来。
“让我也试一试！”小牧童的眼神里带着雀跃，冲着小徒弟跑过去，他没有这样尝试过，眼看小徒弟都快飞起来了，小牧童也不禁跃跃欲试。
就这样，两个小家伙在粮道山的斜坡上不断跑上跑下，惹得这日午后山道上满是欢声笑语。
太阳快要下山的时候，小徒弟依依不舍地向小牧童告别，并与他约定明日再一起玩耍。
翌日，晌午过后，小徒弟兴高采烈去到约好的地方，却久久不见小牧童的身影。
小徒弟跑来跑去找了一圈又一圈，都没能找到小牧童，后来放风筝的人多了起来，小徒弟也没在其中见到木风筝的影子。
小徒弟十分失落，他一直待到太阳快要落山，才垂头丧气地回到书堂。
书堂里，师父正立在院中的桃树下，见小徒弟回来便向他招手：“你来看这个。”
小徒弟情绪不高，他走过去，师父将手中的一张绢帛递了过去。
小徒弟一看，眼睛顿时就瞪大了。
他吃惊道：“这是谁送过来的？”
绢帛上绘制的赫然就是昨日他和小牧童一起玩过的那只木风筝。
“是为师从你昨日换下来的外套口袋中取出来的。”
“啊！”小徒弟有些愣怔，不明白这绢帛是怎么跑到自己的口袋里去的。
“你可知此图的来历？”师父又问他。
小徒弟摇头，又仔细看向绢帛，发现木风筝图案的左下方有一个小小的“翟（dí）”字。
“翟？这是制作木风筝之人的名字吗？”小徒弟问说。
“不错。”师父告诉小徒弟说：“《韩非子》中记载着这样一个典故，说的是‘墨子为木鸢，三年而成，蜚一日而败’。”
原来“翟”正是墨子的名，曾经墨子在鲁山斫木制作一只木鸢，他花了整整三年时间做出来的木鸢，飞了一天就坏了，后来鲁班挑战墨子，所造的竹木鹊飞了三天都没掉下来，墨子得知后，只说无论是木鸢还是竹木鹊，都不如造车的工匠技艺精巧，他们造的车能把很重的东西牵引起来，跑的路多，功效也高，还能用很长时间，木鸢和竹木鹊只不过是在天上飞一飞，并没有什么实用性。
小徒弟听后不免有些纠结，想到昨日午后与小牧童一起放风筝的情形，不由地道：“可是师父，木风筝一样能给人们带来欢乐，就算没有什么实用性，也有很多娱乐性呀。”
师父听了他的话笑言：“时代不同，观念便不同，再者事物本就并非一面，想要面面俱到，可不容易。”说罢，他吩咐小徒弟道：“对了，明日博物馆有展览，你且去一趟。”
“好。”小徒弟听话地道。
第二天一大早，小徒弟吃完早点，卡着开馆的时间就过去了。
博物馆全名杭州博物馆，就坐落在粮道山的山路口，展出的文物多种多样，经常会举办主题性的展览。
小徒弟走上粮道山，冷不丁又想起了小牧童，当时的欢笑声仿佛又一次回荡在耳畔，久久不散。
小徒弟心情闷闷的走进博物馆，忽而就愣住了。
这日馆内展出的正是战国时期的机关术，小徒弟刚刚读完墨子的事迹，岂能不知墨子所发明的那些著名的机关器械？
而当小徒弟看见一个木刻小牧童雕像的时候，一瞬间恍然大悟。
“原来你并没有失约，是我没能找到你啊！”
隔着展台的大玻璃柜，小徒弟轻声对里面的小牧童说。
小牧童静静立在那里，造型可爱，手上还握着一只线轴，脸上表情很是开怀，他前方的展示牌上如是写道：
墨子，名翟，少年时代做过牧童，学过木工。此木雕乃民间手工艺人为纪念墨子所作，年代不明。