第42章入主东宫第四十二天：
【稍微动一点脑子，就觉得自己在智力上大概有什么难言之隐。】
皇宫的参观之旅结束后，岑老夫人上午的教学内容也就差不多告一段落了。
他们在回到弘文馆进行了一下系统的梳理总结，把这些中央衙署都复盘了一遍之后，就彻底宣布了放学。比隔壁还早了一些。
这让沈里十分开心。
但让沈里感觉更加开心的，是岑老夫人紧接着说的，今天是第一天进学，殿下不用太过紧绷，下午我们没有课。
沈里两辈子没遇到过这一类型的老师，立时像撒欢的野马，准备去驰骋江湖。
可惜，驰骋了没两步，就被闻时颂给半路拦截，又带了回来。
太子殿下是来送束脩的，虽然老皇帝肯定会给岑老夫人开这笔“家教工资”，但朝廷归朝廷的，东宫归东宫的。这也代表了闻时颂的一种态度，鉴于他几乎算是暗中跟着旁听了一上午，他还挺满意沈里的新夫子的。
如果岑老夫人能不带上她的徒孙就更好了。
虽然朝中的大臣总爱说什么太子桀骜，被先太子和太后惯坏了，养成了毫无礼数的傲慢。但实际上闻时颂不是不会做人，只是在面对类人类时他根本连装都懒得装一下。至少如今他对沈里的夫子岑老夫人就十分礼貌周全。
比一下课就差点变成撒手没的沈里会做人。
太子殿下除了送束脩外，还在殿内和岑老夫人寒暄了半晌，说的基本就是家长总会和老师说的那一套，只不过稍稍改变了一下版本。
好比一般家长会说，孩子以后就拜托您了，期待他能在您的教导下取得更大的进步。他要是有什么不听话的地方，请告诉我，我收拾他！
而闻时颂说的是，止也以后就拜托您了，期待他能在您的教导下收获快乐。他要是有什么不开心的地方，请一定要及时告诉我。
闻时颂没说如果沈里不开心他准备做什么，但很显然这不会是个让岑老师愉快的答案。
但大家都是体面人，说话很含蓄、很好听，云山雾罩的，如果不仔细听，根本无法解读这些言下之意。沈里觉得应该不是很重要，也就没有再怎么听。
实际上，这段对话还蛮重要的。
闻时颂不是cos无理取闹的熊家长有瘾，在这些对话里，他夹杂的画外音是询问岑老夫人的教学内容是否出格。
当然，他本人对此是毫无意见的，甚至可以说是十分欣赏，希望沈里能够学到更多东西。可不管是何种教学，都必须是在安全的前提下，太子能够欣赏的内容，老皇帝可未必欣赏。很容易被**做文章，好比你
教太子妃朝廷**是意欲何为？
而岑老夫人也无愧她多年宦海沉浮的经验，话说的比闻时颂还要滴水不漏。她表示怎么会有问题呢？
她当年是怎么教太后和皇后的，如今就是怎么教沈里的啊。
这不就是太后请她重新出山教太子妃的本意吗？
——东宫/内侍省都是仿照三省六部进行的权利架构设置，了解了三省六部，自然就会了解东宫/内侍省，也就能让太子妃/皇后更好的帮助到太子/皇帝。
话术都是现成的，只要替换一下主语就行。
岑老夫人说完之后才像是想到了什么，对沈里道：“正好，殿下回去之后，也请思考一下，内侍省和东宫的各部门，都对照的是朝堂的哪些部门吧。
在旁边走神走的好好的，正在研究窗外的树是什么树，今年春天会开梨花还是海棠花的沈里，一脸懵逼，只觉人在家中坐，作业从天上来。不是说好了作业是回答小颜夫子早上的教学为何这样吗？
他一直到回到东宫都想不明白，为什么在闻时颂和老师聊了一下之后，他就莫名其妙又多了一份作业。
他都要怀疑是不是闻时颂这个卷王觉得他课业负担太轻，硬逼着老师给他加重了。
闻时颂：“……
太子殿下气的一路都没和沈里说话，再次变身冷脸太子，冷着脸扶沈里下了肩舆，冷着脸吩咐厨娘今天午膳给沈里多做点炸物类的点心，最后又冷着脸让人牵来了彪子老大和滚灯陪沈里在光大殿的暖阁中午小憩了一下。
反正他是不可能给沈里这个狗咬吕洞宾的家伙好脸色的，绝不！
而沈里根本就没意识到闻时颂在生气，只顾得上和彪子老大斗智斗勇了，小猫咪并不愿意被人类拥抱，它只在睡觉时，意思意思盘踞在了沈里的脚边，以保护者的身份自居。
棉花糖一样的滚灯倒是热情异常，非常喜欢和里里哥哥贴贴。
哥哥消失了一上午，小狗真的很担心。
它一直在试图暗示沈里，下次再这么一言不合消失的时候，可以不可以带上它和彪子老大一起。
但是很可惜，一向很聪明的里里哥哥，这回就有一点点不通猫性**了，到最后也没能看明白小狗到底想要表达什么，只是多给它吃了一点饭后小甜心。
它超爱饭后小点心的！
和沈里一样很好转移注意力。
沈里小时候并不爱睡午觉，上幼儿园的时候基本都在装睡，也不明白谁大中午的会犯困啊？如今他冷不丁的上了一上午课，尤其是其中大部分的时间都在走路，才终于体会到了什么叫快困死过去感觉。
原来午休的感觉是这么爽！
谁
也不能打扰他午休！
然后，睡的稀里糊涂的沈里就被闻时颂到点叫醒，去敢功课了。古代不比现代，虽然晚上也可以点灯，甚至可以用觉醒的稀奇古怪的血脉调整亮度，但闻时颂还是坚持沈里能在白天把功课完成就在白天，这样晚上就不用那么费眼睛了。
哪怕这是个血脉觉醒者遍地走的世界，但得眼疾（近视）而没有办法根治的朝臣还是比比皆是。
沈里在这方面也很听话，乖乖摊开纸张，大笔一挥，就唰唰的开写了。
让闻时颂还略显惊奇：“你这么快就有思路了？
沈里已经满意的收笔，叉腰站在原地看着自己的杰作，空白的纸张上，赫然只有两个问题，就像每次考试一定要先写“解
然后……
就是对着题目漫长的苦思冥想了。
有多漫长呢？
沈里感觉甚至像睡了个回笼觉那么漫长，大脑重启成功，人彻底精神了，但作业进度却几近于原地踏步，毫无进展。而在他旁边一般到了这个时候差不多早就该完成一天公务的闻时颂，也很反常的忙碌着。
人在不想干正事的时候，总会觉得周遭的一切都是那样的有趣，包括但不限于观察桌面上的东西，收拾早就该收拾的家里，亦或者是询问自己的好朋友，今天这么忙吗？不是才刚刚过年？朝廷能出什么大事？
事实上，朝廷还真的有不少事。
好比之前韩仆射以一己之力撺掇出来的斋郎问题，虽然他的儿子韩乐风已经找到了工作，据说一过完年就去吏部报道了，但其他大臣却反而没完了。
也好比沈里他阿姊沈青起的边关大捷，老皇帝自然是要大摆宴席的，但除了庆功之外，还有很多事情需要朝廷解决。好比沈青起要不要回来？沈青起回来了，啸铁卫的安顿问题，乃至是要不要再派个大将去边关。
而且，除了蛮族以外，大启的边关其实还有不少其他邻居，只是以前蛮族实在可恶，让大启没空关注其他“友邻，如今这些人的问题才凸显出来。
还有最重要的，年前就已经在吵的即将来到的春闱。
当然，朝廷上的问题永远是吵不完的，真正让闻时颂下午这么忙的原因，还是他上午没怎么忙，下午自然要用来还债。
闻时颂应对的倒是游刃有余，甚至在某种意义上，他是很享受这些的。
大概是因为心情有阴转晴，他在百忙之中还有闲心问沈里，到底是什么作业如此为难？
而这话听在沈里耳朵里，就和“这好吃吗是一模一样的，他立刻便毫不客气的递上了自己的作业。
真不是沈
里不努力事实上他已经把岑夫子布置的第二个对照作业写的七七八八了正确率就他自我把握应该还挺高的。岑夫子上午的教学他都听进去并听懂了这些天和闻时颂吃饭的时候也顺手了解了东宫的各个衙署写起来还是很快的。
写内侍省的时候倒是稍稍卡了一下但是很快沈里就在游戏面板上找到了答案他也是这时候才发现他的游戏面板上是有地图的整个皇宫鸟瞰图。
上面把各个部门都标注的十分清楚。
他猜也能猜的把对应部门写上去。
真正让沈里为难的反而是第一个作业从岑夫子不拘一格但环环相扣的教学上来看这很显然并不是一个突发奇想的作业她肯定是有什么目的的。
只可惜沈里至今还没参悟透其中的奥妙。
属于那种“稍微动一点脑子就觉得自己智力上大概有什么难言之隐”*。
沈里苦着一张脸只能来找场外求助了幸好这本身就是老师之前提醒过的他可以做的选项。
而闻时颂在了解到沈里上午的苦逼经历后……
虽然
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很不道德但他真的差点没控制住的笑出声困扰了他一上午乃至是一天的糟糕情绪在这一刻才算是彻底烟消云散。对某知名不具的颜姓郎君的敌视甚至发生了两极反转恨不能第二天让人给这位也一笔丰厚的束脩过去并说一句干得漂亮。
当然这些只是闻时颂**道的内心活动表面上他还是挺能装的和沈里统一战线同仇敌忾。
一起痛骂了小颜夫子不做人好一会儿这才收心重新回到功课本身。
说真的对于闻时颂来说这一题的答案还挺简单的岑老夫人布置这个作业的目的也很简单他提示说：“你老师大概是想培养你对一个人做事动机的思考。”
闻时颂怕自己讲的过于枯燥还举了一个简单的例子。
“好比咱俩小时候麻林国进献了一只会说话的灰色大鹦鹉你还记得吗？父皇把它赏给了皇兄你很喜欢
沈里一愣他自然对这段过去是没有记忆的但那完全不影响对他这段的理解。
甚至仿佛都能感受到小朋友愿望没被满足那一刻的委屈。
但从成年人的角度来说：“当然是因为灰鹦鹉没有办法一分为二皇兄既不想让我伤心也不想让你伤心。”
给谁都不对索性不如不给。
闻时颂点点头又摇摇头：“是也不是。如果只是因为这个原因以皇兄喜欢成全所有人的性格他肯定会想方设法
再得到一只一模一样的，实现让你我二人一人一只的愿望。”
别说孝贤太子做不到，他总能达成所愿。
这是一个拥有觉醒血脉的世界，没有什么是不可能的。
闻时颂在沈里的深思中提醒：“在灰鹦鹉事件之前有个前提，也许你已经忘记了，就在那前不久，我们刚刚因为纸鸢的问题大吵了一架。”
就是沈里挂在他家里的纸鸢。
沈里顺着闻时颂的提醒渐渐有了思路：“如果不把灰鹦鹉给我们，我们想要看它学舌，就只能去皇兄的宫殿？他在给我们创作和好的机会？”
闻时颂点了点头。
虽然他也是在用这件事举例时，才终于意识到了皇兄当年的良苦有心。但不得不说，这真的是个很好的办法。
可惜，当年的他们都没能意识到。
沈小里倒是每天颠颠的跑去东宫看灰鹦鹉，而闻时颂却是个天生犟种，宁可一眼不看，也不想再去东宫“碍眼”。
至少他当时是这么觉得的。
皇兄对此到底会如何想，如今的他们谁也不得而知，闻时颂也只是对沈里说：“你老师布置的作业目的差不多也是一样的，想让你对一个人的行为多几层思考。”
沈里也终于有了思路，开始在纸上开动想象。
第一种可能性，大概就是和太子妃保持距离了，虽然沈里至今对“太子妃”这个称呼有点尴尬，可他必须也得承认，这对于古人来说是个挺有分量的位置。
而小颜夫子的颜值又实在能打，是个过于能当祸水的大美人。
如果不想给好事者提供可以发挥的空间，主要原因也包括了太子这个神经病的行为太不可预测，他俩最好保持距离。
第二种可能则是为了欲扬先抑，给自己老师轻松愉快的教学风格，先做一个过于严肃古板的铺垫，先降低沈里的预期，才能让他在随后的课堂上提高对学习的积极性
不得不说，如果真的是这个目的，那小颜夫子是相当成功的。
沈里确实对接下来的外出教学十分开心，并真的学到了不少东西。
第三种、第四种可能……
直至写到第五种沈里才终于卡主了。
反倒是闻时颂颇为自恋的替沈里写了一个附加分，好比为什么岑夫子要留这样的作业，甚至刻意强调了可以找场外求助。就是为了通过这个作业，来给他这个爱吃醋的太子殿下吃一颗定心丸，让他知道早上都发生了什么，不要在以后破坏他们好好的教学进度。
沈里一脸匪夷，他和闻时颂实际是什么情况他们自己知道，闻时颂为什么要吃醋？
太子殿下正襟危坐：“是的，我不会，但你写上这个应该可以加分，毕竟这是你们老师自己小心眼。”
两个笨蛋迅速达成一致。
岑老夫人：“……”
作者有话要说：
瞎扯淡小剧场：
当年的皇兄在想什么呢？
他当然是一计不行又在想一计啊，为了帮助笨蛋弟弟交朋友，哥哥真的付出了很多。
*稍微动一点脑子……：这句来自网络，我忘记是在哪里看到或者是个表情包啥的了。