冬日，略有些寒冷的房间内，于欢在带着队员们学习。
屋内陈设简单。
队员们一左一右分成两排，坐在四张条凳上，形成了一个向内的半圆。
圆心是于欢和她身后的黑板。
于欢身后那块略显粗糙的黑板，是她用空间里的木头和墨水制作的。
把巨大的木头裁成薄厚适中的木板，磨平表面，在上面喷上一层墨水。
墨水干了之后再喷一层，再晾干。
反复几次之后，一块自制的简易黑板便做成了。
“粉笔”于欢用的滑石。
这东西山上就有，并不难找。
许多小孩子很喜欢拿这东西在地上乱画。
夏天那会儿，小石头起热痱子，就是用这东西治好的。比现代的痱子粉还好用。
滑石本身是白色的，质地柔软脆弱，用手就能轻易掰开。
可以在坚硬的表面留下白色的痕迹。
对于欢来说，是天然的粉笔。
就是不太好用。
于欢自制的黑板配上这种随处可见的天然粉笔，书写起来痕迹并不是很明显，擦掉也有些困难。
但对现阶段来说，足够了。
——都是不要钱的东西，还要什么自行车呢？
于欢很知足。
这一会儿，于欢正拿着滑石“粉笔”，在黑板上一笔一划写下今天的教学内容。
日、月、水、火
山、田、石、土
怕大家看不清楚，她把每个字都写的大大的，还反复描画了几遍。
于欢为了“备课”，在空间中翻了不少资料。
这些年国学兴起，好多有孩子的家庭多少都会有些“古文书”。
比如古代经典启蒙类书籍：《三字经》、《千字文》、《百家姓》。
又比如大家耳熟能详的：《孔子》、《古诗三百首》、《孝经》、《弟子规》、《增广贤文》、《孙子兵法》……等等等等。
于欢家的废品站这些年收了不少。
其中好多还是同样内容、不同版本的。
有带图画的、带拼音的、还有中英文对照版本的。
不同版本，里面的翻译、标注也有所区别。
于欢在里头挑拣了半天，最终找了几本自己认为不错的。里面有繁体原文，翻译详尽，不少生僻字还带了拼音。
古代的启蒙书记，不止是教人认字，更是一种对天文地理、历史人文、伦理道德的阐述。
只要是文字，便有倾向，在于欢眼里，这是一种文化渗透。
对新荒村的大家来说，无异于一种思想结构的重铸。
因此，她在选择第一本“教学书”的时候便十分谨慎。
于欢拿着这些书，正在苦恼到底是从三字经、还是从千字文开始，突然在角落看到了一本《幼儿园必认汉字》。
那是很薄的一本书，里面简单直白的列了许多常用字，还标注着可爱的注音和简笔画。
内容都是些诸如风雨雷电、手足舌牙之类。
只有常见字，不像三字经那些富有含义。
用来认字用，简直完美！
于欢当即眼睛便亮了。
这本书是用的简体字，但问题也不大。
她的“图书馆”里可不止一本《新华字典》，挨个翻译过来便是！
…………
今日是于欢开启教学模式的第三天。
前两天，于欢教会了这批“大龄”学生们从壹到拾的写法。
因为这十个数字的繁体笔画多，写起来颇有些复杂。
于欢每天只教五个字，便让初学认字的“学生”们费尽了脑细胞。
好在“学生”们都是肯吃苦的，学起来十分认真。
于欢在上面写完，一个字一个字教大家读，然后再教笔画的写法。
如此教过几遍之后，大家就拿着毛笔，沾水在于欢做的石板上反复练习。
因为石板太重，没办法用手拿着写。
第一天，大家是把石板放在条凳上，自己蹲在地上练的写字。
当天晚上，于欢连夜做了两条细长的桌子，他们这才能坐着练字。
今天要教的字比较简单，全都是繁简同体，于欢一口气写了八个。
这会儿，学生们坐在桌前，认真的在石板上写着字。
红姑手中拿着于欢给她的毛笔，写的尤其认真。
作为一个孩子的娘，她自己都没想过可以跟着于欢学写字。
和她同样想法的，还有钱娘子，以及狩猎队另一位尚还年轻的何家墨春。
她们作为这个时代的女性，哪怕此地看起来再怎么“男女平等”，实际上，还是要受到诸多限制。
大多数时候，她们是家中男人的附属，是“财产”，是牺牲品，是家中沉默的牛马。
她们没有姓氏。在家的时候姓是父亲给的，出嫁之后，便冠了夫姓。
比如红姑夫家姓王，所以实际上，她对外正式的称呼是王某氏。
是在她的丈夫失踪、婆家无人，她决定顶立起门户后，她才变回红姑，成了她自己。
她们没有资格拥有任何东西，包括自己九死一生生下来的孩子，也是夫家的“血脉”。
尤其，女子不被允许参加科考，永远无法掌握“权利”。
是以，在于欢叫住她的时候，红姑是既惊且喜的。
惊喜过后，她很珍惜这个机会。
每天的教学结束之后，红姑自己在家，把这些字反复写了无数遍。
…………
那一日，于欢是在红姑进来送热水，轻手轻脚打算离开时猛然意识到不对的。
狩猎队一共十六个人，再加上一个小石头，于欢只买了十七支毛笔。
——就像是默认家长不需要识字，她下意识忽略了红姑。
她怎么会那么轻易的，就忽略了一直默默为家里付出的红姑呢？
于欢毕竟是从和平时代来的人，天生有底气无视霸权。
因此，她似乎在不知不觉中，把自己代入了这世界上位者中的一员。
先是忽略身边的人，下一步也许就会觉得女性在这个时代被压迫也无可厚非。
再进一步，是不是也会觉得家仆、下人、甚至连奴隶的存在都是理所当然的事情呢？
然后一步一步，被这个时代同化，变成腐朽的一员……
意识到这一点时，于欢生生打了个冷战。
几乎是立刻地，于欢叫住红姑，近乎强硬的让她跟大家一起学识字，并把自己的那支毛笔给了她。
同时，她在心中暗暗发誓，绝对不能再犯同样的错误。
人无完人。
于欢不是圣人，好在她知道反省。
她在意识到不对的那一刻，立刻做出了改正。
很久以后，于欢会感谢今天的自己。
因为她的坚持，她得以保持本心，没有被这个世
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界腐蚀。
…………
于欢的教学方法堪称简单粗暴。
早上教一遍，晚上复习一遍。
隔上几天再抽查一下。
没有生动形象的教学，更没有趣味联想、耐心引导。
她的教学方法可以用四个字总结：死记硬背。
幸好学生们都是好糊弄的，竟也没对她的方法提出异议。
若是放在现代，于欢觉得自己能被愤怒的家长打爆投诉电话。
实际上，他们对于欢简直是感恩戴德。
肉眼可见的，所有人对于欢愈发尊敬。
就连一直拿她当亲弟弟看的红姑都是如此。
于欢面嫩，原本大伙儿虽然佩服她的本事，闲暇之余还能互相打趣几句。
现在，多了一层“先生”滤镜，队员们在于欢面前突然乖巧起来。
于欢一皱眉，大伙儿就想立正。
体现在早晚的训练上，训练效果陡然提升了一大截儿。
而于欢对此一无所知，她每天按部就班的忙碌着，还欣慰的以为队员们终于自己开窍了呢。
天气越来越冷，逐渐到了滴水结冰的程度。
大家早晚练字的时候，手常常冻的通红，僵硬的拿笔都开始费劲。
于欢不敢在屋子里生火取暖，一群人窝在密闭空间里烧炭可不是闹着玩儿的。
她在空间里翻了一通，最后在一本农业杂志上找到了火炕的做法。
这一天，队员们扛着满满的收获从山上下来。
于欢突然宣布自己明日要沐修一天，叫他们跟着小林哥上山。
瘦猴诧异道：“好好的怎地突然要沐修？”
小林哥抿唇，低声说：“我刚看你下陷阱时顿了一下，不会是崴脚了吧？”
“什么？老大崴脚了？！”
“哪里哪里？严重不？”
“我家有治跌打损伤的药油，我这就回去给你取来。”初夏说着，转身就要往家跑。
于欢连忙叫住他：“初夏等等！我脚没事儿。我明天有事要做。”
于欢说：“最近天越来越冷了，练字要把手露出来，一动不动坐上半天。我怕大伙儿久了遭不住，打算在屋里盘个火炕取暖。”
“盘火炕？那是什么？”
恒朝此时还没有火炕这种东西，但更北边的胡族据说有类似的东西。
果然，作为林家军后代的小林哥解释道：“是胡族的东西。我听说是在屋子里挖坑，在坑洞里点火，烟顺着烟道排出去，屋里就会变得温暖如春。”
于欢高兴的点头：“就是这样。我以前在书上见过做法，打算明日试着做一下。”
“哇！”一群人听的很是神往：“要是有这东西，冬天娃儿和老人们就不用遭罪了啊。”
此地冬天很冷，因为没有更好的取暖措施，许多人家都是硬抗。
有条件的顶多在屋子里生个火盆，其实作用并不大。
身强力壮的年轻人还好，体弱之人就格外痛苦些。
很多时候，大家盖着被子睡上一觉，都不知道第二天能不能醒过来。
“要干活儿叫我们呀。”一个年轻的队员叫道：“咱们人多，一人搭一把手儿，干起来才快。”
“就是就是，老大你这就见外了，干活怎么能不叫我们。”
“是呐，明个儿咱们都来，要做什么你尽管说！”
于欢闻言笑了，点头道：“那好，明日我等你们一起。”