“三百九十四页，好耳熟。”罗恩没想起来那一页写的是什么，但他知道这种情况下要向谁求助。
他推推赫敏：“赫敏，你带书了没有？这一页写的是什么？”
“狼人。”赫敏带了书，但她连找书的动作都没有，自信地说道。
“又是狼人。”罗恩忍不住吐槽，“我们今年的狼人含量是不是有点多了？她们两个非要和哈利的狼人朋友过不去吗？”
罗恩绞尽脑汁也想不出哈利什么时候认识了一个能让他当孩子教父的狼人朋友。
他都开始怀疑自己以后是不是要被狼人咬上一口。
“不止是和狼人过不去。”纳威用同情的目光隐晦扫过教授席，“你想想我们那节黑魔法防御术课是谁代上的。”
啊。是斯内普教授。
罗恩安静下来，提起了十倍的兴趣逐帧观看光幕。
“是谁？”卢娜好奇地询问。
她和另外三人不仅不同学院还不同年级，一些消息她无从得知。
罗恩阻拦住想直接透露答案的纳威。
他神神秘秘地对卢娜说：“还能有谁，谁是整个霍格沃茨最想当黑魔法防御术教授却年年竞争失败的人？”
“啊，是斯内普教授。”卢娜恍然大悟。
纳威认为他们两个有种明天不过了的美感。
“等等，这节课教授是伊洛雯。”赫敏心中忐忑不安，“她不会再给格兰芬多扣分吧！”
“管她呢。”罗恩毫不在意，反正也就是黑色瀑布再延长几天而已。
【哈利看着黑魔法防御术课本上那两个大大的狼人二字，直觉认为塔比莎这次是冲着他来的。
他用手指抠挖那处纸张，语气黯然：“不告诉我那位朋友究竟是谁，又要一直提到他。”
塔比莎却悄悄示意他看向讲台。
那里的伊洛雯表现得比他还要纠结。
哈利明了，这一次塔比莎的主要攻击对象是伊洛雯。
他的态度立马变得顺从起来。
哈利甚至主动询问：“这节课发生了什么？”
在伊洛雯怀疑人生的目光中，哈利和塔比莎一起旁若无人地对上了剧本。
“这节课卢平身体不舒服，斯内普给他代的课。”
这话一出，哈利更理解了，他换了个问法。
“说吧塔比莎，我该怎么做？”】
布莱克在外面也急得抓心挠肝，他连连捅鼓身旁冲他笑过一次就再也不搭理他的卢平。
“到底发生了什么？”
卢平在他的骚扰下无奈开口：“都说那天我身体不舒服了……”
布莱克的动作忽的一顿，对啊，这问题不该问卢平，该问给他代课的斯内普。
他强忍好奇，不往他死对头那边多看一眼。
可邓布利多就没有这些顾虑。
他立刻半身转向斯内普问道：“课上有什么有意思的事情吗？”
不少教授的眼睛随着邓布利多的动作落在斯内普身上。
斯内普没有半点慌乱，他平静地回答邓布利多：“课上没有任何插曲。”
布莱克从眼角偷偷观察，以他多年来对斯内普的了解，他不是在强撑。
“不过。课后——”斯内普话锋一转，“我听说我布置的论文被身体转好的卢平教授给取消了。有这回事吗？”
卢平用温和的态度回击：“是的，我想对三年级的学生来说，两张羊皮纸的识别和杀死狼人的论文有些难度。”
尤其是负责批判这些论文的教授还是狼人卢平，这论文他怎么看得下去。
听到这里的其他教授已经明白这又是他们魔药教授和黑魔法防御教授的日常掐架。
“那他们的进度可太落后了。”斯内普冷嘲热讽。
他留这个论文就是为了恶心一下卢平，目的没有达成，他很遗憾。
不止教授们好奇这节课发生了什么，上过课的三年级学生都在回忆。
“似乎没有发生什么奇怪的事情。”纳威有关这节课的记忆已经快要消失，他向同伴们求证。
罗恩同样摇头。
“要说奇怪的，只有斯内普教授没有按进度讲，他跳到了很后面的狼人部分。”赫敏有些不解，“可这应该不足以让塔比莎如此感兴趣。”
她继续自己的分析：“从之前的课程中可以看出两个世界的走向非常相似，如果说那个世界的那节课发生了什么这边没有发生的事情——”
赫敏凝视光幕中的哈利。
“那分歧点一定在哈利身上。”
【哈利在塔比莎导演的讲述下已经完全理解他在这场冲突中所拥有的戏份。
“来吧，让我们从迟到开始！”塔比莎声音激昂起来。
哈利听话地站起来，重新进入‘黑魔法防御课教室’。
“……我好像还没说我们要学狼人这节课吧。”被他们硬控许久的伊洛雯试图制止。
但这里三个人有两个人都想玩。
制止失败。
哈利由远及近：“抱歉，我迟到了，卢平教授。”
像是这才看清眼前站着的是谁，他梗着脖子说：“怎么是你，卢平教授呢？”
伊洛雯：“……”
她很想告诉哈利，他不会表现得这么无理。
她最后尝试用眼神威胁哈利回去上一节正常的课。
可现在的哈利已经不会被伊洛雯的眼神吓到，他安然回看。
伊洛雯狠狠闭眼，再睁眼，她眼神中多余的情感消失无踪。
现在双眼空洞的她和斯内普教授还真有两分相似。
“这节课十分钟之前就开始了，你迟到了，波特。坐下！格兰芬多扣十分！”】
原本还在看戏的麦格教授失去笑容，她回身看了眼计分器，又看向斯内普。
怎么每一次回顾西弗勒斯上的课，受伤的总是她们学院的宝石呢？
珀西认命地掏出纸质学院分数记录单。
这几天的临时分数加减都需要手动记下来，他这个学生会主席为此多出不少工作。
珀西工整地记下光幕又扣了格兰芬多十分。这些是无效扣分，到时候要由教授们补回来的。
他装模作样地抓起羊皮纸，用手指弹了弹。
果然吸引到不少好奇分数的学生们的注意力。
他们像盯住毛线球的小猫一样，眼球随着珀西的手转动。
珀西没有将羊皮纸收好，而是就放在桌子上。
瞬间一大群人围了过去。
“别挤。”珀西仰着脖子说，“都可以看。”