新炎黄星标准历100年。
首都星港。
一艘流线型的星际客运舰缓缓靠港。
对接廊桥伸出，精准连接。
气密门开启，乘客鱼贯而出。
他们大多黑发黑眼，穿着裁剪得体的华夏风格服饰，彼此用字正腔圆的汉语交谈。
“第三次来这边出差了，每次都觉得像回老家。”
“可不是嘛，这空气成分、这重力参数，跟母星基本一致。”
“谁能想到，濒临崩溃的母星竟然能给我们救回来呢。”
“听说一百年前这里全是原始丛林，还有三只脚的外星土著？”
“嘘。那是历史课上的内容了。”
“现在大家都是人类，别提那些。”
旅客们通过海关。
智能扫描仪闪过绿光，播报声清晰：
“公民身份验证通过。欢迎来到新炎黄星，华夏星区第七殖民世界。”
没有人多看那些扫描仪一眼。
它们就像空气一样自然。
星港外，是晨曦市。新炎黄星的首都。
高楼林立，空中车道如织，全息广告牌上滚动着最新款的悬浮车和基因优化服务广告。
所有文字都是中文，所有面孔都符合人类审美标准。
市中心广场，竖立着两座建筑。
左边是一座抽象纪念碑。
高九十九米，由黑色合金铸造，造型像一把插入大地的剑，又像一束笔直向上的光。
碑身没有任何文字，只有底部基座上刻着一行小字：
【文明引路人·季苍】
纪念碑前永远有鲜花。
今天是一束白菊，由总督府办公厅清晨放置的。
右边是一座纪念馆。
纯白色，方方正正，门上刻着五个大字：
【大净化时代纪念馆】
入口处有告示：
每周一、三、五对外开放，所有学校必须组织学生参观。
今日是周二，纪念馆闭馆，但仍有零散市民在门外驻足。
广场东侧，晨曦第一小学。
三年级二班的教室里，四十个孩子坐得笔直。
他们都穿着藏青色校服，发型统一，面容干净。
从外表看，完全分辨不出谁的祖先是地球移民，谁的祖先是归化民。
事实上，他们自己也不知道。
一百年。
三代人的时间。
基因调整，社会教育。
那些区别早已被抹平。
讲台上，老师点开全息投影。
“今天的历史课，我们学习‘大净化时代’的第三节：文明奠基。”
老师说，“请打开课本第七十八页。王小明，请你朗读第一段。”
一个男孩站起来，声音清脆。
“标准历元年，监察官季苍大人降临本星。”
“彼时星球被原始蒙昧笼罩，土著部落彼此征伐，更有叛徒汪文勾结原始势力，意图毁灭人类文明之光。”
“季苍大人以无上智慧与决断，启动天基净化程序，建立文明改造体系，为本星带来秩序与未来。”
朗读流畅，没有任何口音。
老师点头：
“很好。请坐。那么谁能告诉我，我们为什么要学习这段历史？”
一个女孩举手。
“为了记住文明来之不易。”
她仰着小脑袋，“为了明白统一与秩序的重要性。”
“为了警惕任何试图开历史倒车的反动思想。”
“回答正确。”老师微笑，“李小红，加五点德育分。”
下课铃响。
孩子们排队离开教室。
走廊墙壁上挂着历代先贤画像，从母星的孔子、秦始皇，到本星的林海、陈薇、雷刚。
画像下方有简介，记录他们的功绩。
操场上升旗仪式开始。
所有师生面向旗杆。
星际人类联盟的旗帜升起，蓝底，中央是交错的地球与新炎黄星图案。
随后是新炎黄星区旗，红底，金色长剑图案。
国歌响起。声音洪亮。
“吾等人类，星海之子。文明之火，永世不熄……”
每一个字都咬得清晰有力。
同一时间，城市另一端。
新炎黄星中央博物馆。
地下一层，史前文明展厅。
这里光线昏暗，陈列柜里摆放着各种器物。
石制图腾，骨雕面具，手抄的兽皮经文。
所有物品都有标签，标签上的文字客观冷静。
【物品名称：三足祭祀鼎】
【年代：大净化前约300年】
【出土地点：东部大陆七号遗址】
【说明：原始土著部落用于祭祀自然神灵的器物。体现蒙昧时代对不可知力量的盲目崇拜。请注意，此类信仰已被科学证实为无效。】
【物品名称：多臂神像】
【年代：大净化前约200年】
【出土地点：北部高原三号遗址】
【说明：反映土著错误身体认知的造像艺术。经过文明改造与现代基因技术，此类畸形形态已彻底消失。】
展厅尽头是一个播放厅。
里面循环播放着汪文的事迹。
视频中，他保持着一百年前的模样。
三足，四臂，面部保留原始土著特征。
标签文字更长。
【名称：叛徒汪文】
【身份：原人类殖民先遣队士兵，后背叛人类文明，勾结原始势力】
【结局：真心悔过，自戕以表明悔过之心。】
【教育意义：警示所有公民，背叛文明者将永钉历史耻辱柱。任何试图复兴原始蒙昧文化的行为，都是对全体人类的背叛。】（汪文的结局做了一定程度的修改，更温和了些，因为审核上有一点点麻烦。）
一群中学生由老师带领参观至此。
老师指着视频：
“同学们，这就是历史课本上提到的汪文。谁能说出他的主要罪行？”
一个高个子男生举手。
“第一，他违反《星际接触守则》，与原始土著产生不当情感联系。”
“第二，他窃取军事机密，武装土著部落。”
“第三，他策划并实施了针对人类前哨基地的恐怖袭击，造成四十七名同胞死亡。”
''第四……第四……他试图引爆星球能量网络，制造大规模生态灾难。
老师点头：
“很好。那么我们应该从他身上学到什么？”
一个戴眼镜的女生回答。
“我们要坚定人类文明认同。”
“要警惕任何形式的非理性情感泛滥。”
“要明白，对敌人的仁慈就是对同胞的残忍。”
“个人情感必须服从于文明整体利益。”
“优秀。”老师说，“大家记下来，这是期末考试的重点。”
学生们纷纷打开终端记录。
没有人对视频本身产生多余情绪。
它就像恐龙化石，只是教学工具。