第二天一早，陈亦佳开始收作业，蒋南行也凑过来帮忙，陈亦佳如今对去语文办公室一点积极性都没有，蒋南行来了，她就往座位上走。
蒋南行捞了把她的胳膊说：“昨天的事情还没有翻篇。”
陈亦佳很不解地看了他一眼，又挣了把，要往下面走，蒋南行薅不住，对着多媒体的麦克风就来了一句，“陈亦佳你干嘛？你不抱了？”
正在补眠的同学被他吵醒，抬眼一看老师没来，又接着往桌上一砸，沉沉睡去。
“不抱。”
“你能不能有点责任心？爽了就抱，不爽了就全推给我。你这人真是无耻，共享单车不会就是你家开的吧？当初哄我交押金的态度呢？”蒋南行把陈亦佳的路堵住，陈亦佳转换了个方向，她的位置已经换到到靠墙，从同桌身后的一条小缝挤进去，埋着脑袋做题。那么小点儿地方蒋南行挤不进去，便从第一排弯腰吹她的头发，“别学了！”
后来的陈亦佳回忆起他和蒋南行的线性关系，他们之间最大张旗鼓的互动时期也是最纯洁的时期，蒋南行的高调常常会殃及到站在旁边的陈亦佳，她多次被迫框进有蒋南行的画面里，但那时没人觉得她们有什么。因为每个人都觉得比起陈亦佳，可能蒋南行对取得争吵的胜利更感兴趣一点，而更不巧的是，陈亦佳从始至终就及其讨厌聒噪的人。
蒋南行攻击了她一段，陈亦佳纹丝不动，摊着手心转来转去地找电流方向，拉锯片刻，刘老师拿着金教鞭走进来，一眼就看到蒋南行弯腰撅臀地骚扰好学生，当即大吼一声，“蒋南行！你在干什么呢？”
“吼什么呢这么双标，陈亦佳不抱作业你怎么不说说她？”
“这么几张纸你一个人抱不动？”
陈亦佳是一个蛮明事理的人，听到刘老师的话抬头看了一眼，正发现蒋南行的眼睛还在看着她，他压低声音说：“陈亦佳，生气也别生太久了，周记看完确实需要点时间，我可以再给你宽限点时间，你最晚周五要给我。”
陈亦佳本来心软地要主持公道，又被他自信的样子激得不想守公道，她把笔按下，“你为什么认为我就想看呢？”
“之前都看过那么多次了。”蒋南行的一侧嘴角弯了一下，似乎仔细思考了会儿，偏头轻拍了下掌，“你哪次不是说腻害腻害腻害——而且，不想看你收起来干嘛？”
陈亦佳看他的眼神变得幽深，她想蒋南行一定是鼓励式的家庭长大的，人人都嫌他烦，但人人都爱他，导致即使说再重的话，他也感知不到严重性。
陈亦佳仰头看着他，很残忍地说：“我没有收，你放在哪儿就去哪儿拿吧，别来问我要。”
蒋南行一顿，自信的表情终于出现裂纹，他长久地看着陈亦佳，反问道：“开什么玩笑，没在你那儿能在哪儿？”
陈亦佳就是要把它理解成一个疑问句，“你扔的时候没想过这个问题？”
蒋南行说：“什么叫扔，我那是递给你。”
陈亦佳也不觑，坦荡地跟他对视回去，“我说过我要吗？”
蒋南行说：“就算你不要，你就看着我的本子被扔在地上？陈亦佳，人与人之间还有没有一点温情，有没有一点信任了，要不是你不高兴，我至于捧着本子要给你看？还真以为我那是没人看的东西。不过你还真是冷血无情。”
陈亦佳还补刀，“你有时间在这儿扯，还不如去查查监控，别晚了就进垃圾桶了。”
预备铃打响，刘老师挥舞着教鞭不停敲着机柜，抓住蒋南行开骂，“还商量不好？磨磨蹭蹭做什么？”
“这不就走了吗？别敲你那破鞭子，跟杀驴似的，难听死了！”
消停不到一天，那天晚上陈亦佳的手机又弹出了蒋南行的好友申请：【陈亦佳在你那儿对不对？】
【我问过了，那天没人捡到一本二十公分厚的香樟树纹理的B5软牛皮笔记本。】
深夜了，陈亦佳不自控地笑出一阵气声，心里叹了一声“服了”，随后关上了手机。
周五即将到来，陈亦佳提前完成这周的所有学习计划，周六又是写周记的时间，再不把周记本还给蒋南行有点过分，陈亦佳把占了半个抽屉的二十公分厚的香樟树纹理的B5软牛皮笔记本往里挪了挪，打算找个时间放到蒋南行的桌子上，她把挤在最里面的浅蓝色棋盘格的笔记本掏出来，翻开，很快又看到了那只粉色的、毛茸茸的蝴蝶。
能看得出来，那幅作品花了很多的精力，很符合陈亦佳的想象，但是又比陈亦佳想象的死气沉沉的蝴蝶更鲜活。
必须得承认，这已经可以算作一个艺术品。
她又开始反刍，觉得为什么会生气呢？
她生气并不是作文被人看了，她很理性地分析，单论数量来看，的确是她占了蒋南行的便宜，她借着学习的名义看过蒋南行的很多优秀作文。还是她把对邱宇的气撒在了蒋南行的身上？也不完全是这样，梳理好对邱宇的看法后，对邱宇本人都没有多少气了。
而且，并不是所有的东西都能这样对等清算的，陈亦佳并不想自己脑子里的东西被别人看见，在这方面，蒋南行好像大方得像个富翁，而她抠搜得像个乞丐。
陈亦佳又抽丝剥茧地想：为什么不愿意被别人看到呢？终极原因是怕自己脑子宏大的、神圣的东西没有经过良好的转述，出来就变成了简陋的、苍白的东西，会遭到嘲笑。但其实作为读者的蒋南行并没有嘲笑，甚至对她的作品进行了二创。
这样想来，那些担忧又都逐渐消失，取而代之的只剩下了一种羞耻感。
为了对冲这种羞耻感，她竟真的翻起蒋南行的周记本。
邱宇要求写周记也不过是这学期的事，蒋南行的二十厘米厚的本子已经写过了一大半，翻开看，里面的内容竟然更令人震惊。这位高三学生竟然在笔记本上以一周两到三篇的速度连载起了小说。
那是一个以珠沙为背景的略带历史感的小说，一支少数部落流落到珠沙，过起了离群索居的生活，构建起堪称“世外桃源”的世界。这个世界有自己的秩序，有不同的社会分工和奖惩制度。由于珠沙是个流沙城市，入口隐蔽，鲜少和外人沟通，偶然的契机，竟有个外来者闯入。外来者进入世外桃源，犹如从三维世界进入平面国，他能轻易总结出世外桃源的运行法则，社会控制，于当地来人来说，努力和信仰成了一种虚无，秩序逐渐崩坏，运行出现故障；而对于闯入者来说，过于先进的理论和观点于当地人来说成了妖言惑众，他需要在排外的社会中尽量保存生命。
每一章节大概有一千多字，每一篇的最后，都有一行苍劲的大字“欲知后事如何，且听下回再摆”，有些篇幅后面甚至还标注了参考文献。
陈亦佳的手指放在那些字迹上，指腹具有敏感的神经末梢，能够触摸出不同字迹被烙到纸上时的力度。
她想起来自己的脑海里还存着一些关于大套娃的故事。刚升入高中那一年，陈亦佳因为入口成绩排第一，被刘老师点名为班长，她那时人还认不全，又过分沉迷于学习，任职起来是有点困难的。
那时学校还偏偏搞了个什么活动，在文理分科后为了帮助学生们树立职业选择观念，在分班后第一学期就把各班带到多媒体教室填了一张问卷，基本上都是选择题，大概就是通过问你喜欢哪个学科、喜欢哪个学科的部分来为个人制定一份职业生涯的指导意见。
陈亦佳填的都是物理、喜欢物理的天体运行之类的，生物里面也选了几个感兴趣的方向。
几天后，陈亦佳班长被指派到资料室拿他们班级的资料，看到其他班长已经坐成一排整理报告。班长们为了提高效率，先把资料分成文科班理科班的，随后再进行小规模地再分。
陈亦佳忙了几个课间，领回自己班级的报告，还没有认清楚人，她清点晚资料后发现少了一份，回去资料室时发现已经搬空了。
她回到教室艰难地把资料发了，站在讲台上，捏着话筒有点小声地问：“还有谁没拿到资料。”
讲话的讲话，睡觉的睡觉，喧哗的喧哗，没人回答她。
陈亦佳的同桌是个有点胖的女孩儿，从高一一开学就跟陈亦佳商量
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要坐在她旁边感受学霸气息，她随意扫了眼，问：“有人没拿到？”
“我数了是少了一份，但是没人回答我。”陈亦佳摸了摸下巴，“应该是我没拿回来。”
同桌把生成的报告翻折两遍，“算了吧，没人真的在意这个，你以为这个真能提供什么职业指导啊？”
陈亦佳想了一下，还是败给了内心的责任感，她在黑板很靠下的位置下面划了个小小的地盘，写着：谁没领到报告，请联系陈亦佳。
随后就跑了出去，那天每堂课下课铃一响，就跑到其他班级问班长：“你们班有没有多出来的报告？”
她是在五楼的第二十个文科班找到的，那时也是像现在一样炎热的夏天，陈亦佳的脸上跑出了汗水，二十班的班长把报告递给她时，陈亦佳终于松了一口气，她只是瞟了一眼，第一道题：请你按喜欢的程度依此给以下六个综合科目排序。
那人的答案是历史，历史，历史，历史，历史，历史。
她拿着报告跑回教室，听到有人在叫她。
有个高个子男生从对面跑过来，她大概能猜到他为什么来的，一时间既找到了失物又找到了失主，陈亦佳大松一口气，感到额头上的汗水又湿又粘，而对面跑来的男生挤压着气流，带来一股清爽的风。
“陈亦佳。”男生在她前面停住，垂眼看她手里的报告，问，“你找到了？”
“嗯。”陈亦佳点点头，“是你的吗？”
她把报告递出去时扫了一眼背面的名字，是有个“行”字，眼前的男生长得高大结实，的确是很能走路的样子。
男生刚把报告接过去，上课铃声又响了，陈亦佳赶着上课，转头往教室跑，把很能走路的男生甩在身后。
那天她跑了很多层楼，花了很多时间，大腿都有点抽筋了。同时也意识到自己并的天赋和意愿都不包含成为一个合格的班干部，是双向不选择。
于是便跟刘老师反应了这个情况，看着优秀学生又小声又有条理的话说明自己的想法，刘老师其实很难拒绝。
那之后，陈亦佳不再为官，学习占据太多时间，又过于沉浸在自己的世界，导致她到现在都跟班上的很多同学都不熟。
甚至有过这样接触的蒋南行在她眼里也只是一只男高中生套娃。
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陈亦佳决定亲自把笔记本还给蒋南行，她甚至连借口都没有准备，能预料到蒋南行会怎么样大惊小怪冷嘲热讽地说“果然是你拿的。”
但偏偏那天蒋南行很晚都没回教室，陈亦佳练完听力摘了耳机，目光在教室里扫过一圈，还是没看到他。
不会去翻垃圾桶了吧？要是查了监控就应该知道是心软的陈亦佳给他捡起来了啊。
陈亦佳拿着笔记本，往走廊上碰碰运气，可能是老大不在，那天的套娃团没有打堆，陈亦佳占据了那个位置，她把笔记本拿在肚子和阳台瓷砖前面那一块小小的空间里，放眼望着楼外的世界。
从楼外看楼里，就好像在看一个过去的空间，是灰败的，二维的；而从楼里看楼外，世界则是多彩明亮的、流动的，广阔的。
陈亦佳想：如果她长期像套娃们一样靠着栏杆看窗外，是不是也会迷恋上这种舒服，不愿意回到二维的世界？
这时，进校门那条路的停车区开进来一辆很长的，有点五彩斑斓的黑色的汽车，陈亦佳看到那车停下，背着大包的蒋南行拉开后座车门下来，前座也下来个人，他穿得很整齐，是在陈亦佳的认知中，把西装革履具象化的人。
他们说了一会儿话，蒋南行便往教学楼这边走，黑色的车又开走了。
陈亦佳记得那个人，以前拿奖学金的时候，看到过他来送蒋良达；这个时候，陈亦佳又会意识到蒋南行是蒋良达的外孙，物理意义的家里有银行。
确实是不需要陈亦佳到处给他找职业生涯规划指导的。
陈亦佳捕捉到一丝无趣，她把笔记本塞进了蒋南行塞满礼物的抽屉里。