易耳趁着周末去买了好几本教辅。
五三这些不必多说，英语单词书她也买了不少。
尽管现在手机上也有系统的记背单词软件，但在学校自习课上，还是用书本更方便，也不用担心班主任、教导主任的突然袭击。
这次考试之后她对自己的成绩有了估量，有一门能够及格都算谢天谢地。
毕竟绝大多数科目的试卷发下来，她扫了眼就大脑空白，像是在看天文。更别提没有半点词汇量的她看到英语卷子，只能在心里怒喊：全世界都来给我学中文！
她把自己关在房间里，上午记单词，下午刷五三。
有没有效果她不知道，只是周一早上易九歌敲门叫她上早自习时，她浑身的怨气像是有了实质，把易九歌都吓了一跳。
“姐姐，你的精神状态好像不太好……要不要请个假？”
易耳其实没委屈自己的睡眠。
她调整了作息，周末两天都是十一点睡七点起，起码睡够了八小时。
只是太久太久没学习，强迫自己进入学习的状态是痛苦的。
再者，谁上高中能没有怨气啊？
她摇了摇头，背上书包就跟着易九歌往外走。
易九歌递给她吐司，她顺手塞嘴里咬住，眼神还是有些半死不活的样子，惹得易九歌看了又看。
周五那天她回家的时候将近十点。
她不知道易九歌睡了没，发的消息也没回，她就把自己带的奶茶放在了易九歌的房间门口。
回房间洗漱完，再看手机时，易九歌已经回了她。
【妹妹：刚刚洗澡去了】
【妹妹：谢谢姐姐?▽?】
易耳盯着她发来的颜文字，看了很久，像是能够想象她本人做出这个表情。
周末她把自己关在房间里，两人碰面的机会少，但易九歌还是趁着一起吃饭的时候问她——
以后可不可以一起上下学？
易耳对上她的眼睛。
沉默了许久，也说不出一个“不”字，于是便答应下来。
而今天，是她们一起上学的第一天。
照例在二楼分开之后，易耳进了自己班里。
随着铃声响起，同学们一起拿出课本上语文早读。
早自习都是以早读的形式进行的。一三五是语文，二四是数学。
每个教室都响起朗朗读书声。
像易耳这样子一边打哈欠一边读的也不在少数。
【你穿过来也快一个月了，作息也规律，怎么早上还是困成这个样子？】系统888很疑惑。
易耳不想回答它。
作息规律和早起犯困并不冲突。反正她就是早上起不来的那种人，哪怕睡得再早。
堪堪撑过早读，易耳趴着睡了一觉，就等来了第一节语文课。
语文老师宁春岚直接叫课代表把月考试卷发了下来。
——89分。
虽然对于现在这个基础的她来说很不错了，但易耳还是不可避免地心梗了一下。
满分一百五十分的卷子，九十分及格。
她就差这么一分。
或许是她脸上的懊恼太过明显。
沈鸣忽然侧目，朝她看了过来。
易耳对上他的眼神，不知道他是什么意思。
‘呵呵，没看过成绩差的啊。’
这句话落入沈鸣耳中。
他便大概知晓这次的语文成绩让易耳不太欢喜了。
他没表露出什么情绪，好似只是不经意瞥了她一眼般，又淡淡收回目光。
讲台上。
宁春岚从阅读理解开始讲起。
其实阅读理解有很多话术，就像数学有公式一样。
表达了作者怎样的思想感情，运用了什么描写手法、修辞手法，突出了什么主题、中心思想……基本上从人物、思想、主题、手法等方面入手，再套上这些话术，都能达到不错的分数。
易耳脱离课堂太久。
老师讲这些的时候，她便有种茅塞顿开的感觉。她上辈子的语文并不差劲。
她一边懊恼着自己怎么没回想起这些思路，又一边把那些话术和手法记在了笔记本上。
临近下课，阅读才堪堪讲完。
宁春岚收拾着教案，像是想起了什么，忽然问：“易耳同学是哪位？”
刚要打哈欠的易耳嗖得一下就站起身来。
她以为自己成绩实在太差，说话都没什么底气：“老、老师，您找我……”
“放松，我不是骂你，我要夸你呢。”
宁春岚对上她比哭还难看的笑，就知道自己让人误会了，“咱们班的课代表还有沈鸣同学的作文都写得很不错，高分优秀作文，大家可以看看他们的。
“然后……易耳同学，你的作文作为应试作文来说，格式、风格上都还需要改进。但胜在生动。老师很喜欢你作文里的灵气，希望易耳同学不要被这次的成绩束缚住，再接再厉。老师相信你的语文成绩能越来越好的。”
说完这些，她予以易耳肯定赞扬的眼神，而后转身离开。
易耳愣愣地望着她。
她第一次在课堂上，直面这么包含善意的鼓励。
记忆中的高中课堂，是老师的斥责、打压，说着“你怎么会犯这么明显的错误”，道着“怎么这都理解不了，你看看你的答案搞不搞笑”。
不单单指语文。
语文已经算得上是一门很包容的学科。
起码那些大题不会像数学一样，步骤、答案，都要一致。
它被允许表达自己的理解。
易耳慢慢地，轻轻地坐了下来。
安皓白很兴奋地走过来：“绵绵姐，我能不能看看你的作文？”
他还算礼貌。
但易耳后知后觉地发现，有了宁春岚这一番肯定，班里许多人的视线都落在了她身上，落在了她的试卷上。
他们试图读懂她的文字，看透她的作文。
就像他们做阅读理解一样，揣测这个作者，揣测她，究竟想要表达什么。
易耳疯狂跳动的心愈发滚烫。
但她微红着脸，将试卷藏进课本里，对安皓白道：“不给不给。”
安皓白：“不嘛，我很好奇语文老师喜欢的作文是什么样的。”
易耳瞪了他一眼，只说：“等我成为了高分作文，再给你借鉴借鉴。”
好吧。安皓白撇了撇嘴。
见他都没能将那份作文展开，其他还没那么熟悉的同学们也只能暂时压下自己心里的好奇。
毕竟这一个月里，他们看得出两人的关系有多好。
也知道他们与易耳还没彻底熟悉起来。
有些人与她曾是小学、初中同学，但真正能与她交好的，只有安皓白一个。
既然安皓白都要不到那份卷子，更别提他们了。
系统888也好奇：【宿主，你这作文都被老师夸了，那肯定有比他们好
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的地方。既然比他们好，那你还藏着掖着干什么？难不成你真是低调派？】
不。她不是。
易耳心里门清。
如果自己是年级前几的大学霸，是某科目的佼佼者，她会情不自禁地嘚瑟炫耀。
但。
这次的作文题是——
《新生》。
她不知道其他同学怎么理解的“新生”。
但对于她本人，这两个字代表的，不是医院里嗷嗷哭的新生命，不是新学校新学年的新生们，不是象征意义上万物复苏的春天。
而是更为沉重的。
死而复生。
正因有曾经的麻木痛苦，才会有如今的焕然新生。
看到作文题时，她思如泉涌。
提笔写下这篇作文后，才反应过来自己留下了一篇对内心的剖析。
想到被老师看见，她便有些红了脸，怕自己以学生的身份写这样的内容惹人笑话。可老师回应的不是嘲笑，是夸奖。
只是若要再把内心的挣扎讲给其他同学听，易耳还是不太情愿的。
她现在回过头去，会觉得自己写得有些矫情。
所以她才拒绝了安皓白的请求。
也算是拒绝了其他蠢蠢欲动的同学。
.
接下来的数学课，依旧是发试卷、对答案、讲题目。
只是易耳考出了自己学生生涯的数学最低分——28分。
她沉默了很久。
学霸拿到试卷看自己哪里失了分，她不一样，她看自己哪里得了分。
选择题的第一小题、第二小题，还蒙对了第五小题，加上填空题的第一小题，这里便有了二十分。
易耳高兴的是，自己大题的第一小题用对了公式、得出了答案，拿到了分。可其他的大题，她本来就没能算出结果不说，写了一堆公式摆上去，最后也只得了三分。
哈哈。
怎么写“解”和“答”不分别给一分了！
数学老师开始讲题。
易耳的思绪本来还停留在自己的作文上，一下就被数学成绩吓得将作文抛掷脑后了。
她公式背了不少，关键点就在于不知道什么时候用、怎么用。
于是她又聚精会神地听数学老师讲。只是数学这玩意，除了公式，似乎……没有什么需要她总结的东西了？
她又有些束手无策。
怪来怪去，她怪到系统头上。
【肯定是你压了我的智力值，故意让我做任务解锁的。】
系统888不服气：【人设就是貌美愚蠢的恶毒女配，哪来的这么高的智力值？】
【你说的是原主，又不是我。肯定是你把我的智力也压了下来，还要我自己辛辛苦苦做任务恢复。】
系统888：【……】
它的沉默让易耳更加肯定。
易耳怒了：【快把我的智力值还给我！快把我的天赋还给我！】
【迁怒，纯迁怒。你被成绩刺激到了吧。】
系统幽幽叹了口气，【唉，又学疯一个……】
易耳：【……】
她又单方面屏蔽了系统。
完全没受到成绩影响的还是安皓白，纯乐天派，下课便笑呵呵地叫易耳吃饭。
易耳起身，刚打算跟他走。
桌前忽然多了道人影。
“你自己第二题选了C？”
柴俊达没管易耳其他的对错，质问道，“你骗我？”