周老师的考察团是在一个晴得透亮的早晨到的。
两辆越野车卷着山路的尘土停在寨口，下来五个人。除了周老师，还有三男一女，都穿着便于活动的户外装束，但剪裁讲究，背着专业的相机包和测绘仪器。
石远带着工坊核心成员在廊桥头迎接。阿雅站在他身侧稍后的位置，今天穿了件月白色的改良苗衣，长发在脑后松松绾了个髻，露出干净的脸庞和脖颈。
“周老师，一路辛苦了。”石远上前握手。
周老师还是那副利落的模样，短发，深灰棉麻长衫，颈间一串素色珠子。她笑着握了握石远的手，目光却已经越过他，落在阿雅身上：“阿雅，又见面了。”
阿雅微微躬身，用手语问候。周老师竟也回了个简单的手势——看来是特意学过的。
“介绍一下，”周老师侧身，“这几位是我团队的同事：李工，做景观规划；王工，建筑改造；小陈，产品设计；还有这位，”她指向团队里唯一的年轻女性，“林薇，和我一样做品牌和文化挖掘。”
叫林薇的女孩看起来二十五六岁，齐肩发，戴一副细边眼镜，笑容温和。她朝众人点头，目光在阿雅身上多停了一秒。
考察从寨子核心区开始。
石远原本准备了一套解说词，但周老师摆摆手：“不用按流程来，我们随便走走，你们平常什么样，就给我们看什么样。”
于是就成了阿雅带路。
她走在最前面，步子不快，但稳。每到一个点，就停下，用手写板写字，或者用手比划。小禾在旁边帮忙解说，但大多数时候，周老师团队的人都能看懂阿雅的意思——她的表达太具象了。
走到风雨廊桥，阿雅在板子上写：“这座桥一百二十年了，全榫卯结构，没用一颗钉子。洪水冲垮过三次，每次寨子里的人都一起重修。”
她指向桥柱上几处颜色稍新的木头：“这是去年补的。我阿爸也来扛了木头。”
走到工坊，绣娘们正在工作。王阿婆抬头看见这么多人，有些紧张，针差点扎到手。阿雅走过去，轻轻按了按她的肩，然后拿起一块绣了一半的布，在板子上写：“这是‘蝴蝶妈妈’，苗族的始祖传说。翅膀上的七种蓝色，是从清晨到傍晚天空的变化。”
她用手指在空中比划出渐变的过程。
走到玉带河边，阿雅蹲下身，撩起一捧水，在板子上写：“这水是甜的。我小时候感冒，外婆就让我喝这河水，说能洗掉病气。”
她写这句话时，嘴角有一丝极淡的笑意。
周老师全程没怎么说话，只是看，偶尔用手机拍几张照，或者在本子上记几笔。但她眼里的赞赏越来越浓。
中午在工坊吃饭，是寨里的家常菜：酸汤鱼、腊肉炒蕨菜、野菜粑粑。周老师吃得赞不绝口：“这鱼是河里的？”
“玉带河里的野生鲤鱼。”阿亮憨笑，“早上刚捞的。”
“这蕨菜呢？”
“后山采的，就这两天最嫩。”小禾说。
周老师放下筷子，看向石远：“你们知不知道，就这一顿饭，在城里高端民宿能卖到什么价？”
石远摇头。
“至少三百一位。”周老师说，“还不是随时能吃到的。”
下午去后山。
阿雅带路走的是外婆地图上那条“山水探秘线”。路确实有些地方荒了，岩旺和阿亮拿着柴刀在前面开路。周老师团队的人却走得很兴奋，尤其是那个叫林薇的女孩，一路都在拍照——不是拍风景，是拍细节：苔藓的纹路，树根的形态，溪水流过石头的轨迹。
走到瀑布下时，水雾弥漫，彩虹若隐若现。
周老师站在潭边，看了很久，然后转身对石远说：“我明白你们为什么要做旅游了。这些，值得被看见。”
考察结束已是傍晚。一行人回到工坊，围坐在火塘边喝茶。
周老师开门见山：“我的建议是八个字：轻资产，重体验。”
她在本子上画示意图：“第一，不建新酒店，改造老屋做民宿。寨子里那些空置的、有特色的木楼，稍微整修，保留原貌，加入现代卫生设施就行。一栋楼三四个房间，每栋风格不同——绣娘之家、猎户小屋、茶农小院……名字都想好了。”
“第二，不搞表演，做深度体验。游客来了，不是看你们唱歌跳舞，是跟你们一起生活。上午学绣花，下午跟阿亮去采山货，傍晚跟寨里老人学编竹器，晚上围着火塘听古歌。这些活动，按时间收费，但包在住宿套餐里。”
“第三，徒步线分级。你们设计的那三条很好，但需要更专业的标识系统、安全设施、救援预案。这个我的团队可以帮忙做。”
“第四，也是最关键的——”周老师看向阿雅，“所有的体验，都要有‘魂’。而云渺寨的魂，在阿雅手里。”
所有人都看向阿雅。
她坐在火塘边的矮凳上，火光在她脸上跳跃。她似乎没料到话题突然转到自己身上，有些局促地捏了捏手写板。
周老师继续说：“我走过很多乡村，看过很多‘非遗体验’。大多数是形式——给你一块布，教你几针，绣个歪歪扭扭的东西带回去，完了。但阿雅不一样。她能告诉客人，为什么蝴蝶翅膀要绣七种蓝，为什么云纹要朝这个方向，为什么这条河叫玉带。这些‘为什么’，才是真正值钱的东西。”
她顿了顿，语气郑重：“阿雅，你才是云渺最大的宝藏。”
阿雅的脸一下子红了。她低下头，手指无意识地摩挲着手写板的边缘。
石远心里涌起一股复杂的情绪——是骄傲，也是某种说不清的酸涩。
这时，团队里那个叫林薇的女孩忽然开口：“周老师，我有个想法。”
她看向阿雅，眼神里有种专业的热切：“阿雅的手绘地图和那些创作笔记，完全可以做成一本《云渺手记》——半是旅行指南，半是创作随笔。配上她的素描、色卡、针法示意图，甚至可以把一些简单的纹样做成拓片，让读者自己上色。这本书可以成为云渺文旅的‘文化护照’，每个来的客人都送一本，或者作为高端套装的赠品。”
周老师眼睛一亮：“好主意！林薇，这个你负责跟阿雅对接。”
林薇点头，看向阿雅：“阿雅，你愿意吗？可能需要你提供很多原始素材，可能还需要录一些视频，讲你的创作过程……”
阿雅看看林薇，又看看石远，犹豫了一下，然后点头。
石远注意到，林薇看阿雅的眼神，有种特别的专注。不是周老师那种长辈对晚辈的欣赏，也不是普通同行对才华的认可，而是……更像发现了一块未经雕琢的璞玉，既珍视，又跃跃欲试地想参
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与打磨。
他心里那点酸涩又泛了起来。
讨论继续。周老师提到省里即将举办的“非遗创新大赛”：“奖金很丰厚，一等奖有十万。更重要的是，获奖作品会被推荐到国家级的展览和平台。阿雅，你该参加。”
阿雅在手写板上写：“我……行吗？”
“你行。”周老师和石远几乎同时说。
两人对视一眼，周老师笑了：“看，大家都信你。”
会议结束时，天已黑透。
周老师团队在寨里唯一能住人的老屋（临时收拾出来的）留宿，明天一早再走。
石远送他们过去，回来时经过工坊，看见里面还亮着灯。
推门进去，阿雅坐在桌前，面前摊着外婆的地图、她的手绘本、还有今天林薇给她的几本参考书——关于书籍装帧设计、关于非遗出版案例。
她看得很专注，连石远进来都没察觉。
石远站在门口看了她一会儿，才轻声问：“还不休息？”
阿雅抬起头，眼睛里还有未散的专注。她拿起手写板，写：“林薇说的书，我想试试。”
“你觉得她怎么样？”石远问，语气尽量随意。
阿雅想了想，写：“很专业。知道很多我不知道的东西。她说，我的绣品可以做成AR互动——就是手机扫一下，能看到绣品背后的故事，甚至能看到我绣的过程。”
她写这些时，眼睛亮亮的，像小孩发现了新玩具。
石远心里那点酸涩又冒出来，但他压住了，笑着说：“那是好事。多跟专业的人学，你能走得更远。”
阿雅看着他，忽然写：“你好像不高兴。”
石远一愣。他以为自己掩饰得很好。
“没有。”他矢口否认，“你被认可，我高兴还来不及。”
阿雅盯着他看了几秒，然后低头继续写字。写得很慢，一笔一画：
“石远，我知道你在想什么。”
石远心跳漏了一拍。
“你觉得我飞远了，会忘记从哪里起飞。”阿雅继续写，“但外婆的地图第一页，画的是我家老屋。她说，走得再远，也要记得回家的门朝哪边开。”
写完了，她抬起头，眼睛在灯光下清澈见底。
石远喉咙发紧，一时说不出话。
阿雅站起身，走到他面前。她没有用手写板，而是直接用手语，很慢，很清晰地比划：
“你是我起飞的风。风不会消失，只会变成云，变成雨，再回到山里。”
比划完，她似乎也觉得这话太直白，耳尖红了，转身快步离开了工坊。
石远站在原地，很久没动。
火塘里的炭火噼啪一声，迸出几点火星。
窗外，月色如水。
远处，周老师团队住的老屋里还亮着灯，隐约传来讨论声——大概是在规划云渺寨的未来。
而石远心里，反复回放着阿雅刚才的手语。
起飞的风。
他忽然觉得，也许自己不该怕她飞远。
因为风的任务，本就是送她去更高的天空。
至于能不能再回到山里……
他看向阿雅离开的方向，那里月光洒了一地，像一条银色的路。
路还长。
而他们，都还在路上。