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第79章 修路可以,上学不行

作者:林青依本书字数:K更新时间:
    每个朝代,天幕画面上顾焱和四位皇后外出的一举一动全程直播。


    人们首先被那建筑规模宏大,男女同行的学校景象彻底震撼。


    “额滴娘,快看,那么多娃,男娃女娃都穿着一样的衣裳,一起去上学堂?”


    “男女同室而学……这……这成何体统?后世莫非没有礼法了吗?”


    “那些女娃娃……她们也能读书,还能和男娃一样走出来……”


    “小学六年,初中三年,高中也是三年,大学还有四年,这后世的娃娃要读这么多年的书?”


    “那不是16年?他们的爹娘怎么养的起他们读这么多年的书?”


    就在这关于教化与礼法的激烈争论尚未平息时,天幕中又传来了关于水泥路的对话。


    “啥?那平整得像镜子一样的神路,叫水泥?是……是用石灰石和黏土烧出来的?”


    “老天爷,要是我家门口的路能变成那样,下雨天再也不怕车轱辘陷泥坑里了,运粮送柴得省多少力气。”


    “路好了,货能卖得更远,娃的学费说不定就有着落了……”


    大秦位面


    咸阳宫。


    嬴政看着那数千人规模的学宫,尤其是其中男女混杂的景象。


    “汇聚黔首,混淆男女,授之以文……此非教化实乃取祸之道,民智过于开启则法令难行天下易乱。”


    “此等祸乱纲常,耗费国帑之举断不可行于大秦,当严令禁绝私学,尤禁妇人参**政事之外者。”


    在赢政看来,控制思想,明确等级,是帝国稳定的基石。


    这后世的教育模式,在他看来是彻头彻尾的**。


    随着画面推进,顾焱对水泥的制法出现在天幕上。


    嬴政眼中精光一闪,终于从后世得到一个完善的配方,他几乎是立刻下令说道:


    “蒙毅,那水泥之法立刻着少府依配比试制,此物若成,于驰道、长城、边防,有莫大裨益,乃强国之器,务必尽快掌握。”


    他的态度截然分明:那开启民智、动摇等级的学堂,必须彻底摒弃。


    但这能增强国力便利统治的水泥,则要不惜代价掌握。


    在他心中,工具的进步必须服务于更有效的控制,而非滋养自由的思想。


    东汉位面。


    曹操与麾下谋士,首先沉浸在对那庞大学校体系的震惊中。


    “奉孝,公达,尔等可见?后世之教化,竟至如此地步?”


    “人人皆学,男女无异……此非独财力雄厚,其志在于……尽启民智乎?”


    曹操的语气充满了难以置信的探究,他看到了这背后恐怖的动员能力和长远布局。


    郭嘉面色凝重说道:“明公,此等气象,后世朝廷所图者大。”


    “观此学堂,可知其后世人才如过江之鲫,根基之深恐非兵锋所能轻易摧折。”


    他们都感到了这是一种维度上的差距。


    正当他们处于震惊和深思之时,水泥的信息传来。


    曹操眼神骤然锐利,立刻抓住了关键说道:


    “妙,此物乃强兵富国之实策,奉孝,立刻选派可靠工匠依方秘密试制,优先用于通往各战略要冲之官道,此事需快。”


    他凝视着天幕上平整如镜的道路,脑海中已浮现出万千景象。


    若此法可成,他的铁骑一日之内便可驰骋百里,粮草转运不再受雨季困扰,边疆烽火台将以坚不可摧的姿态屹立。


    更妙的是,待官道纵横贯通之日,商旅往来如织,税赋自然充盈。


    他仿佛已经看到一条条灰白色的道路在中原大地上延伸,将整个天下牢牢系于他的掌中。


    这水泥不仅是筑路之材,更是奠定千秋霸业的基石。


    大明位面


    朱元璋对学校的景象勃然变色。


    “胡闹,简直是胡闹,男娃女娃混在一起学字像什么样子?”


    “还要读那么多年书,不事生产,空耗钱粮,这后世的皇帝老儿会不会过日子?”


    他指着天幕上的那些学生,脸上全是怒意说道。


    马皇后试图劝解道:“重八,你看那些娃多精神,若百姓都能识文断字……”


    “屁,女子无才便是德,都跑去读书,谁来做工织布?谁来生养娃儿?”


    “没有人口出生,这天下还不早晚乱套了?”


    朱元璋打


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    断道马皇后的话,气呼呼的说道。


    而当水泥的配方出现时,朱元璋的怒火瞬间被巨大的惊喜取代。


    “哎哟,这个好,这个好哇,”


    “石灰石?黏土?咱大明遍地都是,工部,神机研习所,给咱照着方子立刻去试。”


    “要是能成,咱给所有府县都修上这水泥路,看谁还敢说咱大明道路不通。”


    他激动得双手发颤,立即召来太监传旨,语速快得让人险些听不清。


    在朱元璋的价值天平上,那颠覆伦常耗费巨大的全民教育是完全不可接受的。


    而这能立刻改善交通,增强国力的水泥则是必须掌握的实惠。


    他的态度简单而直接:路,一定要修,但这乱了规矩的书,绝不能那么读。


    大唐位面。


    李世民与群臣首先被那学校的景象深深刺痛,尤其是联想到之前仁君可欺的评论。


    “人人皆学,无论男女……后世之气魄,竟至于斯……”


    李世民喃喃自语,看着那些自信的学子,再想到长孙皇后之前的质问,心中涌起一股复杂的情绪。


    有对盛世的向往,也有自身理念被否定的失落。


    这全民教育的图景仿佛在告诉他,后世所推崇的强,与他所追求的仁走上了不同的道路。


    后面水泥的出现,给了他一个抓住实在进步的机会。


    “玄龄,克明。”


    他强迫自己打起精神说道,声音恢复了帝王的决断,


    “此水泥之法,于我大唐驿道、水利、城防至关重要,着令将作监与天幕阁合力攻克,定要将其研制出来。”


    “臣遵旨。”


    房玄龄等人立刻领命,他们也急需一件能提振士气可见成果的事情。


    吩咐完后,李世民的目光再次投回天幕上,陷入了更深的沉默。


    许久,他才幽幽叹息说道:


    “路,可使国富兵强,此乃霸道,而学,方能文明薪传,此乃王道。”


    “后世二者兼得,方有如此气象……朕,以往是否过于偏执一端了?”


    此刻的李世民,正处于对自身帝王之道最深刻的反思与迷茫之中。
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