整理好思绪。
再次进入教室，捡起刚才混乱中被丢在地上的眼罩。
我将其拍了拍，再次的戴在了自己的眼睛上。
场景的诡异已经出现，剩下的就是要细心观察。
而同样也是再次的，李建德抱着一沓卷子回到了教室，前后将试卷传递下去。
一张分值为150分的试卷就这样被我攥在了手中。
我虽没有参加过高考，但也知道高中试卷的满分就是150分。
以及高考试卷绝对不会出这样的题目。
一、选择题，请将正确的选项填在括号中。
1、已知男他是人中龙凤，问男他成功的概率是多大？
A、20% B、50% C、80% D、200%
2、设男他未取得成果，什么东西在阻止男他？
A、资金不足 B、机会不够 C、社会不公 D、女她的闲言碎语
……
二、阅读一下材料完成1-5题。
男他在历经困难过后终于拿到了自己想要的一切，但女她们却不断的想要聚在男他身边瓜分果实，男他很想要回报，但情况却十分混乱，一个女她有生育之恩，一个女她助男他读书，一个女她助男他事业。
1、男他需要回报哪个女她？
A、生育之恩 B、助学 C、助事业 D、放置处理充分尊重女她们的意见
2、男他在成功的路上关键靠的是什么？
A、男他的勤奋努力 B、男他抓住时机 C、男他机敏聪慧 D、男他手腕了得
3、男他在成功的路上获得了那些有用的帮助？
A、男他们的指点 B、男他们的鼓励 C、男他们一起奋斗的心 D、男他们的敏锐眼光
……
三、计算题。
1、请计算男他的潜力有多大。
2、请计算男他在成功中需要面对多大的压力。
3、请计算男他为了成功需要付出多少努力。
……
我将试卷来回的翻腾。
整整四大面，基本都是这样的题，各个分值也都不相同。
有的看着像数学有的看着像语文，就这么凑够了150分的总分。
这就是李建德出的题，和他这个人倒是没有什么分别。
我一边看着一边心里想着，把试卷翻得噼里啪啦响。
旁边的男学生大约是察觉了什么，立刻换了个方向把自己的卷子背着我捂得严严实实的。
我随便扫了一眼就看见他的部分答案。
1、请计算男他的潜力有多大。
答：男他潜力=无限
当然他转过身子我确实是看不见什么了，但却是方便了他对面男学生，这下子视野是更好了。
和前面的初级班相比，这次考试就混乱多了。
窃窃私语声，前后交接声，就差下座位跑了。
除了我这边，和两个墙角，剩下的地方，李建德就是看见也当做没看见。
反而这么来来回回的不断在我跟前溜达。
一副早就看穿我不会答题的模样。
笔也从铅笔变成了签字笔，这次是修改不了答案了。
我尝试着按照李建德的思路选择几道选择题。
全部都是大叉，分数也是零分纹丝未变。
一把将签字笔丢开。
长舒一口气。
这题是不用答了，李建德就没想让我得分。
干脆将卷子抛在一边，直接观察起这些男学生腿上的东西。
和刚才相比又有了肉眼可见的变化。
可以说伴随着男学生们的答题进度，那些头颅也逐渐的变得更加瘦弱。
多数都已经成为了皮包骨的状态，时不时的就有几个，直接瘦到没了形状。
伴随着男学生一个蹬腿的动作就被直接踢翻在地，没一会就化成一滩灰烬，没几下就散了。
这还是一看就答得游刃有余的。
至于几个明显不知变通，不和周围人“交流意见”的男学生。
伴随着答题他脑门的汗也是越来越多，一看就是分数不怎么样，
他腿上的头颅则是几乎全部的消耗殆尽。
他也在不断的看着地上，想要尽可能的延长自己腿上被头颅吸附的时间，连脚上的小动作都收敛的不少。
但这也依旧没能改变，那些头颅受不住的一个个自然脱落。
很快的男学生的腿就变的一干二净，接着越来越多的汗珠开始出现。
而在那湿漉漉之下，男学生的面部同时也出现了些许并不明显的竖纹。
这叫什么？
消耗品？
我心理默默想着。
很明显的，在李建德这里，不懂得变通不会“交流”的学生分数就越低。
而懂得“接受指点”，懂得“相互帮助”的学生就会获得更高的分数。
当然我这种除外，我是李建德点名的零分学生。
而两者唯一相同的便是，伴随着他们的答题，不论对错。
先消耗的都是他们腿上的头颅，相对来说，答对的话消耗较少，而答错则消耗更多。
而一旦没有头颅给自己垫底的时候，学生们要消耗的就只有自己了。
这大概就是李建德考场的运行规则。
但……对于这些光腿学生，李建德就这样放弃了？
铃铃铃！
又是下课铃声。
这次李建德再次站到了黑板门的旁边，等待着一个个学生拿着试卷找他过关。
很快的几个自信的学生拿着卷子就上去了，
但不只是自信的学生，那几个脸上已经出现竖纹的学生也是拥了上去，
却是没有拿试卷，就在旁边簇拥着站着。
难道。
我突然想起了，刚来时课前学生们的对话。
很快的有学生得到了李建德的通过允许，但他却是没有着急进门，而是站在一边欢快的……
踢掉腿上的东西，那些吸得太紧的也一股脑的直接用手扒下来。
一边动着手一边嘴上还不住的说着。
“这些东西带着就是累。”
“就是。”
旁边立即有学生跟着一起赞同，
“一天到晚的走路都沉的不行，这下着可算是轻松了……”
一边说着两人直接将脚下的东西全部踢到一边。
而那些正在簇拥旁边的学生，立马弯腰在里面挑挑拣拣的拿起几个放在自己的腿上。
一时之间场面好不热闹，简直就像是菜市场。
还有很多过关的学生拿着东西就在讲台旁边兜售。
一边说着什么下次如果考过了进了门就要如何如何，而下面跟着的学生也是看着对方的高分试卷，
一边露出向往的神情，一边不住的频频点头。
很快的一桩桩交易就这样达成了。
我身边的那两个前后桌也是一样，前桌很守信用，直接把东西全给了后桌让他挑，
如此后桌也算是不用在人堆里面混了。
于是，考过的学生们高高兴兴的迈着轻巧的步伐，进了门，
而剩下的学生也同样高
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高兴兴的迈着沉重的步伐回到的原位。
没一会，黑板门关上，所有的学生再次到处乱跑，
推推搡搡，一点都没有刚才被剩下的样子，
反而精神头十足，就连刚才脸上的竖纹，都少了不少。
而建明叔和方大师见我没有上台，也就跟着没有上，
跑过来一看见我的试卷就什么都明白了。
“这个李建德！”建明叔很是愤怒。
而方大师则难得的清醒和冷静，大约是最近“捏”的多了。
“如果按照李建德的游戏规则，咋们三个是必须要去前面的高级教室才算是通关，
如果二妮就这样被卡在这里，要不我们再像上次一样……”
方大师说的是建明叔帮我答题的那次。
“不行。”想了想我还是摇头，
“上次明显的是李建德没有想到我们会这样操作，现在他已经有了防备，
这次考试他盯我盯的很紧，估计这座位的安排也是他故意的。”
说着说着，建明叔和方大师的脸色都不是很好看。
上次还可以求助李承业，但经过刚才那一下，
明眼人都能看出来李承业已经不是我们这一边的了，
这次他的指向性很明确，就是站位李建德，所以这次的场景我们只能靠自己破解。
“要不，我和建明叔先过去然后二妮你在这边里应外合？”
“不行！”方大师还没说完就被建明叔打断。
建明叔的皱着眉，见方大师一脸不解，于是飞快解释，
“李建德能设置这个规则奔的就是把我们和二妮拆散，
要真按他想的去做，谁知道二妮会遇到什么？”
“等等。”我打断了建明叔的话。
“这是李建德的游戏，是他制定的规则。”
我看着两人一字一顿的说道。
“这种规则也只能是李建德能想的出来，更何况我们前面遇到不都是……”
建明叔似乎并不明白我为什么要说已经很明显的废话，
不由的连语气都变的急切了不少。
方大师却好像反应了过来，
“二妮你的意思是，我们不去遵守他的规则？”
“不仅是不遵守，还可以是破坏！”我接着说道，
“建明叔，方大师，你们去问问那个童子尿的事，
我有预感，李建德不会白白的安排这种完全没有用处的东西。”
于是，建明叔和方大师在前面探，而我则不远不近的在附近听。
倒不是我要这样，而是已经试过了，
只要我一靠近，那些男学生就像是见了什么翁神似得闭上了嘴巴。
“你是想打听那些童子尿的事？”
就在我尽量的侧着耳朵偷听的时候，旁边突然有道女声问道。
女声？！我连忙回头，赶紧想要细究，
就看见，那个女学生好像什么都没有发生似得直接快步略过我，
一副什么都不知道的模样。
即使我跟上去，对方也没有任何说话的迹象，只是一味的躲着我。
她明明知道的……为什么不说……
是李建德。
没一会我就明白了里面的含义，
这是李建德选择的场景，如果李建德不想让她们说话她们也自然就说不出什么。
结果等方大师和建明叔回来的时候，也没有问出什么来。
拧了拧眉头……我突然觉的好累……
还有什么办法，在消息被封锁的情况下。
还有什么办法？