默认冷灰
24号文字
方正启体

第6章 在宫城的第六天

作者:想要拥有欧气本书字数:K更新时间:
    八月的第二个周六,祖父在早餐桌上问我:“小百合,你今天有时间吗?”


    我吃着三明治想了想说:“嗯……今天好像没有安排。”


    “陪我去东京见一个人吧。”


    “谁呀?”我问。


    “一个老家伙。”祖父哼了一声,“猫又育史。从国中开始就跟我较劲,较了几十年了。”


    我睁大眼睛:“对手?”


    “一辈子的对手。”祖父的语气里有一种复杂的情绪,“也是……为数不多还活着的老朋友。”


    电车驶向东京的路上,祖父难得地多说了几句关于猫又爷爷的事。


    “那家伙在仙台二中,我在乌野。两边的体育馆都破得像垃圾场,所以我们的比赛被叫做‘垃圾场的对决’。”


    祖父说,“媒体就爱起这种哗众取宠的名字。”


    “那祖父赢得多吗?”


    “互有胜负。”祖父看着窗外,


    “但重要的是,我们逼出了彼此最好的状态。没有他,我可能不会那么拼命练习扣球。”


    我想了想:“就像飞雄需要对手一样?”


    祖父点点头:“对。但现在不是说这个的时候。”


    猫又爷爷家在一栋传统的和屋里。开门时,两个老人对视了三秒。


    “还没死啊,一系。”


    “你都没死,我哪敢先走。”


    嗯……奇怪的问候方式。我小心地鞠躬:“猫又爷爷好,我是乌养百合子。”


    猫又爷爷打量着我:“乌养家的女孩啊……比你爷爷长得好看。进来吧。”


    屋内的摆设很简单,但客厅的显眼位置挂着一张泛黄的照片——两个穿着不同排球服的少年站在破旧的体育馆前,一个表情严肃,一个咧嘴笑着。


    “那是我们高二夏天拍的。”猫又爷爷指着照片,“就在你们乌野那个破体育馆外面。比赛结束后,你祖父那张脸啊,跟输了球似的。”


    “赢了你就得严肃点。”祖父坐下,“免得你找借口说我们太得意。”


    “少来!那场比赛要不是我们主攻手最后一局抽筋……”


    “伤病也是比赛的一部分。”


    两位老人就这样你一言我一语地吵了起来,但奇怪的是,气氛并不紧张,反而有种莫名的融洽。


    猫又奶奶端来茶点,对我眨眨眼:“他们一直这样。几十年了,见面不吵几句浑身不舒服。”


    喝茶时,话题转到了下一代。


    “你家系心还在打球吗?”猫又爷爷问。


    祖父的手顿了顿:“不打了。”


    “可惜了。”猫又爷爷喝了口茶,“那孩子小时候我看过,挺有热情的。”


    “热情没用。”祖父的语气突然硬了些,“排球需要天赋。系心他……没有。”


    我愣住了。这是我第一次听祖父这样评价系心堂哥。


    猫又爷爷放下茶杯:“一系,天赋这种东西,你我都清楚,没那么简单。”


    “简单不简单,事实就是事实。”祖父说,“系心练了那么多年,进步有限。有些东西,不是靠努力就能弥补的。”


    空气突然安静了。猫又爷爷看着祖父,缓缓道:“你还记得高二那年的春高预选赛吗?”


    “怎么不记得。我们输给了白鸟泽。”


    “对,输给了那帮天才。”猫又爷爷说,“但比赛结束后,你在更衣室说的话,我还记得。”


    祖父没有接话。


    猫又爷爷继续说:“你说‘天才又怎样,明年我们再来’。那时候的你,可不会说‘没有天赋就放弃’这种话。”


    祖父沉默了很久。久到我以为他不会回答了。


    “人老了,看得多了,就知道有些事强求不来。”


    祖父最终说道,“系心喜欢排球,但他不适合。与其让他在一条走不通的路上浪费时间,不如早点看清现实。”


    猫又爷爷叹了口气:“也许你是对的。但你有没有问过系心自己怎么想?”


    “他还小,不懂。”


    “孩子不懂,大人就都懂了吗?”猫又爷爷摇摇头,“一系,我们当年打排球的时候,谁想过天赋不天赋?不就是喜欢吗?”


    “喜欢不能当饭吃。”


    “但能让人活得痛快。”猫又爷爷看向我,“小百合,你说呢?你的朋友飞雄,他有天赋吗?”


    我想了想:“飞雄很认真,每天都在练习。但我不知道他有没有天赋……我只知道,他打排球的时候很开心。”


    “开心。”猫又爷爷重复这个词,“这就够了,不是吗?一系,我们打球的时候,开心吗?”


    祖父的表情柔和了些:“……开心。”


    “那就对了。”猫又爷爷笑了,“让孩子做开心的事,天经地义。至于能走多远,那是以后的事。但至少,他们拥有过开心的时光。”


    午饭时,两位老人喝了些酒,话也多了起来。


    他们回忆起年轻时的比赛,那些激烈的对决,那些关键的得分,那些失误和遗憾。


    “还记得高三那场最后对决吗?”猫又爷爷说,“第三局,24:23,我们领先。你发球,我接一传。”


    “记得。”祖父点头,“你接起来了,但不到位。你们的二传勉强把球托起来,主攻手扣球……”


    “被你拦死了。”猫又爷爷笑了。


    “至少赢了不是吗。”


    两位老人碰杯。那一刻,我突然明白了“对手”这个词的分量。


    下午,猫又爷爷带我们去附近的公园散步。秋叶满地,踩上去沙沙作响。


    “小百合,”猫又爷爷问我,“你刚才说你有个打排球的朋友?他打得怎么样?”


    “飞雄很努力。”我说,“他每天都在练习,我堂哥在教他。”


    “你堂哥?”猫又爷爷看向祖父,“系心在教孩子打球?”


    祖父点点头:“嗯。教得还不错。”


    “这不是很好吗?”猫又爷爷笑了,“虽然自己打不了,但能把经验传给下一代。一系,这不也是排球的一种传承吗?”


    祖父没说话,但我看到他嘴角微微动了一下。


    “天赋这种东西啊,”猫又爷爷继续说,“其实很复杂。有些人有身体天赋,跳得高,力气大。有些人有头脑天赋,判断准,战术意识好。有些人有精神天赋,关键时刻不手软。你孙子系心,也许只是没找到自己的天赋所在。”


    “也许吧。”祖父终于松口,“但他现在教那个影山家的孩子,教得很认真。”


    “影山家的孩子?”猫又爷爷感兴趣地问,“是那个排球世家的?”


    “嗯。小孙女的朋友,叫飞雄。”


    猫又爷爷蹲下身,平视着我:“小百合,告诉猫又爷爷,你的朋友飞雄,他打排球时是什么样子的?”


    我想了想,很认真地回答:“飞雄打排球的时候,眼睛会发光。即使球总是打不好,他也会一遍遍练习。他说要成为最厉害的二传手,要让所有攻手都能打出最舒服的球。”


    猫又爷爷的眼睛亮了起来:“二传手啊……二传手最重要的不是身体素质,是这里。”


    他指了指脑袋,又指了指心脏,“还有这里。观察力,判断力,还有对队友的信任。听起来,你的朋友很有潜质。”


    “真的吗?”


    “真的。”猫又爷爷站起来,对祖父说,“一系,也许应该去看看这个孩子。”


    祖父挑眉:“你?”


    “怎么,不行?”猫又爷爷笑了,“虽然老了,但看人的眼光还在。而且……我想看看,能让乌养家的孙女这么维护的朋友,到底是个什么样的孩子。”


    回程的电车上,我问祖父:“祖父,您觉得系心堂哥没有打排球的天赋,那他有什么天赋呢?”


    祖父看着窗外飞逝的风景,沉默了很久,久到我以为他又不会回答了。


    “系心他……”祖父缓缓开口,“很会照顾人。虽然看起来大大咧咧的,但其实心思很细。他教飞雄的时候,很耐心,很仔细。这


    也许……是他的天赋。”


    我点点头:“系心堂哥对我很好。我刚来的时候很害怕,但他从没凶过我,还教我烤饼干。”


    “嗯。”祖父摸摸我的头,“每个人都有自己的天赋,只是不一定在排球上。系心找到了他擅长的事,这就够了。”


    “那飞雄的天赋在排球上吗?”


    “现在说还太早。”祖父说,“但他有热情,有决心。这很重要。剩下的,要看他自己能走多远。”


    那天晚上,我在日记本上写道:


    “今天见到了猫又爷爷。他是祖父一辈子的对手和朋友。猫又爷爷说,天赋有很多种,开心很重要。系心堂哥有他独特的天赋,飞雄也有他的热情。每个人都不一样,但每个人都有自己的闪光点。”


    写完后,我看向窗外的夜空。星星很亮,每一颗都有自己的位置,自己的光芒。


    就像祖父是厉害的扣球手,猫又爷爷是厉害的自由人,系心堂哥是温柔的哥哥和耐心的老师,飞雄是认真追梦的排球少年。


    而我呢?我能听懂小动物说话,这是属于我的特别之处。


    也许这就是成长——慢慢发现自己的特别之处,也欣赏别人的特别之处。


    即使没有所谓的“天赋”,只要找到让自己开心的事,认真地去做,就是最好的生活。


    宫城的夏并不燥热,我的心里,也因为今天学到的东西,而变得格外充实。


    有些东西,比天赋更重要。


    比如热情,比如坚持,比如朋友之间的信任和支持。


    没找到猫又教练有没有妻子的资料,所有和原剧不一样的都是我编的。


    我查到乌养系心是因为高中只作为二转上场过一次,而且一系说过他完全没有天赋,所以系心就不打排球了。


    这里放弃打排球的时间提前了,运动番主角和普通人比真的都是很有天赋的人了。


    一看文名就想起来是感情向,就很想写感情线,但一看年纪算了吧,这也太小了,让我再写点亲情。


    作者有话说


    显示所有文的作话


    第6章 在宫城的第六天
(←快捷键) <<上一章 投推荐票 回目录 标记书签 下一章>> (快捷键→)