孟祥心虚。
假装打哈欠。
心里盘算着，到了汇合点后…
得想办法快速返校。
果然，到了汇合点。
郝老师看到孟祥后，拍了拍他的肩膀。
表示:
看到你和刘敏仪、金盈盈一起回来，与我们汇合，很欣慰。
也难为你了！
孟祥知道自己任性，让郝老师高度操心和关注，特别费神。
孟祥一下子又否定自己的那个馊主意。
返校后，校长办公室。
郝老师，刘敏仪，金盈盈，孟祥，各自捧着各自的奖品。
听着金校长的激励话术！
配合一下表情包！
活泼可爱的小孩哥金明，觉得他们四人手里的奖品有趣。
迈着小短腿蹦起来，要拿去把玩。
刘敏仪示意金盈盈拿走自己手里的奖品。
刘敏仪蹲下来问金明:
“听说你讲故事很香，有很多粉丝，是真的吗？”
金明跑着转圈圈，想让孟祥放下手里的奖品抱抱他，可孟祥也转圈圈躲着他。
他觉得好玩，嘴里说着:“好开心啊！”
一连说了好几句。
“好高兴啊！”
“我真幸运！”
逗得金盈盈咯咯咯地不停地笑。
金校长摆摆手。
四人快步走出门去。
金明追了出来。
金校长喊他，他不理。
跑过来抱住刘敏仪的大长腿不撒手。
刘敏仪两手抱起金明，与郝老师对眼神。
郝老师会意，回头对校长说，待会儿把金明送回来。
带金明过来的育儿嫂接听电话后，表示临时有事，需要三小时处理一下。
金校长也就点头同意了。
小孩一类的生物幼崽，他金校长搞不定的。
让郝老师班级的学生带去玩一下午，也好低过育儿嫂不在的三小时。
“金明，你讲没讲一个这样的故事…”
金明手里把玩着刘敏仪的长发飘飘。
嘴里含着蜜糖似的，说:
“哪样的？”
孟祥也把手里的奖品丢给金盈盈。
跑过来抱他。
“我是孟祥哥哥，你说你知道一切，对吧？你看这个照片上的小哥哥你见过吗？”
金明拽着孟祥的领子把玩。
眼睛看着孟瑞的图片。
“这个祥瑞之气的哥哥，他在外面玩风车！”
孟祥亲一下金明的额头。
“外面？东市？西北镇？”
金明两只脚乱踢。
要下来。
跑到刘敏仪身边。
奶声奶气的，“抱抱我！姐姐！蝶蝶！”
刘敏仪看了一下空中的虚拟手表，距离放学时间还早。
好吧。
她说，你来讲一个故事，我就抱抱你。
“叠叠，你先抱抱我，我再讲……”
金盈盈说，小不点儿，还懂得谈条件。
刘敏仪看到孟祥热切期望。
就抱起金明。
金明鼓动几下腮帮子，奶声奶气的讲。
很古老的古代人物的小时候的…
金盈盈笑着扭过头去。
说别哄幼儿园孩子，我们是大孩子。
孟祥翻白眼？
我们是小学四年级学生了。
别来小儿科的小儿故事。
刘敏仪:
你们两都嫌弃这样的故事，那金明你悄悄的讲，让我一人听。
社团课不想去，距离放学时间漫长。
两人同时摇头，不行。
刘敏仪故意低声细语告诉金明，小点声，别让人偷听小孩话。
金明也很淘气。
故意小声……
古时候有个人叫徐之才，
据说是南北朝时期的学者。
那年他八岁，去名士周舍家里求教。
他聪明好学，周舍很喜欢。
便留他在家吃饭。
周家的饭菜，色泽味俱全。
徐之才吃得狼吞虎咽。
周舍故意逗他说：“之才，我看你的心思并不在学问上，而是在餐桌上。”
徐之才知道老师跟他开玩笑，便笑着说：“先生此言差矣。据我所知，作为一个圣人，心应该是虚的（虚心学习之意），而肚子则要充实，要不，怎么能称得上‘满腹经纶’呢？”
周舍一听，哈哈大笑：“回答得好，果然是满腹经纶！”
金盈盈说，我想吃饭。
满腹饥饿！
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作者有话说
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第5章 你办到了