午后,阳光充沛,几束光线透过窗棂,打在木质的地板上。他们穿过回廊,窗台上的鸟雀被脚步声惊起,振翅飞向高处。
快到教室,因为他们不同班,往常到了这里,他们就要分开了。
“降谷,借一下你的国语课本。”松田用手肘戳了戳降谷零的胳膊,示意他进教室。校服纯白的衣摆随着他的举动掀起一角,不自然的褶皱着,白皙的胳膊露出来,与降谷零咖啡色的手臂形成鲜明对比。
“哦,好。”降谷零点点头,阳光洒落在他金色的头发上,额头前标志性的交叉刘海安分地待着,塑造出了一个安静乖巧(实际上不)的表象。
怎么形容呢,硬要说的话,像一个巧克力咖啡味的小蛋糕,上面撒满了耀眼的装饰性金粉,让人想要咬一口(bushi
“不过你要借它做什么呢?”
“下午有国语课,但是我的课本找不到了。”松田阵平烦躁地抓了把卷发,那双凫青色的眼睛透彻清亮,此刻却带着不耐烦,“到处都找过了。”
其实他们都大概猜到是怎么回事了。
“行吧,我的课本先借给你。”降谷零拍拍他的肩膀,表示他已经知道这件事了,于是他钻进教室里把课本翻了出来。
“明天上课前记得还给我。”降谷零将课本递给松田阵平,那双紫灰色的眸同时看了过来,带着一丝不被轻易察觉的信任和鼓励,仿佛在说:相信你可以自己解决的,不行就找我帮忙。
“嗯,谢了。”松田阵平轻笑一声,扬了扬手中的课本,转身离开。
那当然,你当我是谁。
他的背影消失在不远处……
的另一个教室门口。
其实他们一共就隔了两个班而已,教室在同一个楼层。
(嘿嘿,偶尔皮一下很开心。小朋友耍什么帅(?▽`)ノ?)
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伴随着急促的铃声响起,短暂的课间结束了。
这一节是手工课,小林老师给大家分发了一些基础材料,然后让大家自由组队,随意发挥。
教室里顿时响起一片叫好的声音。
“不过,下去采花的同学要注意安全哦。”看着大家这么闹腾,小林老师有些不放心地嘱咐道。
“好的,好的。”
“没问题,老师!”
……
话刚落音,就有一些同学立刻冲出教室,奔向室外广阔的天地。
嗯,只能说爱玩好动是小孩子的天性。
剩下的孩子们也早早组好了队,三三两两的走出教室。
是的,其中就包括诸伏景光和萩原研二。
“走吧,景光。”
萩原研二牵起诸伏景光的手,藏不住的雀跃心情在他蹦蹦跳跳的行动中显现出来。他哼着不知名的曲调,两人一前一后走出教室。
这份欣喜同样感染了诸伏景光,他也顺带着心情好了起来。
其实他们都拥有极高的共情能力,但是景光遇事更容易藏在心底,选择自己一个人承受,而萩原一般会在合适时说出,且悲观的时间较少。
另外的话,景光会对他人进行无声的帮助支持不过并非完全不开口,萩善用言语安抚开解对方当然行动能力也是Max。
毕竟是春末夏初,大部分的花都凋零了,只留下碧绿的叶子,颜色渐渐变得深些过渡到墨绿。
当然还是有花期比较长的花在暮春时节仍开放的,像矢车菊,或者是花期刚好在这个时候的,比如紫藤花。
于是大家捡起已掉落在地的花瓣,挑选完整的花。
再拾取一些柔软的长枝条,绕一绕成环,最后把花粘上去就可以了,是十分简单的适合小朋友们的活动。
“我们是做纯色的花环还是做杂色的?”萩原研二在一株紫藤前屈膝半蹲下来。紫藤的花落了一地,有的鲜艳如风铃仍挂在枝头,有的变为褐色腐烂一半在土中。他择了几朵稍完整的花放在手心。
诸伏景光从后面递了个袋子给他,然后用手指了指两种不同颜色的花。那双璀璨如夏季天空的眼眸倒映着矢车菊的蓝色,混合在一起,界于海的清波与寒潮之间。
“好的,那就做杂色的吧。”萩原研二一拍定板,接过袋子,“那就麻烦景光去捡另一种颜色的花啦。”
他欢快地回应,获取过无数夸赞的眼睛眨了眨,如被昏沉暮色浸染的葡萄,揉碎了,波光粼粼一片。
“紫色和蓝色搭在一起,莫名的合适呢!”
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其实很想用一个形容别人的句子来描绘你。
你知道吗?
“你的眼睛是天空的延展。”