“唉。,我.的^书!城~ +更!新·最\全^”
神话弟弟长叹一声。
大概是惋惜自己被拖累到彻底无了的形象。
本来他还觉得自己能加大分呢，又会打球又会拉琴什么的。
结果——
哎。
洛瑶不懂弟弟复杂又纠结的心思。
只看他等各种鬼叫猴鸣终于停了，这才重新架好了琴。
他没有从前奏开始，大概是因为没有谱子在手，他记得也不是很牢固，高潮部分无疑印象更深刻。
但《好久不见》这首歌本身就很好听。
抒情性很强，歌曲高潮部分更是婉转而优雅。
小提琴声明丽又悠扬，一听就知道是名贵的好琴，即便是劣质的收音设备也录下了优美的旋律。
【别的不说，这歌真好听啊】
【烂剧出好曲】
【呸呸呸，别在我们首播间带节奏啊】
【这歌真帅啊，诶不是这大哥真好听啊，我的意思是人和曲子一样吸溜】
【何以琛我曾经的爱啊，当年偷偷看小说呢】
【粗犷的运动型男高能拉这么细腻的曲子，我惊了】
……
短短一分钟的演奏。?齐[&盛>小<说2,网{·+ o追?÷最·[}新u章?¤?节?￡[
本来还在哈哈哈的弹幕都少了不少。
取而代之的是无数的感叹号。
小提琴拉响的旋律如此打动人心，仿佛一瞬间就拉开了故事的帷幕。
就像展开卷轴，将一幅幅画面放在了眼前。
音乐声里，他们说相遇、说分离、说爱情、说青春、说失去、说成长。
不知有多少人想到了自己的过去，想起了曾经的憧憬和懵懂的爱情。
很多人第一次接触到小说都是在学生时期，还因此奠定了对大学的“错误印象”，由眼前帅气又青春的男高生来演奏，实在是再恰当不过。
【[管]丢一块石头：我去，加分加分加分】
【[管]神马都是：这小子竟然真的能沉下心拉琴】
【[管]这野菜不挖也罢：刚那么欢脱，还能拉这么细腻的抒情曲，我惊了】
【[管]徉洋烊：真的挺好听的】
【孤星血泪：要是古典曲我还听不出好坏，这种流行歌就品出来了，弟弟有品啊】
……
整个球场都安静了下来。.微′趣·小*说? +首?发￠
开阔的环境更需要乐手或歌手的技术功底支撑。
其实是比较粗糙的环境，这样的场合没有很好的收音和回音，声音会被无限地扩散。
但凡底子差一点，都会显得很“虚”。
可同样的，这样的场地也更容易营造氛围感。
特别是场景是符合歌曲意境的静谧。
神话弟弟一个人站在灯光的中心，身后有一块小小的黑影。
随着他的抬手，握着琴弓稳定地动作，影子也跟着一起拉响了琴弦。
于是，全世界的光都好像聚集在了他的身上。
只有他的乐声陪伴着他和镜头前的所有人。
【[管]为你瑶铃：这段真好，我录了】
【[管]风荷起：前面的叫声我也录了（偷笑）】
【[管]瑶の二次元：帅啊，所以果然学个乐器受益一生，悔恨自己放弃了古筝】
【君子如兰：不练了的话也没用，不过这个小朋友功底不错，听得出来是有水平的】
【田螺茜茜：好听！不错！夸夸！给赏！】
【茜茜的约瑟夫一世：？】
……
“嘿嘿，怎么样啊，姐姐？”
放下琴，快乐的男高重新和她挥挥手，瞬间便打破了那种带点哀伤的故事性氛围。
“好听。”洛瑶毫不犹豫地回答。
“姐姐我们来合奏怎么样？”
“可以啊。”
洛瑶轻松一笑，指了指手边的钢琴和旁边的大提琴。
“你想听哪一个？不过我不保证所有曲子都会，有些只能现扒空耳，或者即兴也行。”
“我都可以哒。”神话弟弟一个劲儿点头，很快地和自己同学说了几句，让他再帮忙举会儿手机。
大概是被自己“深藏不露”的小瑞同学惊到，男同学这会儿和他说话都带着股“敬畏”，连连表示：
“想不到你小子是这样的”。
居然还真的有一手。
【优 先 择 偶 权 】
【我要是他女同学，这会儿己经冲上去了】
【不，如果真是他同学只会感到敬畏，这种男神级别的一般不敢下手的】
【是这样，弟弟会打球，长得又高，虽然戴着口罩，但感觉很帅，还是可爱狗狗眼，家里巨有钱，前途光明，还会拉琴，这种各方面拉满的六边形战士真的只可远观】
【我下铺的舍友就是，校草级的人物，还是低配，没哪吒弟弟这么全面和rich，反而没人追，
他都郁闷了】
【神秘人ercp：你们说的好像帅哥不挑人一样，大哥们眼光高着呢】
……
“那我先——”
神话弟弟架起小提琴，顺手就是几个音节，算是定了曲目。
洛瑶忍不住一笑，跟着回了两个音节。
小提琴声恰到好处的顿了顿，像是一个无声的信号。
随后，提琴与钢琴声合到了一起。
音乐剧《红与黑》的经典曲目《荣耀向我俯首》，是主角于连的自我独白歌，非常经典。
不论是歌词还是歌曲都很出名出圈，也非常好听。
恣意骄傲，疯狂反叛。
开头经典的“跳音”一般的几个拉音——连续的66接655小节后，前奏进入结束，到了“于连的自白”。
“他们叫我别痴心妄想
光辉名利不在我手上
初生时烙印的章
己不允许我看远方
……”
虽无人演唱，但大家脑内好像己经浮现法语“叽里咕噜”的歌词来。
又酷又帅。