弗利维也感叹，克拉伦斯的变形魔法的确还只是入门的程度，但却不能忽略他现在的年龄以及在进入霍格沃兹之前的生活环境问题啊！
克拉伦斯的相貌不光给师生们的印象深刻，甚至也几乎让所有教授们都记住了他这么一个小巫师，有得还会出于好奇心理而又仔细翻阅过一遍他的档案资料，当然只是复制版的那种。
了解到克拉伦斯在入学之前的生活环境，所以弗利维才会感叹，像是他这种不光生活在麻瓜界，甚至也还是没有父母的孤儿，一直都生活在孤儿院当中成长到11岁。
这也就意味着他在此之前，根本就没有任何接触魔法以及巫师的机会，全凭借在入学之前的那段时间，通过自己看书学习，就学会了变形魔法，甚至还掌握到了这种程度。
如此情况，在11岁刚入学的小巫师们当中，就显得非常优秀了，优秀到哪怕弗利维都不由得感叹的程度。
“拉文克劳因为你精彩的变形魔法，不得不加上一分！”弗利维教授顽皮的对着克拉伦斯眨了眨眼睛，开玩笑道：“哪怕我并不是你们的变形课教授，但我想米勒娃要是看见你的变形魔法，肯定也不会吝啬这一分的。”
这话克拉伦斯倒是有些不好接，因为不管怎么说都不太合适，只能是岔开话题，询问起来这节课是不是要教导漂浮咒？
可能是因为谈到了一会就要上的第一节课内容，所以弗利维教授明显是生出来了兴趣，想让克拉伦斯也展现一下漂浮咒。
他认为克拉伦斯必然是已经掌握了漂浮咒的，毕竟能够自学掌握了更难的变形魔法，不可能说连最为简单，也是最为基础的漂浮咒都学不会吧，那样的话就太过偏科了些。
事实上克拉伦斯并不偏科，而且他施展的漂浮咒也非常熟练，紧接着弗利维教授就又询问起来他能够漂浮起来多大多重的物体。
之所以这般询问，那是因为能够把越大越重的物体漂浮起来，就意味着对漂浮咒的掌握程度以及了解的更为深入。
听到这个问题时，克拉伦斯也有些茫然，表示并没有实验过，自然也不知道自己的漂浮咒能够做到什么样的程度。
弗利维教授一听，便了然的点头道：“是的，没错，的确很少有巫师在学会了这个魔咒后，还会专门进行测试，毕竟测试所需要的物体，若想找到合适的那种，可不是轻松的事情。
最为主要的一点也在于，这个魔咒的测试并没有具体的标准，不同时期不同情况，甚至是不同的魔力量，能够发挥出来的效果也是完全不同的。
不过身为魔咒课的教授，自然也是有着一些小技巧，可以大概测试出来你的漂浮咒极限所在！”
紧接着弗利维教授就从一堆羽毛当中，随便拿出来了一根，听他说这是一会上课时所需要用到的教材。
当然，他也并不是想让克拉伦斯对着这根轻飘飘的羽毛施咒，而是自己往羽毛上面施展了好几道不知名的咒语，但因为没有任何的变化跟异常，所以克拉伦斯也猜测不出来这些魔咒具体的效果作用都是什么。
对着羽毛施完咒后，弗利维教授就示意克拉伦斯再次对其施展漂浮咒。
“羽加迪姆 勒维奥撒！”
配合手势，克拉伦斯对着羽毛施展了魔咒。
但是结果却让他有些傻眼，那根羽毛虽然还是漂浮起来了，但却只离开桌面几厘米的高度，然后就仿佛是有着一层透明的屏障一般，让羽毛再也无法升高。
克拉伦斯这边因为不敢置信而愣住，但弗利维那边也再次瞪大了双眼，因为他之前对羽毛施展的几道魔咒，虽说是为了更好的测试出来对漂浮咒的掌握度以及深入了解的层次。
甚至也只是按照三四年级学生的标准来控制输入的魔力量，但这样的结果却还有些超乎了他的预料。
也可以说，克拉伦斯施展漂浮咒，能够做到这种程度，已经不是三四年级的学生可以做到的了，最起码已经达到了五六年级学生的标准。
虽说之前因为看到克拉伦斯熟练施展咒语，并且从效果上面，也表现出来了他对于漂浮咒的掌握度极高，所以才会用三四年级的标准来进行测试，但弗利维现在却觉得还是有些低估了他。
“呃…我想克拉伦斯你对于这个魔咒的掌握程度，已经达到了五六年级学生的标准了，对了能不能告诉我你在入学之前，自己是如何练习这个魔咒的么？”弗利维教授有些好奇的询问道。
克拉伦斯先是看了一眼自己系统的技能面板，那上面显示的漂浮咒在昨天晚上练习的时候，也已经达到了11级，因为之前这个技能的经验就已经快到可以升级的程度了。
所以昨晚练习的时候，也顺手练了几遍，直接就把技能给提升到了11级。
“…练习的话，就是按照书上的内容，然后一次次对着不同的物体释放漂浮咒啊！”
克拉伦斯只能这般回答了，总不能跟人家说，自己有着一个简化系统，简化的漂浮咒技能只需要用手不断掂量着任何东西，就能增长技能经验值然后升级吧。
所以，就只能回答一个最普遍也最为正常的答案了。
“这样么，那么看样子是克拉伦斯你在魔咒上面的天赋也极其优秀呢！”
之后二人就在教室里边互相交流起来，当然说是互相交流，其实更多的也还是弗利维在指点教导克拉伦斯。
让他没成想到的是，等他再次打开技能面板，看到上面漂浮咒技能经验的时候，那经验点数居然暴涨了整整80点，加上昨晚上升级过后又练习得到的6点，使得经验条直接就满了一大半，达到了86点。
他委实没想到，得到教授的教导指点，居然也能够增加技能的经验值，不过仔细一想倒也颇为合理。
因为自己的技能面板，只是系统把自身数据化后，又在面板上面显示出来了而已，说简单点就是一组数据罢了。
但这组数据，是会随着他自身的变化而有所变动的。
虽说因为简化系统的机制，使得技能在升级的时候，直接强迫性的反馈知识来对他进行提高增强。
但这也意味着，他可以不单单只是通过自己练习的方式，来获取到经验值。
就像是现在这种情况一样，由对魔咒掌握程度以及造诣更高的教授指点教导，相当于是自己通过学习获取到了知识，如此一来就使得面板之中技能的经验值，也相对应的进行了增加。
这个新发现，让克拉伦斯也颇感惊讶，因为在此之前，他把一些知识简化成为了技能以后，就没再怎么看过书籍，更没在去听老院长上课什么的，全凭借技能升级以后得到的反馈，所以也就一直没能发现这件事情。
有了这个发现之后，克拉伦斯也是双眼放光，直勾勾盯着弗利维教授，刚想要张嘴继续请教一些问题的时候，教室的大门就被推开，很多小巫师们鱼贯而入。
显然是到该上课的时候了，克拉伦斯就有些可惜的叹口气，跟弗利维教授说了一声后，便回去自己的座位上坐好。