大一的生活按部就班，波澜不惊。拉面每天最主要的事情还是上课，写作业。有空闲的时间，拉面喜欢去图书馆看书，特别喜欢看小说，还喜欢看心理学相关的书。学校里也有很多挺有意思的活动，午间音乐会啊，学生们各种社团的演出和活动啊。周末的时候，拉面会约着小浣熊一起打打网球或者羽毛球，还会坐很远的车去热闹的地方吃好吃的。小浣熊是老大蓝猫同宿舍的金融系女生，和拉面脾气相投，爱好相似。大学四年，拉面的很多娱乐活动都是和小浣熊一起完成的。
但是，拉面渐渐体会到，大学的学习和高中是很不一样的。高中的主要课程，对一个知识点会反复地学习、复习、举一反三地进行各种练习，为了巩固并帮助深入理解，甚至到最后能训练出某种程度的条件反射。而大学的课程，一门课每周只上一次或者两次，一次两节课，有的课是三节课。每一节课知识点都很密集，不停地在学新东西，课上并没有安排时间让同学们可以反复琢磨和消化。
拉面发现，想要像掌握高中知识点那样去完全掌握并理解大学课本上的所有内容是不可能的。老师的一次讲课会对应课本上很多内容，所以通常只有重点和关键点，没有时间面面俱到，需要下课之后花时间去看书上的细节，仔细理解。课后作业也不容易。回想之前在中学的时候，特别是对于物理和数学，拉面学起来是很轻松的，通常老师刚把题目列出来，拉面脑子里就已经有了好几种解题思路。现在，拉面看着作业，时常毫无头绪，很多时候甚至看了书也不会。拉面想和同学们讨论，又不是总和同学们在一起自习。大家都有自己的时间安排，所以讨论并不频繁。并且，有时候即使讨论了，也仍然得不到最终的答案。
好学生的惯性让拉面一直认真听课，努力完成作业。
然而，黄牛老师的下马威不是纸老虎。第一学期结束，拉面的高数考了79分。
高数的期末考试，拉面的感觉就是：难。还有一个感觉：懵。有几道题，似乎是考的学过的东西，但是拉面完全没有头绪，不知道从何入手。
遇到类似困难的，不只拉面一个人。天文班的同学考的都不太好，高数以及大学物理，特别是和一起上课的大理科基地班的成绩相比。问题出在哪里呢？是因为他们就是厉害些吗？
系里的老师们注意到了这个差距，决定帮助天文班的同学们，派了两位研究生学长定期给拉面他们辅导高数和大学物理。拉面也很不服气，为什么呢？拉面去书店溜达，给自己买了高数的辅导书。拉面感叹，高中都没有买过额外的辅导书，到了大学居然要给自己加码做题了。结果，拉面意外发现，高数上次期末考试的题型辅导书上就有，正是自己没有头绪的题目。这样啊，拉面似乎明白了些什么，那就跟着进度做题吧。
新学期的高数内容更多了。给拉面他们上课的还是翠鸟老师，是一位年长的优雅的亲切的小个子老太太，皮肤白皙，戴着金边细框眼镜，浅灰金的头发永远松散地盘在脑后，不是很服帖，始终保持别样的微微凌乱。翠鸟老师讲课时永远充满激情，用的是她自己编写的教材，还没有正式出版的打印版本，内容包罗万象，从微积分，线性代数，一直扩展到泛函和小波变换。拉面学的仍旧不轻松，特别是最后的泛函和小波变换，这些内容看起来比天书好不了多少。怎么才能理解啊，拉面很头疼。
这学期拉面结识了几个新朋友，一起大班上课的材料系的几个女生。拉面经常去她们宿舍聊天玩耍。其中鸭鸭同学和拉面来自一个地方，自然就更加容易地熟悉起来，有时候两个人会约着一起去教学楼晚自习。鸭鸭特别豪爽，待人热情，总是笑嘻嘻的，似乎永远没有烦恼。鸭鸭还借给过拉面一件可爱的毛衣，只是因为觉得那件衣服特别适合拉面。
又快到期末考试。这一天，拉面又和鸭鸭一起自习。鸭鸭提议：“我们晚上去参加高数答疑吧。”
每个学期末，主要课程的老师都会安排考前答疑，拉面还从来没有去过。
“我没去过答疑，是有问题就直接去问老师吗？我没想好怎么问。”拉面有些不确定。
“是啊，有问题的同学去问。没有问题，也可以一直在教室里待着，听老师回答其他同学的问题。”鸭鸭很有经验。
“那不错啊，不问问题，听听也不错。一起去。”想到头疼的泛函和小波变换，又有鸭鸭相伴，拉面决定去看看。
拉面和鸭鸭到达答疑教室的时候，里面已经有不少人了。几个大理科基地班的同学正围着前排的翠鸟老师在问问题，拉面和鸭鸭坐到了教室右边靠墙的空位上，能够清楚地听到他们的对话。
“老师，这个地方我不太明白，为什么是这样推导的？”一个同学把书递到了翠鸟老师面前。
翠鸟老师看看同学手指的地方，简单解释了几句，然后说，“这里掌握基本概念就行了，基本概念就行。不用花太多时间看。”
“老师，那这道题呢？这里我没看懂。”另一位同学问到。
“这道题啊。”翠鸟老师一看，语气急促起来，“这道题一定要掌握啊，一定要掌握。”随后开始认真地讲解每一个步骤和细节。
拉面听了一会，听出了一点名堂。有的问题翠鸟老师特别认真讲解，有的就简单带过，让大家不要在考前花过多时间深究。原来是这样吗？拉面看着教室里大部分都是基地班的同学，似乎又明白了些什么。
“老师，关于小波变换，哪些点是最重要的？”又一个同学拿着教材开始问问题。
小波变换！拉面的耳朵一下子竖得更高了。
“这里这个定义一定要会，一定要会啊。”翠鸟老师的语气又有些着急起来。拉面看着面前书上的定义，仍然不完全理解。但是，拉面听明白了，这个一定要会，生背也要把它背下来！
这一次的高数，拉面考了100分。
在天文系，100分不容易，挺稀奇。辅导员在路上碰到拉面的时候告诉了她这个消息：“拉面啊，你高数考了100分呀，祝贺你。”
拉面并没有十分高兴，听到这个结果的第一反应是有些惭愧。她知道自己并没有都学会，一百分并不是她真实水平的反应。她甚至连有些基本定义都没弄明白，只是靠着些投机取巧的小方法，得了个高分。
但是，至少，她现在对高分是祛魅了。