凌筠霄把那张图纸带走研究了。
据她所言，暮千雪临摹下来的图纸和五相阵看着相似，但是内里有千差万别。
柯老头说这是五相阵，但是他又不是阵法师，更何况当年只是瞥到一眼五相阵的图纸，认错了也正常。
但是凌筠霄不可能认错，五相阵是能抵挡千军万马之力，可其需要源源不断的灵力补充，在落阵之后，需要在五个方位摆上补充灵力的宝物，或是出动五位维持阵法的高手。
暮千雪手中的图纸，却好像并非如此。
哪怕是凌筠霄，也无法将其全部参透，琢磨半天，只能明白，这也是需要在五个方位设置阵眼的阵法，但是这阵眼，似乎与众不同。
不过，她倒是不怀疑暮千雪图纸的来源。
这世间的阵法，低一阶的阵法可能是更高阶阵法的衍生，当年叶非孤身为九阶阵法师，不知道见识过多少阵法图，其中，也不乏一些上古家族败落后遗留下来的。
以别人的阵法为思路，创造自己的阵法，这在阵法师里是一件很正常的事情，就像是应昌入学考核时考场的防御阵法，其实也是五相阵和另一种防御阵法结合的变体。
凌筠霄觉得，可能暮千雪就是勿入了某个古代家族的遗迹吧。
而暮千雪临摹下来的那张图纸，凌筠霄敢断定，这是一个比五相阵更高阶的阵法，排列布局具有上古阵法的风格。
她并不是没有见过八阶阵法，以凌筠霄的水平，她是能勉强解读一些八阶阵法的，但是都不像是这个阵法一样，如此古朴简明。
如果说这张图纸所绘制的阵法是原创作品的话，对比之下，五相阵就像是画风华丽的二创图，好看，但是让人分辨不出里面的角色是谁。
换个说法就是，阵法越古早，对阵法符号的运用就越简明扼要，容易看懂，这也是很多高阶阵法师，着迷的收集上古阵法和天然大阵法图纸的原因。
总之，凌筠霄是研究入了迷。
她问暮千雪，这张图能不能让她临摹一下。
凌筠霄给过暮千雪许多教导，暮千雪自然是点头的。
既然凌筠霄说，这个阵法并不是五相阵，那么得到五相阵图纸恢复族地阵法的谋划就告吹了，暮千雪不是不沮丧，但是当务之急，还是要尽快搞明白这是一个什么阵法，怎么样才能补全激活它。
暮家将族地修建成一个阵法，一定是有原因的，暮千雪有预感，它一定很重要。
再怎么重要，暮千雪现在也看不懂这个阵法，凌筠霄这样的大师肯拿去研究，暮千雪求之不得，外界的人想花钱请凌筠霄出山解阵还请不到呢，但是她有条件。
“那老师如果研究得到了什么收获，能教导我吗？我实在很想搞懂这个阵法。”
凌筠霄并不赞同，她不了解全貌，不懂得这个阵法对暮千雪的重要性，她认为，暮千雪天赋这么高，就应该珍惜自己的天赋。
这个孩子，之前还老老实实脚踏实地，怎么突然就一步登天，琢磨起八阶的阵法了？以她的天赋，用不了一百年，就能达到八阶阵法师的水平，为何如此心急？
要是这是凌筠霄自己收集的阵法图，她肯定是不会同意暮千雪这眼高手低的行为，但是这阵法图是学生自己找到的。
于是凌筠霄稍微一犹豫，柔声劝告：“你天赋虽高，但是突然研究八阶阵法还是为时过早，对阵法研究有热情，这是好事，但是如果为此着了相，就不好了。”
暮千雪当然明白这个道理，但是她有不得不弄清楚这个阵法的理由：“我知道，老师，只是我对这个阵法太过好奇，如果不能弄明白，怕是会更加影响我的心性。”
“老师研究出什么了告诉我，听懂听不懂，好歹有个结果，我就不经常想了。”见凌筠霄松动，暮千雪继续说：“我保证，对这个阵法的研究不会影响我现在阵法的学习的。”
暮千雪都这样说了，出于凌筠霄对自己天才徒弟的信任和纵容，她同意了：“那好吧，这到底也是你带来的图纸，我只是借来看一看，你确实应当有知情权。”
“就这样吧，等过了新生比武，你每天来我这练习完阵法后，咱们就一起来解这个阵。”
暮千雪高兴的笑：“谢谢老师。”
“还有一件事情。”凌筠霄提醒：“既然你是因为这张图纸，才要选择五相阵，那现在也该想想要换什么奖励选择了。”
暮千雪还要谦虚：“老师帮我研究图纸就是我的奖励了。”
“说什么傻话呢。”凌筠霄不赞同：“我从你手里获得这份图纸研究，是我占便宜，我是自愿研究的，这是我的私事，我要教学生研究出来什么，也是我的私事，但学校的奖励是公事，怎么能混为一谈呢？”
她语重心长，教导暮千雪：“你太好性了，学校给出的资源就那么多，你既然有能力，就该多争一争才对。”
这话要是被暮家长老听见了，眼珠子都能瞪掉出来？谁？暮千雪？她好性格？
好在哪里？
但哪怕是长老们问到凌筠霄面前，她也只会说，这是你们都没看出我学生的好。对于自己这个天授英才的学生，凌筠霄滤镜已经拉满了。
为了防止暮千雪太“善良”，对同学太“友善”，为人太“正直”，太“不知争强”，凌筠霄准备用点小诱惑。
“正好，看管新生比武奖励这个差事是我负责的。”她对暮千雪说：“你要跟我一块巡视一下，提前去看看奖品吗？”