听到周凛的话，周围的小孩们纷纷抢起了垫子上散落的各种道具。
“我要给丁满做玩具！”
“我要这个！”
“不行，这是我先看到的！”
周凛轻轻拍了拍手：“先别急，咱们做玩具之前，先回答园长哥哥一个问题。”
“有没有小朋友知道什么叫丰容？答对的可以先挑选哦！”
听到周凛的话，面前的十个小朋友纷纷停下动作，脸上露出一股迷茫之色。
丰容是什么？和做玩具有什么关系吗？
有一个小女孩试探着举起手：“为了让它们过的更开心？不然天天关在同一个地方，多无聊呀！”
周凛笑了笑，道：
“丰容的意思，就是丰富动物的日常生活内容。这位小妹妹说的没错，最终目的确实就是为了让动物过得更开心！
丰容呢，主要分为五种，分别是环境丰容、食物丰容、感知丰容、认知丰容和社群丰容。
我们园区内的环境都是尽量贴近这种动物的野外生活环境，要有高低地势，要有树，要有溪流，要有洞穴……
这就是环境丰容，让动物们生活得更加自在，展现更多的自然行为，而不是人为表演马戏。
除此之外，咱们非洲展区的入口处是一个巨大的混养区，将不同草原食草动物混养在一起，这就是社群丰容。
我们有时候还会将不同动物的粪便送到不同的展区。
比如让老虎闻小鹿的粑粑，让羚羊闻狮子的粑粑，以此来刺激它们感官，这就属于感知丰容。
而咱们体验日的活动则主要是食物丰容和认知丰容两种。
包括在食物方面为它们提供新鲜感，以及提供一些新奇的玩具，丰富它们的认知等。”
其实不光是动物园的动物，家里的猫猫狗狗，甚至是人也一样，需要一些丰容来丰富生活，不然就很容易抑郁。
手机就是人类一种成本相对较小的丰容措施！
听到周凛的话，有一个小男孩举手，不解道：“有玩具会开心，我也一样。可是为什么说把食物藏起来，它们就会更开心呢？”
“要是妈妈把我的零食藏起来，我可开心不起来！”
周凛解释道：“藏起来的意思并不是指不让它们吃了，而是要多费一些脑筋才行。
这样可以在食物方面为动物提供新鲜感和不同刺激。
为什么这么说呢？
因为在野外，动物通常需要花大部分时间在觅食或者捕猎上，同时，寻找食物的过程，也是一种锻炼身体的过程。
而在动物园里，都是饲养员准备好的食物，大大降低的食物的获取难度。
这时候就需要给它们上点难度，通过延长进食时间来丰富它们的生活。”
说着，周凛还给这些小孩举了几个例子：
“大家平时应该都玩过游戏吧？如果游戏一直都是简单模式，没有一点挑战，大家是不是很快就会觉得这个游戏没意思了？感觉很无聊？”
“还有，如果让你天天在家吃炒菜配米饭，你是不是有时候也会很馋？
这时候如果妈妈带你出去吃汉堡吃火锅，哪怕就是带你去饭店吃炒菜，你是不是也会觉得很开心？”
刚刚举手的小男孩恍然大悟：“哦~我懂了！那确实会很开心！”
听周凛一开始的解释，这些小孩或许还有些云里雾里，
但听到周凛举的例子，将自己代入这些动物设身处地想了一下，小朋友们一下子就理解了。
原来是为了让动物过得更开心！
周围围观的孩子家长也是一脸若有所思。
原来动物园里还有这么多学问？
之前不懂的时候，觉得给动物提供个住所，提供能够饱腹的食物，就已经很好了，谁还考虑动物的情绪？
弄点小马戏演一演，交点钱去骑个狮子老虎拍张照，咱们游客看的开心不就行了？
还从来没想到过从动物的角度出发，设身处地去想动物本身需要什么，喜欢什么。
有家长突然开口道：“动物城这个活动真不错，设身处地为动物们着想，孩子们也会在不知不觉中被影响。
能够培养同理心，学会为他人着想，不再以自我为中心。”
听到这位家长的话，周围离得近的家长纷纷点头赞同：
“确实，寓教于乐，真的蛮好的，平时在家跟他讲道理，小孩子转头就给你忘了。”
“对对，我家娃以前是爸妈在带，被老一辈惯坏了，凡事都得依着他才行，以后就得多带他来参加一些这种有意义的活动！”
另一边，围在周凛身边的小孩们也各自选好了自己的材料。
纸箱的纸板分为两种，一种是小的，另一种是加大加厚的。
小的给狐獴们，而大的到时候会拿给狮子和猎豹们，毕竟，大猫也是猫嘛！
相信没有一个猫咪能拒绝纸箱子的诱惑。
小孩子的动手能力还是有限，选了纸板的小孩在家长和一旁饲养员的指导下开始粘箱子。
漏食球的制作要复杂一点，同样也是分为两种。
一种是有缝隙的铁球，到时候把食物放进去，滚动或者晃动铁球，一旦角度对了，里面且切成小块的食物就会滚落出来。
这种简单的时候疣猪、鬣狗这种手脚不太灵活的动物，用爪子或者脑袋扒拉也能弄出来。
还有一种就是复杂一点的漏食玩具，是给狒狒这种灵长类动物的。
选择给狒狒做玩具的是刚刚的小女孩，周凛指着垫子上的材料一样一样给这位小妹妹还有她的家长讲解：
“咱们园区里的狒狒是几内亚狒狒，这是一种喜欢在地面活动，善于攀登山岩的狒狒。
因此，咱们要做的这个新玩具到时候会挂在展区的山岩之中。
首先要先拼好一个竹筒和一个铁球。
待会咱们饲养员会拿一些水果和坚果过来了需要你们将这些食物塞到这些挖好小洞的竹筒里，然后再将竹筒放到铁球里面。”