裴率已经做好了心理准备，以为班主任会就“迟到”一事展开批评。
没想到，班主任开口先肯定了他近段时间以来主动参与班级活动的积极性，说办公室私下交谈时，语文老师和体育老师都有特意夸他，希望裴率再接再厉……
近段时间谢知之曾多次见过这位班主任在课余时间这样找其他同学谈话。大多数情况下，关心同学近况、及时交流的负责班主任，总是比什么都不管的甩手掌柜好。
不过，想到上次何光尘从办公室出来后，0807号总结他们交流的话题里也涉及询问裴率的表现，她直觉班主任对裴率是有些额外关注的。
他们师生交谈的空隙，谢知之对0807号道：“我有一个大胆的想法。”
“之前你不是打探到半期考后会在班上实行‘学习小组’制度吗？我们给宿主争取一下当个‘小官’的可能，你觉得怎么样？”
0807号道：“根据位面管理局的统计，此类学生职位，大部分老师通常都会选择直接安排，且青睐让成绩好的学生来。”
“但剩下的小部分老师，就会选择另辟蹊径。”谢知之道，“我看这位吴老师的面相，像是个开明的班主任。”
“不过，你今天早上又是怎么回事？”
吴老师终于从裴率不适应的夸奖环节切换到了他熟悉的训话模式。
“老师知道你之前虽然经常踩点进教室，但近两个星期已经有明显改善。”
班主任苦口婆心：“你小子一个人住也不容易，遇到什么问题要及时向家长和老师反映求助，知不知道？”
系统原本特意站得远了些，但不知道班主任触发了哪个关键词，她忽然就飘上前来。
裴率略带警告地瞪了她一眼，系统浑然不觉，就听班主任又继续道：
“有空还是多和你家长联系，别让他们担心。上次你去医院复查，怎么都没和家长报备的？你妈妈的电话都打到我这里了……之后还连打了好几天确认你的情况……我和她说了，你最近表现很好……”
奇怪，他的亲子关系什么时候变得这么紧张？家里人联系不上他，还到了需要联系班主任确认情况的地步？换个角度想，都这样联系不上，还不回来看看孩子的吗？这家长多少有点失职了吧？
谢知之看裴率神色，他明显不想继续这个话题，正犹豫要不要现在就上，忽然听裴率好似闲聊般和她介绍：
“其实班主任是我妈妈的舅姥爷二女儿的堂姐的表姐夫的朋友。”
她在脑内迅速转换了一遍关系：“……也就是说，是你妈妈表姐妹亲戚那边的亲戚的朋友？这个关系好像已经远得和没有关系一样？还不如你们师生关系来得近乎吧。”
“是吧。”裴率自嘲一笑，“我之前还以为能留在五班是他们给我找了关系……结果后来发现，居然真的只是老吴本人想留我在五班再试试……连这层关系也是开学后谈话时，老吴自己和我讲的。你说可不可笑？”
他面上并无特殊的表情，盯着地板故而低垂的睫毛在眼下投出浅浅的阴影，看起来有种莫名的哀伤。
谢知之一时也不知道怎么开导裴率比较好，索性决定就在这时再度强行借用宿主的躯壳。
原本沉浸在自己思绪里的裴率这一瞬也似有所觉，只是刚一抬眼，就见“她”轻盈地扑了过来。
可他的第一反应竟然不是避开，而是下意识地伸手去接——
醒悟到这点的裴率，被困在躯壳里继续恼羞成怒：“系统！你下次就不能换个方式‘夺舍’吗？”
系统一定要顶着谢知之形象拥抱上来，才能“夺舍”吗？
如果不是“系统”半人半AI，他都快怀疑这是为了占他便宜有意为之……虽然实际上他们并不会真的拥抱在一起，但这种能刺激引动他心情上的起伏也很过分好吗？
谢知之立即咨询0807号：“借用宿主躯壳的前置条件……一定要抱一下吗？”
0807号：“不是啊，只要用户心念一动就可以的。”
“！？”谢知之震惊：“那你之前怎么一直不提醒我？！我还以为这就跟恐怖片里恶鬼附身一样，需要扑上去抱住宿主抢夺躯壳……”
0807号无辜道：“用户以往没有询问过就成功，默认是不需要额外提醒的。”
“不好意思，我下次改进一下？”闹了个乌龙的谢知之诚恳道歉，然后抛下了一句确实是她真实的观察，却也让裴孔雀更受不了的解释：
“但宿主你，刚刚看起来难过到很需要一个拥抱安慰的样子。”
赶在裴率反驳前，她又认真道：“不可笑。不论你之前和家长之间发生了什么，孩子希望得到家长的关爱庇护都不是可笑错误的想法。”
裴率顿时像机器被按下了关机键一样地沉默了下来。
“其实，你妈妈还是很关心……”
“老班，”谢知之开口就直接打断了试图开导裴率浅聊亲子关系的班主任，话锋一转道，“我听说半期考后，要开始实行‘学习小组’制度？”
“是啊。”班主任并不意外学生会提前得知这些变化的风声，“半期后，整个年级都会尝试一下推行。据说现在不少高中学校都在采用这种方法……市一中是高一进校就推行了。”
就像老师得知学生的信息有自己的消息渠道一样，学生间的消息灵通也自有他们的门路。
被打断了先前的话题他也并不恼怒，反而有心询问“裴率”：“说到这个，你是有什么想法吗？”
“组长要怎么选拔？”谢知之问他。她高中的前两年，班上确实以“学习小组”进行管理了很长时间，但就她的经验来看，其实体验并不太好……等到高三学业压力一上来，就直接取消了这种模式。
她后来和同为学习小组组长的朋友复盘过，也许模式本身想法很好，只是具体实施时问题很大。其中很大一个问题就在于，组长和组员的分组完全是由老师或班委直接决定。
“这个倒是还没有明确规定，应该看每个班的具体情况吧。”班主任笑眯眯道，“你要毛遂自荐吗？”
0807号适时提醒：“滴。用户，根据我对班主任的数据检测和分析，你现在替宿主提出‘想当小组长’的要求，他答应的可能性很大。”
“不，”谢知之却道，“我只是有个建议。老
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师会考虑让我们自己组队，内部推选组长吗？”
班主任只考虑了一瞬，就点出问题：“如果完全让同学们自己选择和谁组队，我会担心你们之间拉帮结派、分层很严重。本身名列前茅的同学会想只和水平差不多的组队，互相学习更上一层楼。成绩目前比较靠后、爱玩的同学，则会想和平时玩得愉快的朋友一起……”
“分组后，班上还要按组重排座位，长此以往，这样的互相影响就很大了。很可能好的越来越好，差的越来越差。”
“但是，如果完全由您决定名单，也不能保证组内学习氛围很好。如果有您不知道、但实际关系不和的同学被分到一组，或者原本没什么不和，但坐在一起后发现相处很有问题……按照学习小组来的话，组内的氛围真的会对个人学习效率影响很大。”谢知之道。
“你是怕和白树被分到一个组吗？”班主任道，“我之前也找他聊过了，你们又刚在篮球场同仇敌忾过……就算真的把你们分到一个组，他也不会再像以前一样刻意针对你。关系都是相处出来的。”
谢知之听见裴率“嘁”了一声。
“但花在这种磨合上的时间很没有必要。”她据理力争，“不如在前期就尽量减少这些损耗，确保大家的精力最好都使在学习的刀刃上。”
班主任敏锐地盯着谢知之版“裴率”，能感觉到今天的“他”很不一样，好像真的脱胎换骨长大了一点：“你有更详细的想法吗？”
“我们班一共51个人，小组会分成四组十人加一组十一人，还是九组五人加一组六人呢？或者不用这么平均？”谢知之娓娓道来她的想法，“我是这样想的，其实老师您可以考虑……”
接下来都是谢知之版“裴率”在讲，班主任听得偶有点头，常年微皱的眉头很是舒展。但最后他也没有当场答应下来，只说他“会认真考虑一下，想法很好”。
听系统和班主任聊完，也拿回躯壳控制权的裴率有些恍惚：“……这就是学霸和老师之间的交流吗？”太平等友好和谐了。
过往他在和师长交流时更多感受到的都是剑拔弩张，尽管五班班主任吴老师已经算对他最好的老师，之前他们交流多半也是吴老师在向下训话的氛围。
“不过，我怎么都不知道半期考后，就要实行‘学习小组’的消息？”裴率追问道，“这是什么新模式？”
“等半期考后，再向宿主详细解释。”谢知之拿出早上出门前被裴率忘在家里书桌上的文科复习资料，她出门前顺手收进了意识空间，“早上记性好，宿主吃早饭的时间也别浪费，先看看这个。”
和班主任聊完回到教室时，早自习都已经过去一半，英语老师来看过早自习也已经离开。
最后一排的裴率在无人注意的角落，还能抓紧时机解决一下已经冷掉的早饭。
饭团咬到一半，资料也翻过了几页，他想起先前发生的事，犹豫了一瞬，还是事后补充道：
“但我需要的不是‘你’的安慰……错觉之后的失落会更大。系统，你下次口头随便说两句就很好，不用动作实践……”
“快复习吧，宿主。食不言，寝不语……知道了。”