【如题，大家看完了弦月老师的新作品‘新生’了吗？】
【人物楼】
[1L：当然，我一边哭一边看完的。]
[2L：+1]
…
……
[14L：不懂就问，为什么大家都是哭着看完的？正在忙，还没来得及看弦月老师的新书]
[15L：楼上，你先看完再来吧，绝对值得，不管是弦月老师还是辰老师]
[16L：没错，辰老师真的值得。呜，弦月老师为什么要把辰老师写得这么惨…]
…
……
[27L：整整三次死亡啊！辰老师没有一次真正看到了在她的努力下变好的世界。]
[28L：回16L 但客观来讲，辰老师的死是必然的啊，这也不能怪弦月老师没给辰老师一个好的结局]
[29L：同意，楼上怪弦月老师的有没有想过，辰老师她是真正的天才啊。辰老师的结局已经是最美好的可能性了]
[30L：+1，辰老师是天才，她看得太远了，比任何人都远。正因如此，她不是在看透局势而无力拯救的绝望中死去，就只能是在追求理想的半路中死去。]
[31L：怎么可以这样呢？哭。就没有其它可能吗？]
…
……
[64L：回31L 就辰老师三次所在的背景来说是没有的，除非辰老师选择闭上眼睛，不去看不去听，但那就不是辰老师了啊。]
[65L：忽然想到辰老师第二次死亡前说的话了，她一个人的力量过于渺小，但没人能够帮她，至少不是现在。]
…
[67L：辰老师她看得太远了，远到其他人看不清以至于无法理解。泪目。]
…
……
[79L：事实上，正如29L所说，辰老师的死反而是弦月老师给她的最大的温柔了。她离开时依旧怀揣着理想和美好，而非在绝望中死去。]
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……
[101L：正是因此，才让我们觉得遗憾啊。遗憾我们所有人只能看着辰老师的三次死亡，什么也做不了。不论是书外人，还是书里人]
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……
[153L：或许有人还记得弦月老师的序言。看完了整本书以后，我才明白标题和序言的真正含义，辰她用她的死亡，换来了世界的新生。]
【剧情分析楼】
[1L：二刷结束，我先来开个头。一开始，我是被弦月老师的全新题材吸引入坑的。当时我以为，新生指的是辰老师死后的继续穿越。]
[2L：接1L 读完之后我恍惚间才明白，每次辰老师穿越，那个世界也在辰老师的努力下变好。这才是新生的另一层含义吧。]
…
[5L：1L分析得很好，我看到这里才明白为什么‘新生’这个明明很普通的标题越看越有感觉。]
…
……
[11L：没有人觉得弦月老师写的辰老师三次穿越有什么特殊含义吗？]
[12L：楼上你不是一个人。为什么是三次穿越呢？明明每次辰老师的经历单独拎出来著书都足够出彩了。]
[13L：第一次从文，第二次从政，第三次科研，怎么说跨度也太大了。]
[14L：这么说确实是这样…蹲蹲楼下。]
[15L：蹲蹲]
…
……
[26L：我倒是没想那么多，也许只是因为在那个情况下这些是最需要的呢。]
[27L：如果这样说，那不应该几手抓吗？而且辰老师本来在之前的世界中就已经有了不是经验，重新复刻一遍也不难吧。]
[28L：有道理，我看完第一个世界以为辰老师会向全能发展，结果后面再也没看见过辰老师写过文了。]
…
……
[41L：也许只是辰老师想试试另一条路呢？或者弦月老师忘记写了呢？纯理智分析。]
[42L：回楼上，个人感觉以辰老师的性格只要是有用的她就会尝试的，不管多少遍。至于第二种可能…楼上看过弦月老师‘流浪童话’的分析贴了吗？]
[43L：回42L 还没看过，怎么了？]
[44L：这题我知道！隔壁‘流浪’贴有几个大佬把弦月老师的细节全扒了一遍。不是那种想多了的那种，而是真的有理有据。]
[45L：总之，以弦月老师在‘流浪童话’里展现的风格，我们以为的漏洞，十有八九是伏笔，只不过我们看不出来而已。心情复杂]
…
……
[79L：41L还没回来吗？好奇。]
[80L：我有一个问题，你们觉得辰老师真的是一个纯粹的理想主义者吗？]
[81L：这不是很明显吗？等等…！]
…
[83L：嘶…才发现这一点，辰老师基本没有表现过
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自己的观点，我们对辰老师理想主义者的印象都是来自书里其他人对辰老师的看法。我天！]
[84L：作为三刷党，我可以很确定的说，辰在文中的心理描写很少，理念相关的也只提到过她应该这么做，仅此而已。]
…
[87L：也就是类似‘流浪童话’里，全是门蒂拉的“转述”式，但基本没有对其他人物(塞其亚除外)开口说话的正面描写吗…？]
[88L：我滴妈呀。求大佬分析。]
…
……
[113L：大家有没有考虑过一个最底层框架的问题？]
[114L：楼上指的是…穿越？]
[115L：对，辰她为什么会穿越呢？又或者穿越这种所谓好事真的没有代价吗？]
[116L：！！！]
[117L：大佬请！]
…
[120L：楼上曾经讨论了辰老师第一次死亡之后再也没有写过文，第二次死亡之后再也没有选择再参与政治。]
[121L：有没有可能，不是辰老师她不想，而是她已经不能了呢？]
…
……
[135L：因为这是一场彻彻底底的献祭啊。]
[136L：！惊现隔壁‘流浪’贴大佬]
[137L：献祭？佬，你别这么说，我害怕…]
[138L：在这位大佬出现在这里的时候就已经有种不祥的预感了呢。]
[139L：“幼苗在余烬中成长”，这句话最重点的可不是什么传承与希望之类的可笑的东西，而是吸收啊，吸收已经化为灰烬的植物的养分成长。]
[140L：糟糕到注定无法挽救的身体，不断失去的天赋。她每次穿越的意义就是在开启一个时代后死去，完成她应该做的事情后她就已经失去价值了。]
[141L：我怎么感觉我看不懂字了呢？是我理解的那个意思吗]
[142L：也就是说，世界或文明进化发展的养料…？或者说耗材…？]
[143L：……你们说辰她知道吗？]
…
……
[150L：应该是知道的，至少后来知道了。但不管怎么说，我想辰老师都是自愿选择了自己的道路，无关其他因素的推动。]
…
……
[324L：朋友们，我从隔壁贴回来了。等等，在我离开这段时间发生了什么？！]