那只烛光灵之前究竟经历过什么,才让它不惜克制住种族本能也要坚持?
半夜睡不着的祝鸣筝始终想着白天的那次沟通,还是决定过去再和烛光灵稍微沟通一下。之前她也和琥珀和饲育屋内的其他宝可梦稍微实验了一下,她确实可以听懂宝可梦的心声。
对,就是心声,而不是什么讲话。如果内心想的和表达出来的话语不太一样,她听到的话语还是会以内心的想法为准。
她能够听懂宝可梦的话,这突如其来的变化让她稍微有些不安。
「原主」残存的记忆中,早就已经证明了这个能力并非是本来就有,而是她穿越过后才逐渐展现的能力,而且似乎也并不是简简单单的「超能力」这么简单。
“晚上好,你也还没睡吗?”祝鸣筝推开门,看向了漂浮在半空中的烛光灵,“我还是想稍微听听你之前的故事。”
给烛光灵安排的房间虽然小,但也在墙面上装配了各种爬架与空间隔断——虽然现在看来它其实不太需要。
【还是好奇我为什么选择不食用生命力吗?】烛光灵悄悄从隐蔽的角落里现身,【因为曾经我曾经认识过一个人类朋友,她的长辈不喜欢我,认为是我的存在将她置于死地。】
【所以我知道了人类不喜欢有人吸收他们的生命力,之后的五十年,我一直在克制自己的食欲。】
“什么?五十年?”祝鸣筝也被吓了一跳,这么看来这只烛光灵的年龄已经不算年轻,对于人类来说,它已经算是位「长辈」。
【五十年,对你们人类来说,应该是非常漫长的时间线吧?】烛光灵能够理解祝鸣筝的惊讶,尽管五十年对它来说不过是弹指一挥间,瞬间就过去了。
但人类和幽灵属性宝可梦不一样,他们脆弱又短命,往往很快就老去、死亡,也正因为如此,烛光灵尤其珍惜每一次友善的相遇。
“确实。”她头一次对幽灵属性的长寿有了具体认知,“不能称呼你为孩子有点可惜,明明是那么小一只。”
而且它还没有进化,祝鸣筝本来还以为它是刚刚诞生的幽灵属性宝可梦。
【其实我还挺喜欢人类的。如果想找到同样接纳我的搭档,就需要先去尊重他们的习惯。】
祝鸣筝一直到后半夜,才从房间内出来。烛光灵的经历太过漫长,直到后半段,几乎都是她在倾听。
目前她还能再睡三个小时,等到离开前,先让学会了芳香治疗的宝可梦来一下。
只是再醒来之后,她再度看到了新闻:“又出事了!两天两起,那只宝可梦是不是越发猖狂了!?”
之前虽然严重,但上新闻的总共也就只有两起而已。如果将受害者扩展,就会发现未曾被媒体报道的也就仅仅只有五人而已。
这只宝可梦打一枪换一个地方,甚至还有跨越了城市的作案记录。根据官方的发言,他们应该已经找到了不少痕迹,应该很快就能解决这只胡作非为的宝可梦了。
所以说幽灵属性的宝可梦要怎么追踪?用同属性的宝可梦进行反制吗?
“裙儿小姐,帮我个忙吧。”祝鸣筝找到了在院内安抚宝可梦的裙儿小姐,它同样是父亲的搭档,“能不能用芳香治疗帮我保持清醒?”
作为一直看着她长大的宝可梦,裙儿小姐非常自然的答应了她的请求,芬芳的香气萦绕在她的鼻尖。
祝鸣筝精神一震,感觉精神像是被冰镇了一般,彻底精神起来。
“小筝。”正准备出门时,父亲叫住了她,“那只烛光灵,你是准备收服吗?”
“我也不确定。”她沉默片刻,只给出了“老实说,我收服宝可梦比较看眼缘,只要我和琥珀喜欢、和对方达成一致就好。我还挺喜欢它的,就是不知道对方是否喜欢我了。”
“还有琥珀也是,这孩子的意愿也很重要。”
在楼梯口的阴影处,烛光灵探出脑袋,眼睛一眨不眨紧盯着祝
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鸣筝。
——她喜欢我吗?原来她喜欢我!
“已经这个点了!?”无意间扫过挂在墙上的时钟,祝鸣筝发现时间已经不早,“那我就先出门了。”
拉开门大门,她回头对父亲说:“等我放学回来,我就会询问这孩子的意愿。”
哼着小曲来到学校,还没入班就在外面听见了里面的吵闹声。
“你写作业了吗?”刚进去,很显然没有完成作业的沈听星凑过来询问,“能不能借我......呃,稍微参考一下?”
突然又想起来之前自己也会这么干,甚至为了避嫌还会故意将一些答案改错。祝鸣筝移开目光,将自己的作业递给她。
“多谢姐妹!”跟她比较熟悉的两位大多都没有完成这项作业,如今能有一个完成过作业的同桌愿意帮忙真的太好了。
祝鸣筝手掌支撑着下巴,摊开书本准备复习一会儿,但被吵闹的班级刺激的并没有复习进去多少。
“咳咳。”门口响起了来自班主任的声音,整个教室直接变成了一片寂静。
就像是所有刻板印象里还算乖巧的学生一样,大家全部抬头「乖巧」的看向站在门口双手抱胸的班主任。
果然,无论是在那个世界,只要老师本人品行没问题、学生也没有什么特别逆天的存在,大家都是一模一样的反应啊。祝鸣筝忍住笑意,接住桌面底下沈听星还回来的练习册。
班主任似乎并没有注意到她的小动作,径直走上讲台:“大家高三了,我也就不浪费大家时间,直接进入正题。”
“这次的考试方式比起之前单纯的对战有所更改,分为两轮。”班主任打开刚刚收到的消息,将上面下发的PPT展示给学生们看,“第一轮是单纯的笔试和在场地内的对战,只有综合分数过了线,才能进入到下一轮。”
“至于第二轮......”她停顿片刻,“需要同学们进图到秘境内部,收集分数。”