于欢后来去城里又给自己买了支毛笔。
不光学生们要练字，她自己也要练起来。
毕竟是当“先生”的，总不能学生练好了，她自家还是一手丑到谁都认不出的毛笔字。
于欢毕竟从前练过硬笔书法，练软笔字的时候心里多少有点谱，上手也快些。
队员们此前都是自己拿着毛笔蘸了水，在石板上瞎划拉。
写出来的字主打一个能看懂就行，毫无美感可言。
这原也怪不得他们——毕竟教字“先生”自己就是拿块石头在板子上划拉出来的。
这个情况一直持续了很久。
于欢一开始还没什么想法，看的多了，深觉这样教下去实属误人子弟。
还是要在学字的同时，让大家把字体也练好才行。
不然大伙儿以后出去，遇到需要写字的场合，一抬笔满纸的小狗刨，那多难看呢。
于欢后来让大家悬腕练字，也跟这个有关。
打算练字之后，于欢在空间里找到了好些本楷书字帖，最终选了一本她觉得不错的作为“教案”。
然后，于欢痛下决心，“斥巨资”在书肆买了好些纸跟墨。
镇纸还是没有买，于欢至今仍觉得用石头就很好。
之后，于欢在家埋头苦练，练了许久，才终于觉得能勉强“蒙混过关”。
时间有限，以她现在的水平，提笔就写好还是有些难度。
但是她可以讨巧。
一张写不好，就写十张、二十张……里面总有一张是能见人的。
每天晚上，于欢先在纸上写个数遍，在里面挑出一张能看的。
第二天，就拿去挂到“黑板”上，让大家照着描画。
有了努力的方向，学生们的字渐渐有了些形状。
因为足够认真，进步还挺明显。
然后，连过年的楹联也是于欢带人进城买了红纸，让大家自己写的。
楹联的内容则由于欢友情提供。为此，她没少翻书。
学生们也不嫌自家的字丑。
能写出来、认得出是什么，大伙儿就已经很高兴啦。
写好的楹联带回去，家人们见了，更是笑的合不拢嘴，都说自家孩子出息了。
村人们见了，就有人过来求字。
大伙儿正是对“写字”这件事热情满满的时候，只要来求的，来者不惧，都给写了。
是以，年前那段时间，大家很是忙了一阵。
…………
过了年，于欢天天在家教人写字。
练字这东西，也不好一刻不停的写。
总要中途休息一下，换换脑子歇歇手腕。
哪怕现世里高三的学生，还有几分钟课间休息呢。
于欢她们学这个也不赶时间，自然更要“劳逸结合”。
冬日天冷，休息的时间，一群人坐在暖和的房间里不想出去，难免些无聊。
于欢也不赞成他们趁那几分钟出去顽，忽冷忽热的，没的折腾感冒了。
既然无聊，总有人想着搞些娱乐。
有人从家里揣了“嘎拉哈”、并一个自家缝的口袋，几个人坐在炕沿边上玩儿。
“嘎拉哈”就是羊拐，是羊身上的一块特别的骨头，有好几个面。
猪、牛、狍子之类身上也有。
玩的时候将口袋高高抛起，趁着口袋落地的瞬间，用手去翻那“嘎拉哈”，成功翻到想要的面，并且接住口袋，便算成功了。反之就是失败。
这东西多是手眼灵活的人擅长。
墨春、瘦猴、小林哥几人玩的都很好。
钱娘子早年也爱玩。如今家里孩子多了，整日忙着生计，倒是手生了。
墨春几人玩的时候，就有不少人围在一旁看。
时不时发出一两声惊呼：“这一下翻的好！”
“哎呀，可惜了，就差那么一点儿！”
大家玩儿的开心，于欢没有制止，还跟着围观了一回。
见到小林哥没接到口袋，她也跟着可惜的叹气。
看到墨春拿了首胜，于欢带头啪啪鼓掌，还拿了糖块过来，笑说要给胜利者发奖品。
…………
既然“先生”不管课间玩什么，第二天，又有人带了围棋过来。
于欢小时候不曾参加任何“兴趣班”，从没接触过这东西。
二妞妞刚把棋盘摆在桌上，她就好奇的凑了过去。
队员们也大多一脸新奇。
被人围观，二妞妞的耳朵悄悄红了，轻声问：“你们有人玩吗？”
这少年性子腼腆，不想还是个棋痴。为了找人下棋，竟然突破了自己害羞的天性。
问了一圈，只有小林哥会。
两人你来我往下了一会，二妞妞的眼睛越来越亮。
一开始下棋，他便全然忽略了周围人的目光，一副心思全都在面前的棋局上。
于欢跟着看了一会儿，虽然半懂不懂，仍然看的津津有味。
于欢单知道围棋主要在一个围字。
一方被另一方围住了，则它的子就要被“吃”。
其他的规矩、算法，她一概不知。
就这么懵懂的跟着看，不知不觉竟也看出了些趣味来，甚至动了想学的心思。
两人下完一盘，收了棋局继续上课。
围棋这样东西却在于欢心里扎下了根。
之后很长一段时间，于欢每天观摩别人下棋，晚上又自己看书自学。
后面还动手做了一套棋子和棋盘在家揣摩。
时间久了，还真给她学出了一点名堂来。
这是后话，暂且不表。
…………
眼下，于欢正为一件事情为难。
于欢早就发现，队员们回家会教自家人写字。
比如钱娘子，每天都要教自己的三个孩子练字。
听小石头说，学不会还要打手板。
自己学好了，想要惠及家人，这很正常。
识字总是好事，于欢对此乐见其成。
但要于欢主动增加“学生”，这是不可能的。
教几个原本就听她的人还好，多了，她觉得自己做不到。
且，于欢至今还是一样的想法——不想这个事影响太大。
村民们知道于欢在教队员们认字，却没人求上门来。
不管是觉得自家只是农人、学这个没用，还是没钱，又或者是磨不开脸。
总之，没人开这个口。
对这个局面，于欢是满意的。
但是，许是过年时队员们帮忙写楹联，触动了村民的某些心思。
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过年之后，原本平静的局面终于被打破了。
先是有队员的亲戚、朋友之类，想要求队员们帮忙说项。
被不想给于欢添麻烦的年轻人当场拒绝了。
又有人和红姑偶遇，刚起了话头儿，便被红姑四两拨千斤的给打了回去。
眼见路子不通，大伙儿干脆去找了老村长。
刘贵文在心里一合计，觉得这是个好事儿。
老村长心中自有格局。
这时候人最看重出身，若村里将来有谁出息了，整个村的人都能跟着鸡犬升天。
这事儿做得！
于是，这天下午，瞅准于欢下课的时间，老村长背着手，溜溜达达的就来了。
为了不给于欢太大压力，他没有带任何人，也没带礼。
只以一个老人的身份和于欢聊天儿。
聊的内容却事关一个村子的未来。
老村长和她和风细雨的说话，不用大义压人，却字字恳切：“我老啦，就盼着村子能更好些，再好些……也不求有啥大出息，哪怕些微认得几个字儿呢？也好过做一辈子的睁眼瞎……”
当初于欢跟红姑借了人家原新荒村的势，这才入了户。老村长未必不知道。
却也没有为难她，只当她是一样的村民。
自村子建立以来，老村长的作为，一桩桩、一件件于欢都看在眼里，心中也是佩服的。
面对这样一位老人，于欢拒绝的话怎么也说不出来。
最终，她轻叹口气：“我这儿，可能地方不大够。”
老村长当即笑起来：“地方村里出！化冻之后我就叫人盖房子！盖一间敞亮的学堂。”
于欢：“我自家还有一摊子事儿……”
老村长：“不怕，你平时早起上课的时候带上他们就成。只是换个地方教课。能学多少都是他们自己的本事！……也不白耽搁你功夫，回头我就去统计人，但凡来的，都让他们交一份儿束脩，在圣人像前正经拜了老师！以后谁要是敢不尊师重道，我第一个扒了他的皮！”
于欢：“光拜师顶什么，要真是遇上淘气或者不开窍、不愿意学的……”
老村长：“打！狠狠的打！打不好就都撵出去！他们爹娘要敢来吵，我亲自把人给撅回去。”
人家把桩桩件件都给想到了，于欢再找不到其他理由。
于欢想了想，终于松口：“让我教书可以。”
老村长刚要开心，就听于欢又道：“但有一点，我的学堂不分男女，想来都能来。”
老村长闻言一顿，面露纠结。
他倒是知道于欢队里有两个女子，还有于欢的表姐也在学。
但是正经学堂，让些个女子进来……
于欢道：“如若不行，此事便算了。”
老村长一咬牙：“中！你惦记家人我知道。总不好因为村里的事儿让你家人没的书读。都听你的。以后咱们村儿的学堂，男女都能学！”
两人就此定下一桩大事。
老村长得了个还算满意的结果，笑容满面的背着手走了。
他还要回去把这个好消息通知下去。
再选个合适的地方，安排人后面盖房子的事儿。
留下于欢独自琢磨一通，最终决定摆烂：一只羊也是赶，一群羊也是放。
就这么着吧！